DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw NRW eV
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LEITARTIKEL 1<br />
LEITARTIKEL<br />
Engagement, Service und pragmatische Vernunft<br />
Zum Jahr 2010<br />
Schön, dass Sie auch im Jahr 2010 wieder unsere Verbandszeitschrift<br />
<strong>DIE</strong> KAUFMÄNNISCHE <strong>SCHULE</strong> lesen!<br />
Wir wünschen Ihnen für das neue Jahr alles Gute und möchten durch<br />
unsere Arbeit dazu beitragen! Dies tun wir insbesondere durch eine<br />
intensive Interessenvertretung als Gewerkschaft, durch unser bildungspolitisches<br />
Engagement und durch ein umfangreiches Serviceangebot:<br />
Informationsmöglichkeiten auf verschiedenen Kanälen, Fortbildungsangebote<br />
und professionelle Beratungsangebote seien hierfür nur<br />
stellvertretend genannt.<br />
Als Ihre Interessenvertretung bringen wir die Verbandsziele in den<br />
berufsbildungspolitischen Diskurs ein und setzen diese vielfach<br />
erfolgreich durch.<br />
So konnten wir bspw. Ende letzten Jahres erreichen, dass die Landesregierung<br />
bei den Neueinstellungen für Berufskollegs zum 01.02.2010<br />
kurzfristig nachbesserte 1 , wenn auch die Stellen im Vorgriff ausgewiesen<br />
wurden. Ein dramatisches Signal gegenüber unseren Referendarinnen<br />
und Referendaren konnte somit erfolgreich abgewendet<br />
werden.<br />
Die Erfüllung weiterer Forderungen, wie z. B. die Abschaffung der<br />
Kopfnoten für Berufsschüler und die Heraufsetzung der Verbeamtungsgrenze<br />
2 , machen deutlich, dass wir kompetent, vorausschauend,<br />
pragmatisch und zielorientiert die Interessen unserer Mitglieder<br />
vertreten. Dabei werden wir nicht den Versuchungen erliegen, aus<br />
öffentlichkeitswirksamen Gründen plakativ-populistische Forderungen<br />
zu stellen bzw. zu folgen und entsprechend zu handeln.<br />
Allerdings lassen wir es auch nicht an klaren Worten fehlen, wenn<br />
eine Entwicklung in die falsche Richtung geht. So wie etwa bei der<br />
Forderung anderer Lehrergewerkschaften nach dem „Einheitslehrer“<br />
und dem „Einheitslohn“, der der umfassenden Ausbildung der Lehrkräfte<br />
und dem komplex-differenzierten Anforderungsprofil an<br />
Berufskollegs nicht gerecht würde. Eine ausführliche Abgrenzung hat<br />
unsere Landesvorsitzende Elke Vormfenne im Leitartikel der Ausgabe<br />
12/2009 dieser Zeitschrift vorgestellt.<br />
Auch die Beharrlichkeit unseres <strong>vLw</strong>-Bundesverbandes zeigte noch<br />
Ende 2009 Wirkung: So fordert die KMK im Sinne einer gleichberechtigten<br />
Partnerschaft der Lernorte Berufsschule und Betrieb, dass die<br />
in der Berufsschule erbrachten Leistungen bei der Berufsabschlussprüfung<br />
angemessen berücksichtigt werden. 3 Eine Kernforderung<br />
des <strong>vLw</strong> bekommt Kontur. Die Umsetzung dieser Forderung ist der<br />
nächste Schritt, der intensiv und konstruktiv begleitet wird.<br />
Im Jahre 2010 stehen Landtagswahlen in Nordrhein-Westfalen an, die<br />
für uns Landesbeschäftigte von besonderer Bedeutung sind. Um<br />
einen Überblick über die parteipolitischen Positionen zur Schulpolitik,<br />
zur Besoldungsfrage etc. zu bekommen, haben wir – wie im Vorfeld<br />
vergangener Landtagswahlen auch – sogenannte Wahlprüfsteine<br />
aufgelegt, deren Beantwortung durch die Parteienvertreter wir Ihnen<br />
in unserer März-Ausgabe präsentieren werden.<br />
Schwerpunkte sind die folgenden vier Themenbereiche:<br />
• Attraktivität des Lehrerberufs an Berufskollegs (Verbeamtung,<br />
Eingangsamt, grundständige Ausbildung …)<br />
• Qualitätsentwicklung an Berufskollegs (Gleichwertigkeit von<br />
Bildungsabschlüssen, Bildungsstandards, Durchlässigkeit, …)<br />
• Rahmenbedingungen eigenverantwortlicher Berufskollegs (Altersteilzeit<br />
nach 2012, Schulleiterbesetzungsverfahren, …)<br />
• Bildungspolitische Rahmenbedingungen (Entwicklung der Fachschulen,<br />
„Kienbaumlücke“ durch Demografiegewinne schließen, …) 4<br />
Nach den Landtagswahlen werden so manche „Büchsen“ geöffnet<br />
werden. Wir hoffen, dass Sie sich nicht als Büchsen der vielzitierten<br />
Pandora erweisen werden. Und wenn doch: Wir nehmen die Herausforderungen<br />
an und setzen auf Vernunft.<br />
Das Jahr 2010 steht aber nicht nur im Zeichen der Landtagswahlen.<br />
Auch im <strong>vLw</strong> stehen Wahlen auf allen Landesebenen an. Dies ist<br />
Anlass für uns, auch wieder für die Mitarbeit in den Verbandsgremien<br />
zu werben.<br />
Wir freuen uns, dass wir einen regelmäßigen Mitgliederzuwachs<br />
verzeichnen können und wünschen uns für das Jahr 2010 u. a., dass<br />
wir vermehrt auf neue Gesichter in den Gremien setzen können, sodass<br />
auch im nächsten Jahrzehnt die Interessenvertretung der Lehrerinnen<br />
und Lehrer an kaufmännischen Berufskollegs kompetent gesichert<br />
ist. Für Gespräche und individuelle Beratungen auch zu diesem<br />
Thema werden wir Ihnen vom 16. bis 20.03.2010 auf der didacta 2010<br />
in Köln zur Verfügung stehen, zu der wir alle Mitglieder des <strong>vLw</strong> herzlich<br />
einladen. 5<br />
Verbandsarbeit bindet – je nach Position – unterschiedlich Zeit. Ja –<br />
aber sie ermöglicht den Blick über den Tellerrand, über die eigenen<br />
Berufskollegmauern hinaus. Dies hilft, Zusammenhänge zu verstehen<br />
und die eigene Arbeit in einem anderen Licht zu sehen.<br />
Anmerkungen<br />
1 Vgl. <strong>vLw</strong>-aktuell vom 11.11.09.<br />
2 Vgl. Leitanträge unserer Delegiertentage.<br />
3 KMK-Pressemitteilung vom 10. Dezember 2009.<br />
4 Der gesamte Fragenkatalog ist auf den folgenden Seiten abgebildet. Sie können ihn aber auch<br />
unter www.vlw-nrw.de in der Rubrik DKS aktuell/Hintergrund einsehen bzw. herunterladen.<br />
5 Siehe auch Artikel „didacta 2010 – <strong>vLw</strong> lädt alle Kolleginnen und Kollegen ein“ in der<br />
Ausgabe 12/2009, S. 6 dieser Zeitschrift.<br />
Frank Flanze, Jörg Gebel, Hilmar von Zedlitz & Jens Pätzold <br />
<strong>DIE</strong> KAUFMÄNNISCHE <strong>SCHULE</strong> 1/10