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Sabel Wirtschaftsschule Nürnberg. E-Book 2014- Eine Reise in die Vergangenheit: Von der Steinzeit bis zum alten Rom

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9. Die Rolle <strong>der</strong> Frau<br />

im <strong>alten</strong><br />

Griechenland<br />

Frauen und Sklaven hatten <strong>in</strong> Athen e<strong>in</strong>es geme<strong>in</strong>sam:<br />

Sie waren politisch und juristisch rechtlos.<br />

Heirat<br />

Mädchen wurden im Alter von 12 - 15<br />

Jahren mit doppelt so <strong>alten</strong> Männern verheiratet.<br />

Quelle:<br />

http://www.malvorlagenwelt.com/ausmalbil<strong>der</strong>antikes-griechenland-malvorlagen_2.html<br />

Quelle:<br />

http://www.k<strong>in</strong><strong>der</strong>zeitmasch<strong>in</strong>e.<br />

de<br />

Es gab 2 Formen <strong>der</strong> Eheschließung: <strong>die</strong> Patrilokale und <strong>die</strong> Matrilokale.<br />

Bei <strong>der</strong> ersten Form holte <strong>der</strong> Brautwerber <strong>die</strong> Braut <strong>in</strong> se<strong>in</strong> Haus, und<br />

sorgte so für e<strong>in</strong>e neue B<strong>in</strong>dung zwischen dem Haus des Brautvaters und dem<br />

Haus des Bräutigams.<br />

Bei <strong>der</strong> matrilokalen Form heiratete meist e<strong>in</strong> Krieger aus e<strong>in</strong>em an<strong>der</strong>en<br />

Land e<strong>in</strong>e Pr<strong>in</strong>zess<strong>in</strong>, aber nur des Thrones und Erbens willen.<br />

Meist bewohnte <strong>die</strong> Frau <strong>die</strong> Räume im Obergeschoß (Gynaikon), wo sie<br />

bereits als K<strong>in</strong>d - abgeschirmt von <strong>der</strong> Außenwelt - unter <strong>der</strong> Aufsicht <strong>der</strong><br />

Mutter, Amme und Sklav<strong>in</strong>nen aufwuchs.<br />

Dort lernte <strong>die</strong> junge Athener<strong>in</strong> jene Tätigkeiten, <strong>die</strong> von ihr als künftige<br />

Ehefrau erwartet wurden: Kochen, Sp<strong>in</strong>nen, Weben, manchmal lernte sie von<br />

den Sklaven auch Rechnen, Lesen, Schreiben und Musizieren.<br />

Frauen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Männerwelt<br />

Männer betrachteten <strong>die</strong> Frauen als ihr Eigentum.<br />

Adelige Frauen und Sklav<strong>in</strong>nen verrichteten im Alltag<br />

ähnliche Arbeiten, z.B.: Stoffe weben, <strong>der</strong> Unterschied<br />

bestand nur dar<strong>in</strong>, das Adelige <strong>die</strong>se Arbeit freiwillig<br />

leisteten. Bäuer<strong>in</strong>nen konnten sich auch nicht leisten,<br />

nur im Haus zu se<strong>in</strong> und zu Kochen, etc. Sie mussten auf<br />

den Fel<strong>der</strong>n genauso mithelfen wie <strong>die</strong> Männer.<br />

Quelle:<br />

http://www.nw.schule.de/m<br />

h/luisegym/ew_projekte/sp<br />

arta/seite3.htm<br />

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