eLSA - GRG 10 Laaer Berg
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13<br />
2.3.1.2. Das schulautonome Fach IKT in der zweiten Klasse:<br />
Alle SchülerInnen vertiefen und erweitern die in der ersten Klasse erworbenen IKT - Fertigkeiten.<br />
Seit 2003 wurde dafür zunächst das schulautonome Fach „IKT 2.Klasse mit Mathematik“<br />
eingerichtet.<br />
Mit inhaltlicher Orientierung an mathematischen Themen der 2.Klasse wurden unter Anleitung<br />
durch ein LehrerInnenteam, bestehend aus einem/er MathematiklehrerIn und einem/er<br />
InformatiklehrerIn IKT-Fertigkeiten vermittelt und trainiert. 14<br />
Diese ursprüngliche Konstellation wurde dieses Schuljahr verändert, so dass es nun ein eigenes<br />
Fach „IKT 2.Klasse“ gibt, mit dem Ziel inhaltlich weitere Fachbereiche in die Unterrichtsgestaltung<br />
einzubeziehen.<br />
2.3.1.2.1. Didaktische Grundsätze des Fachs „IKT 2.Klasse“: 15<br />
• Der Unterricht wird von einem „Lehrerteam“ mit spezifischen eLearning - Kompetenzen<br />
(etwa ECDL) gestaltet.<br />
• Um das selbstständige Arbeiten der SchülerInnen am PC zu ermöglichen, ist eine<br />
Teilungsziffer von 15 notwendig.<br />
• Die SchülerInnen üben in interaktiven selbstorganisierten Lernprozessen in besonderer<br />
Weise genaues Erfassen und Umsetzen von Arbeitsaufträgen.<br />
• Diese Lernprozesse am Computer ermöglichen ein individuelles und selbstkontrolliertes<br />
Arbeiten.<br />
13 IKTfit Kurs siehe: http://www.grg<strong>10</strong>laaerberg.at/forbidden/ikt-fit/index1200.html<br />
und am ICE Bildungsserver: http://www.lehrerweb.at/<br />
14 vgl. IKT2Kl_SGA Antrag_05.doc (auf CDRom)<br />
vgl. Lehrplan IKT2Kl.doc (auf CDRom)<br />
15 vgl. Lehrplankonzept_IKT2kl_08.doc (auf CDRom)<br />
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