eLSA - GRG 10 Laaer Berg

Im Gegenstand ACG wird mit der professionellen CAD-Software Microstation der Firma
Bentley gearbeitet. Viele interessante und angewandte Aufgabenstellungen, die mit klassischen
Konstruktionsmitteln auf Grund ihres Umfangs nicht bewältigbar wären, können nun
mit Computerunterstützung bearbeitet werden. Außerdem bietet das Programm die Möglichkeit
fotorealistische Szenen und Animationen wie Kamerafahrten herzustellen. Das Bearbeiten
von Projekten nach selbstgewählten Angaben bildet einen wesentlichen Teil des Unterrichtes.
Der gesamte Unterricht in ACG wird durch den Einsatz der Lernplattform
MOODLE unterstützt bzw. wäre in dieser Form ohne Einsatz einer entsprechenden Plattform
kaum durchzuführen. Funktionen der Plattform im ACG Unterricht:
Dokumentation des Unterrichts
Zur Verfügung stellen von Zusammenfassungen, Aufgabenstellungen und Anleitungen
Abgabe der Hausübungen durch die SchülerInnen und deren Korrektur durch die Unterrichtenden
Anleitungen zur Recherche für Projektaufgabe
usw.
Wesentlich für den Einsatz des Computers im Geometrieunterricht ist auch, dass alle Programme
den SchülerInnen in Form von Schullizenzen auch für die Benutzung daheim zur
Verfügung stehen.
3.2.11. Schulpartnerschaft mit Leiden (Niederlande) 32
Seit dem Schuljahr 2007/2008 nimmt die neusprachliche 5A an der Schulpartnerschaft mit
einer Schule in Leiden teil. Im heurigen Schuljahr stellen die beteiligten Klassen im Rahmen
des Englischunterrichts (Leitung Mona Graf) die Stadt, in der sich ihre Schule befindet, vor.
Beachtet wird bei allen Aufgabenstellungen ein konstruktivistischer Lehransatz, bei dem im
Vordergrund steht, den SchülerInnen möglichst viel Freiraum zu gewähren, ihr bereits vorhandenes
Wissen einzusetzen. So dürfen die österreichischen SchülerInnen die Themenbereiche
selbst wählen, zu denen sie den niederländischen SchülerInnen Input zur Verfügung
stellen, und sie entwickeln auch selbst Aufgaben, die die Partnerklasse dann erledigt. Nach
Plan sollen die SchülerInnen aus Leiden danach ihre Stadt vorstellen und von den ÖsterreicherInnen
kommentieren lassen.
Ziel des Projektes ist es, miteinander auf Englisch ins Gespräch zu kommen, einen Einblick
in ein fremdes Land zu bekommen und die Chance zu nützen, in vieler Hinsicht gemeinsam
Neues zu erlernen.
3.2.12. Saudiarabische Delegationen informieren sich über eLearning
Möglichkeiten an unserem Gymnasium!
Anscheinend genießt der Laaer-Berg als
eLSA-Schule einen guten Ruf. So ist es zu erklären, dass unsere Schule im Schuljahr 2007
zwei Delegationen des saudiarabischen Unterrichtsministeriums in Begleitung von Ministerialrat
Mag. Stemmer empfangen durfte. Sogar ein Mitglied der Königsfamilie Saud war anwesend,
um sich über unsere EDV-Ausstattung und unsere Aktivitäten im Bereich eLearning
zu erkundigen.
Unsere LehrerInnen konnten in verschiedensten Fachbereichen, wie Geschichte, Geographie,
Mathematik, Latein, … von der 1. bis zur 8. Klasse Einsatzmöglichkeiten von eLearning
im Fachunterricht präsentieren. Unsere Gäste zeigten besonderes Interesse an einer Fach-
32 Vgl. Moodle: http://learn.ice-vienna.at/course/view.php?id=1282
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