Kerncurriculum Latein - Niedersächsischer Bildungsserver
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Leitthema 10:<br />
Basisautor/-werk:<br />
Das Individuum und die Masse<br />
Seneca, epistulae morales<br />
Die Schülerinnen und Schüler lernen in Senecas Briefen wichtige Prinzipien stoischer Lebensführung<br />
kennen, verkörpert im stoischen Weisen, der sich in seinem Verhalten autark gegenüber der affektbestimmten<br />
Masse zeigt, aber auch für das Gemeinwesen eintritt und zur richtigen Lebensführung<br />
auffordert. Hierdurch wird den Schülerinnen und Schülern ein Denkansatz geboten, der sie zur Reflexion<br />
über ihr eigenes Verhältnis zu den Mitmenschen anregt und zu ihrer eigenen Persönlichkeitsentwicklung<br />
beiträgt.<br />
Leitthema 10 Das Individuum und die Masse<br />
Die Schülerinnen und Schüler …<br />
Kulturkompetenz<br />
• erläutern folgende Aspekte der stoischen Ethik:<br />
o Das stoische Menschenideal ist das des Weisen (sapiens), der frei von Fehlhaltungen (vitia)<br />
und unbeeinträchtigt durch Affekte (affectus) ein an der Tugend (virtus) und der Natur<br />
(natura) orientiertes und dadurch glückliches Leben (vita beata) in innerer Ruhe (tranquillitas<br />
animi) und äußerer Sicherheit (securitas) führt.<br />
o Wege zum tugendhaften und erschütterungsfreien Leben sind Vorsicht vor den Geschenken<br />
der Fortuna, Abhärtung des Körpers und Genügsamkeit.<br />
o Wege zu einem sicheren Leben sind zum einen die Erkenntnis von Ursachen für eine<br />
Schädigung durch Mitmenschen (Hoffnung, Neid, Hass, Furcht und Verachtung) und deren<br />
Abwehr, zum anderen ein rechtschaffenes Leben.<br />
o Der Weise ist einerseits autark gegenüber der affektgeleiteten und von Fehlhaltungen geprägten<br />
Masse, nützt aber andererseits der Gemeinschaft, indem er Anweisungen zur richtigen<br />
Lebensführung formuliert.<br />
Die Schülerinnen und Schüler …<br />
Textkompetenz<br />
• analysieren Form- und Stilmerkmale des philosophischen Briefes als Mittel der Unterweisung:<br />
o (fiktiver) Dialog (1./2. Person bei Verben und Pronomina; Imperativ; Hortativ; Vokativ),<br />
o Sentenzen, Zitate und Exempla.<br />
• arbeiten aus Texten die genannten Aspekte der stoischen Ethik heraus.<br />
• vergleichen stoische Thesen zur Lebensführung mit modernen Vorstellungen.<br />
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