Kerncurriculum Latein - Niedersächsischer Bildungsserver

Inhalt
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Allgemeine Informationen zu den niedersächsischen Kerncurricula 5
1 Bildungsbeitrag des Faches Latein 7
2 Unterrichtsgestaltung mit dem Kerncurriculum 9
2.1 Allgemeine Bemerkungen 9
2.2 Fortgeführter Lateinunterricht in der Einführungsphase der
Gesamtschule
2.3 Neu beginnender Lateinunterricht in der Einführungsphase
des Gymnasiums, der Gesamtschule, des Abendgymnasiums
und des Kollegs
2.4 Qualifikationsphase 11
2.5 Kursarten und Anforderungsniveaus 14
2.6 Abiturprüfungsaufgaben 14
10
10
3 Erwartete Kompetenzen 15
3.1 Einführungsphase 15
3.1.1 Fortgeführter Lateinunterricht in der Einführungsphase der
Gesamtschule
3.1.2 Neu beginnender Lateinunterricht in der Einführungsphase
des Gymnasiums, der Gesamtschule, des Abendgymnasiums
und des Kollegs
3.2 Qualifikationsphase - Profil A 24
3.2.1 Basiskompetenzen 24
3.2.2 Themenspezifische Kompetenzen: Leitthemen 27
3.2.2.1 Gegenstandsbereich A: Sprache - Literatur 27
3.2.2.2 Gegenstandsbereich B: Gesellschaft - Kultur 30
3.2.2.3 Gegenstandsbereich C: Politik - Geschichte 33
3.2.2.4 Gegenstandsbereich D: Philosophie - Religion 36
3.3 Qualifikationsphase - Profil B: in der Einführungsphase neu
begonnener Lateinunterricht
3.3.1 Basiskompetenzen 39
3.3.2 Themenspezifische Kompetenzen: Leitthemen 41
3.3.2.1 Gegenstandsbereich B: Gesellschaft - Kultur 41
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