Lesen und Markieren

SOCKELTRAINING: LERN- UND ARBEITSTECHNIKEN
III. Lesen und Markieren
1. Schnelles Lesen
Wichtig ist:
- dass du dich voll konzentrierst, damit du nicht unnötig zurückgehen und nachlesen
musst.
- dass du während des Lesens nach etwas Bestimmten suchst
- dass du dein Auge möglichst auf ganze Sätze richtest.
- dass du dich – falls vorhanden – auf besondere Hervorhebungen im Text
konzentrierst
- dass du nicht jedes WORT im Text ernst nimmst. Konzentration auf Wesentliches ist
unerlässlich.
- dass du von oben nach unten die sinntragenden WORTGRUPPEN herausfindest.
- dass du gegebenenfalls von Absatz zu Absatz springst, um überblickshaft zu prüfen,
ob darin etwas Wichtiges stehen könnte.
Aber:
Wir dürfen Aufgabenstellungen NICHT "überfliegen"!!!!!!!! Wir dürfen nur dann
schnell lesen, wenn wir nach bestimmten Informationen suchen oder den Text bereits
kennen.
2. Systematisches Lesen
2.1. ÜBERFLIEGEN
Hierbei schaust du vor allem auf FETTGEDRUCKTES, auf sonstige Hervorhebungen,
auf die Anfänge einzelner Abschnitte oder auf das INHALTSVERZEICHNIS.
Grundsätzlich geht es darum, eine grobe VORSTELLUNG vom Inhalt und vom Aufbau
des jeweiligen Textes zu gewinnen.
2.2. FRAGEN
Überlege, auf welche FRAGEN dir der Text ANTWORT gibt? Schreibe die
entsprechenden Fragen anfangs auf einen Zettel. Später kannst du sie in Gedanken klären.
2.3. LESEN
Jetzt liest du den Text GRÜNDLICH durch. Denke dabei an deine Fragen und an deine
Leseabsicht. (Was willst du WISSEN?) Mache beim Lesen kleine "Sekundenpausen",
damit sich das Gelesene besser SETZEN kann.
2.4. ZUSAMMENFASSEN
Nach jedem Sinnabschnitt schaue kurz auf und überlege dir, was du GELESEN hast und
ob dir alles klar ist. Fasse den gelesenen Sinnabschnitt in EIGENEN Worten kurz
zusammen- gedanklich oder schriftlich.

2.5. WIEDERHOLEN
Zum Schluss wiederholst du noch mal die wichtigsten AUSSAGEN und Informationen
des Textes. Berücksichtige dabei deine anfangs formulierten Fragen und deine
UNTERSTREICHUNGEN, die du während der Textarbeit eventuell vorgenommen
hast. Die Wiederholung kann in Gedanken oder schriftlich erfolgen. Sie kann auch so
aussehen, dass du dir einen zusammenfassenden VORTRAG hältst.
3. Markieren
Markierungsregeln:
3.1. Bleistift, Lineal, Textmarker und dünner roter Filzstift griffbereit auf dem Tisch
3.2. Text überfliegen
Worum es geht?
3.3. Wichtige Stellen zunächst mit Bleistift unterstreichen, damit der Textaufbau erkennbar
wird
3.4. „Nebeninformationen“, die zur Erläuterung der Schlüsselbegriffe dienen, mit dünnem roten
Stift unterstreichen
3.5. Unterstrichenes nochmals überfliegen und die eigentlichen Schlüsselbegriffe
herausfinden + mit Textmarker kennzeichnen
3.6. Schlüsselbegriffe geordnet auf einen gesonderten Zettel schreiben