Pädagogische Förderung und Therapie von aggressiven Kindern ...
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ZKPR<br />
Universität Bremen<br />
Struktur <strong>von</strong> Rollenspielen im Gruppentraining<br />
ZKPR<br />
1. Spielen eines Konfliktes mit Lösung<br />
a) Die Kinder stellen Überlegungen zu einer<br />
vorgegebenen Geschichte oder sonstigen Aufgaben<br />
<strong>und</strong> deren genaueren Ausgestaltung an.<br />
b) Rollenbestimmung durch den Therapeuten <strong>und</strong><br />
Spielen der Geschichte oder Aufgabe.<br />
c) Nochmaliges Spielen der Geschichte oder Aufgabe<br />
nach einem Rollentausch <strong>und</strong> dem Wechsel <strong>von</strong><br />
Spielern <strong>und</strong> Zuschauern.<br />
Petermann, F. & Petermann, U. (2012). Training mit <strong>aggressiven</strong> <strong>Kindern</strong> (13., überarb. Aufl.; S.183). Weinheim: Beltz.
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