eLSA - GRG 10 Laaer Berg
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1.1. Unser Schulstandort:<br />
• Unser Gymnasium befindet sich im <strong>10</strong>. Bezirk, Favoriten.<br />
• Mag. Franz Wendelberger ist seit 2002 Direktor unserer Schule.<br />
• Derzeit beherbergt unser Gebäude 36 Klassen, 940 SchülerInnen, <strong>10</strong>0 LehrerInnen.<br />
• 60% unserer SchülerInnen haben Migrationshintergrund.<br />
• Weitere Informationen finden Sie auf unserer Schulhomepage<br />
http://www.grg<strong>10</strong>laaerberg.at<br />
1.2. Unsere pädagogischen Ziele sind:<br />
• Auf die Herausforderungen einer globalen, sich ständig verändernden Umwelt zu<br />
reagieren,<br />
• Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Strömungen aufzugreifen und unsere<br />
SchülerInnen zu befähigen, diese kritisch zu verarbeiten,<br />
• Einen Rahmen für eine Ausbildung zu schaffen, der SchülerInnen befähigt, qualifizierte<br />
und existenzsichernde Ausbildungs- und Berufswege zu suchen und zu finden.<br />
1.3. Unsere Schulphilosophie:<br />
• Wir bilden Schüler und Schülerinnen aus, die fähig sind, in einem vereinten Europa<br />
zu studieren und zu arbeiten.<br />
• Unsere Kommunikationsstruktur orientiert sich an gegenseitiger Wertschätzung. Sie<br />
ist transparent und effizient.<br />
• Unsere Werthaltungen sind getragen von Selbständigkeit, Eigenverantwortung, Persönlichkeitsentfaltung<br />
und Kreativität.<br />
1.3.1. Die Oberstufe an unserer Schule ist ausgerichtet auf die Anforderungen<br />
des Bildungs- und Arbeitsmarktes:<br />
• neusprachliches Gymnasium com.media@laa<br />
• naturwissenschaftliches Realgymnasium science@laa<br />
• Realgymnasium mit wirtschaftlichem Schwerpunkt öko2social@laa<br />
1.3.2. Folgende pädagogischen Prinzipien sollen in allen Schulstufen besondere<br />
Beachtung finden:<br />
• Kulturtechniken: Lesen – Schreiben – Rechnen!<br />
• Spezifisches Fachwissen<br />
• Schlüsselqualifikationen (bezogen auf das politisch-soziale Umfeld und das beruflichorganisationsbezogene<br />
Umfeld)<br />
• eLearning als adäquates Informations-, Kommunikations- und Arbeitsmittel<br />
• Individuelle Lern- und Leistungsbeurteilungen (Portfolie, ErFOLg)<br />
• „Gesunde Schule“ und Kunstprojekte<br />
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