DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw NRW eV
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AKTUELLES<br />
DPA-<strong>DIE</strong>NST FÜR KULTURPOLITIK<br />
Wissenschafts- und Bildungspolitik in Bund und Ländern<br />
Dezember 2009 – Redaktionelle Bearbeitung: Harald Fielenbach<br />
Gipfel-Milliarden in weiter Ferne:<br />
Auf dem ersten Bildungsgipfel, der vor einem Jahr in Dresden stattfand,<br />
wurden die Erwartungen hoch gesteckt. Bundeskanzlerin<br />
Angela Merkel sowie die Ministerpräsidenten der Länder einigten<br />
sich auf künftige Bildungsausgaben in Höhe von 10 Prozent des<br />
Bruttoinlandsproduktes. Davon ist man – auch in den kommenden<br />
Jahren – weit entfernt. Schuld daran seien u. a. die Einbrüche im<br />
Steuerbereich. Eine endgültige Entscheidung wird jedoch erst in der<br />
zweiten Jahreshälfte des kommenden Jahres erwartet.<br />
<br />
Enormer Schaden durch sogenannte Risikoschüler<br />
Der volkswirtschaftliche Schaden, der durch Risikoschüler, also<br />
solche, die mit 15 Jahren bezüglich der Lese- und Rechenkompetenz<br />
nur Grundschulniveau aufweisen, entsteht, ist enorm hoch. Zu<br />
diesem Ergebnis kam eine Studie des fio-Instituts. Davon betroffen<br />
seien immerhin rund 20 % der 15-Jährigen in Deutschland. Daher<br />
wird eine Intensivierung der Bemühungen gefordert und ein Mehr an<br />
Ausgaben in diesem Bereich. Dies zahle sich, so ein Sprecher des<br />
Instituts, in jedem Falle aus.<br />
<br />
Lehrer brauchen mehr Zeit für Weiterbildung:<br />
Die Europäische Kommission klagt einen Mangel an Fort- und Weiterbildung<br />
im Lehrberuf an. Nach eigenen Aussagen seien viele Lehrer<br />
bereit, an derartigen Maßnahmen teilzunehmen, jedoch sei dies auf -<br />
grund organisatorischer, vor allem stundenplantechnischer Restriktionen<br />
kaum möglich. Ob eine Änderung in Zukunft zu erwarten ist,<br />
bleibt abzuwarten.<br />
<br />
Mehr Anerkennung für Lehrer gefordert:<br />
Bundespräsident Horst Köhler lobte zum anstehenden Jahreswechsel<br />
die deutsche Lehrerschaft. Man solle, so Köhler, die Bildungsmisere in<br />
der Bundesrepublik Deutschland nicht auf ein Versagen der Lehrer<br />
zurückführen. Sie seien oft verkannte „Helden des Alltags“. Diese<br />
Berufsgruppe verdiene besonderen Respekt und Anerkennung.<br />
<br />
Deutschland bei PISA weiter dabei:<br />
Auch in den Jahren 2012 und 2015 wird Deutschland wieder an den<br />
weltweiten Schülertests PISA mitmachen. Darauf einigten sich die<br />
Kultusminister der Länder. Dabei hatte es in der Vergangenheit nicht<br />
nur aufgrund des schlechten Abschneidens der Bundesrepublik,<br />
sondern vor allem wegen der unterschiedlichen Auffassung bezüglich<br />
der Auslegung und Interpretation der Ergebnisse, Auseinandersetzungen<br />
zwischen den Initiatoren der OECD und deutschen PISA-<br />
Forschern gegeben.<br />
<br />
DBB<br />
Lehrerbezahlung: Arbeitgeber lenken ein –<br />
Weitere Gespräche vereinbart<br />
Stöhr: „Vernunft hat gesiegt“<br />
Auf eine Fortsetzung der Tarifverhandlungen über eine tarifrechtlich<br />
verankerte Bezahlung der bundesweit rund 200.000 angestellten<br />
Lehrerinnen und Lehrer haben sich die dbb tarifunion und die<br />
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) am 8. Dezember<br />
2009 in Berlin mit den Arbeitgebern der Tarifgemeinschaft deutscher<br />
Länder (TdL) geeinigt.<br />
„Die Arbeitgeber haben ihre Verweigerungshaltung in Sachen Lehrerbezahlung<br />
aufgegeben und sich konstruktiv gezeigt. Die Vernunft hat<br />
gesiegt“, resümierte Frank Stöhr, 1. Vorsitzender der dbb tarifunion,<br />
die erste Verhandlungsrunde. Die Gewerkschaften kämpfen für eine<br />
verbesserte Bezahlung der Lehrkräfte nach Tarifvertrag: „Es kann<br />
nicht angehen, dass die tarifbeschäftigten Lehrkräfte im Gegensatz<br />
zu allen anderen Arbeitnehmern im öffentlichen Dienst der Länder<br />
noch immer nach Arbeitgeberrichtlinien bezahlt werden“, so Stöhr.<br />
„Arbeitgeber dürfen nicht weiterhin im Alleingang entscheiden, wie<br />
Lehrkräfte eingruppiert werden und was sie verdienen. Hier müssen<br />
endlich klare und gerechte Regeln für alle her.“ Dazu gehörten auch<br />
eine einheitliche Eingruppierung aller Lehrer mit gleichwertiger<br />
Tätigkeit und wissenschaftlicher Qualifikation, eine einheitliche<br />
Bezahlung in Ost und West sowie die volle Anerkennung der Lehrerausbildungen<br />
der ehemaligen DDR, betonte Stöhr.<br />
Für den Fall eines Scheiterns der Verhandlungen hatten die Gewerkschaften<br />
bundesweite Protestmaßnahmen auch innerhalb der<br />
Unterrichtszeit angedroht. Die nächsten Verhandlungsrunden<br />
sollen nun am 26./27. Januar 2010 und 17./18. Februar 2010 in Berlin<br />
stattfinden.<br />
dbb-newsletter 078/2009 vom 08.12.2009 <br />
<strong>DIE</strong> KAUFMÄNNISCHE <strong>SCHULE</strong> 1/10