Berufsbildungsbericht 2009 Kreis Lippe Inhalt - Schu.B
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Koordinierungsstelle<br />
<strong>Schu</strong>le - Beruf<br />
<strong>Berufsbildungsbericht</strong><br />
<strong>2009</strong><br />
<strong>Kreis</strong> <strong>Lippe</strong>
Impressum<br />
Verfasser:<br />
Manfred Groth unter der Mitarbeit von<br />
Meike Kohlbrecher und<br />
Michael Dillenburg<br />
ISBN: 978-3-929264-10-4<br />
Herausgeber:<br />
Koordinierungsstelle <strong>Schu</strong>le-Beruf<br />
Saganer Str. 4<br />
32756 Detmold<br />
Detmold, Oktober <strong>2009</strong>
<strong>Berufsbildungsbericht</strong> <strong>2009</strong><br />
<strong>Kreis</strong> <strong>Lippe</strong><br />
<strong>Inhalt</strong>
2
1. Vorwort<br />
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Friedel Heuwinkel, Landrat<br />
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2. Zusammenfassung und Schlagzeilen<br />
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Schlagzeilen<br />
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1. Bevölkerungsentwicklung<br />
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2. Berufspendler<br />
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3. Beschäftigungssystem – Fachkräftebedarf<br />
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4. <strong>Schu</strong>lentwicklung – Kapazitätsplanung<br />
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5. Ausbildungsplätze<br />
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6. Neue Ausbildungsberufe<br />
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7. Übergangsquoten<br />
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8. Übergangssystem am Berufskolleg<br />
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3. Zahlen, Daten und Fakten aus <strong>Lippe</strong><br />
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3.1. Bevölkerung<br />
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Bevölkerungsentwicklung in den kreisfreien Städten und <strong>Kreis</strong>en<br />
Nordrhein-Westfalen 2005 bis 2025<br />
nach Altersgruppe:<br />
<strong>Kreis</strong> <strong>Lippe</strong><br />
Alter von…<br />
Veränderung<br />
bis unter… 01.01.2005 01.01.2025 vom 01.01.2005<br />
Jahren bis 01.01.2025<br />
unter 3 10.400 9.500 -8,7%<br />
3-6 11.300 9.800 -13,3%<br />
6-10 16.700 13.200 -21,0%<br />
10-16 27.200 19.800 -27,2%<br />
16-20 18.100 13.700 -24,3%<br />
0-20 83.700 66.000 -21,1%<br />
20-40 88.000 77.000 -12,5%<br />
40-60 96.800 83.800 -13,4%<br />
60-80 75.700 84.600 11,8%<br />
80 und mehr 18.300 30.000 63,9%<br />
insgesamt 362.500 341.500 -5,8%<br />
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Die Kinder, die 2025 die 10. Klasse verlassen, sind heute bereits geboren!<br />
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Alterskohorteweitere 20 %<br />
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3.1.1. Zu- und Fortzüge (Wanderungsbewegungen)<br />
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Fazit: Die Jahrgangskohorten reduzieren sich durch den Fortzug! D.h. <strong>Schu</strong>le und<br />
Ausbildung werden in Zukunft tendenziell noch weniger Jugendliche und junge<br />
Erwachsene zur Verfügung stehen, als die Geburtenzahl es anzeigt!<br />
3.1.2. Geburten in <strong>Lippe</strong><br />
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Fazit: Für die mittlere Zukunft ist davon auszugehen, dass die Alterskohorte (incl.<br />
Fortzüge) im Bereich der SEK I und II <strong>Schu</strong>len nur noch ca. 3000 Personen umfassen<br />
wird. Diese betrug in den vergangen Jahren über 4500 Personen (incl. der Zuzüge).<br />
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3.1.3. Grundschüler/-innen<br />
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3.2. Beschäftigung<br />
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3.2.1. Wirtschaftsbereiche und Beschäftigung<br />
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Fazit: Bereits innerhalb kurzer Betrachtungszeiträume können sich in Regionen<br />
entscheidende Veränderungen ergeben. Sie frühzeitig zu registrieren kann Hinweise<br />
für die Entwicklungen im (beruflichen) Bildungswesen geben.<br />
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Fazit: Bei einer zukünftigen Alterskohorte von ca. 3000 Personen und weniger<br />
wird es nicht möglich sein, den Beschäftigungsstand aus „eigener Kraft“ 11 zu halten.<br />
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3.2.2. Altersstruktur der Beschäftigten<br />
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Fazit: Durch die „Veralterung“ der Belegschaft scheint sich zukünftig eher ein größerer<br />
Fachkräftebedarf zu ergeben. Dieser ist von den Unternehmen rechtzeitig zu<br />
ermitteln und vorausschauend zu agieren, um personelle Engpässe nicht entstehen<br />
zu lassen.<br />
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3.2.3. Qualifikationsstruktur der Beschäftigten<br />
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Fazit: Bei den Beschäftigten verfügen 2/3 über einen Berufsabschluss und stellen<br />
somit die größte Gruppe dar. Ihr Anteil ist – wie auch der der An- und Ungelernten<br />
in dem betrachteten (kurzen) Zeitraum deutlich gesunken.<br />
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3.2.4. Wirtschaftskraft (Bruttoinlandsprodukt)<br />
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Bruttoinlandsprodukt 15 BIP<br />
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3.2.5. Pendlerbewegungen<br />
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3.3. Arbeitsmarkt<br />
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Erwerbsquote<br />
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Erwerbspersonen<br />
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3.3.1. Arbeitslosenstatistik 22<br />
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(C)opyright Statistische Ämter des Bundes und der Länder, <strong>2009</strong> Stand: 28.05.<strong>2009</strong><br />
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3.4. Standortfaktor (berufliche) Bildung<br />
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Allgemeines<br />
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Ausgewählte Standortfaktoren zum Thema (berufliche) Bildung<br />
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Methodik<br />
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„Hier Ansetzen!“<br />
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Standortdefizite<br />
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„Wird in Kauf genommen!“<br />
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„Weiter so!“<br />
positiven Standortmerkmale<br />
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„Selbstverständlichkeit!“<br />
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Abbildung 1: Interpretation einer Standortmatrix<br />
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Stärken und Schwächen im Bereich (berufliche) Bildung für <strong>Lippe</strong><br />
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Abbildung 2: Aufteilung der Standortfaktoren in den Matrixfeldern<br />
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Bewertung der Bildungsfaktoren nach Wirtschaftsbereichen<br />
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Bewertung der Standortfaktoren aus Sicht des Verarbeitenden Gewerbes<br />
Abbildung 3: Aufteilung der Standortfaktoren in den Matrixfeldern<br />
für das Verarbeitende Gewerbe<br />
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Bewertung der Standortfaktoren aus Sicht der Handelsunternehmen<br />
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Abbildung 4: Aufteilung der Standortfaktoren in den Matrixfeldern<br />
für den Handel<br />
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Informationen rund um die Ergebnisse der Befragung sind erhältlich bei der IHK <strong>Lippe</strong> zu Detmold.<br />
Ansprechpartner(in):<br />
Jenny Krumov<br />
Telefon: 05231 7601-70<br />
Telefax: 05231 7601-8070<br />
E-Mail: krumov@detmold.ihk.de<br />
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4. <strong>Schu</strong>lsystem<br />
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beruflichen <strong>Schu</strong>len
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4.1. Grundschule<br />
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fast 25% zurückgegangen<br />
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4.1.1. Übergangsquoten
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4.2. Hauptschule <br />
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4.2.1. Abgangsquoten<br />
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4.3. Realschule<br />
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4.3.1. Abgangsquoten
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4.4. Gesamtschule<br />
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4.4.1. Abgangsquoten
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4.5. Gymnasium<br />
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4.5.1. Abgangsquoten
4.5.2. Verbleib der Abgänger der Gymnasien<br />
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4.6. Förderschule<br />
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4.6.1. Abgangsquoten
4.7. Berufskolleg<br />
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Berufskollegs des <strong>Kreis</strong>es <strong>Lippe</strong><br />
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Private Berufskollegs<br />
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4.7.1. Entwicklung der Schülerzahlen<br />
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4.7.2. Abgangsquoten<br />
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5. Übergangssystem<br />
5.1. Übergangsmanagement <strong>Schu</strong>le - Beruf<br />
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1. Schwelle<br />
2. Schwelle<br />
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Erster Erfolgsfaktor<br />
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Zweiter Erfolgsfaktor<br />
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Dritter Erfolgsfaktor<br />
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5.2. Kosten und Nutzen des schulischen Übergangssystems<br />
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Berufsorientierung:<br />
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Bewerbungen um eine Ausbildungsstelle:<br />
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Wunsch: Höherer <strong>Schu</strong>labschluss<br />
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Konzepte der<br />
Produktionsschule<br />
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5.3. <strong>Schu</strong>lpflichtüberwachung – Schüler-Online-System<br />
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Wie lange dauert die <strong>Schu</strong>lpflicht?<br />
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Wer überwacht die <strong>Schu</strong>lpflichterfüllung?<br />
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abgebenden <strong>Schu</strong>len<br />
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aufnehmenden <strong>Schu</strong>len<br />
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62
Was bietet das Schüler-Online-System?<br />
Informationssystem<br />
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Anmeldesystem<br />
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Übergangsmanagement<br />
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63
Ressourcenmanagement<br />
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Bildungs- und <strong>Schu</strong>lentwicklungsplanung<br />
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<strong>Schu</strong>lpflichtüberwachung<br />
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Auszeichnung - Q1<br />
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Datenschutz und -sicherheit<br />
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65<br />
5.4. <strong>Schu</strong>lentwicklungsplanung<br />
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37 § 80 <strong>Schu</strong>lentwicklungsplanung
5.5. Berufsorientierung - Berufswahl<br />
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Gottfrederson GeschlechtstypPrestige<br />
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Zone akzeptabler Alternativen <br />
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68
5.4.1. Bedeutung der Berufsbezeichnungen bei der Berufswahl<br />
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69
5.6. Modellbetrachtung zum Verbleib der Abgangsschüler<br />
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<strong>Schu</strong>labgängervonallgemeinbildenden<strong>Schu</strong>lenimSommer2008<br />
<strong>Kreis</strong><strong>Lippe</strong><br />
ohne<br />
Hauptschul<br />
abschluss<br />
mitHaupt<br />
schul<br />
abschluss<br />
mit<br />
Fachober<br />
schulreife<br />
mit<br />
Fachhoch<br />
schulreife<br />
mitHoch<br />
schul<br />
reife<br />
Summe<br />
Förderschuleu.a.* 137 91 18 6 252<br />
Hauptschule 56 682 347 1085<br />
Realschule 13 33 1259 1305<br />
Gesamtschule 7 185 298 27 146 663<br />
Gymnasium 11 17 159 94 1049 1330<br />
Summe 224 1008 2081 127 1195 4635<br />
Anteil 4,8% 21,7% 44,9% 2,7% 25,8% 100,0%<br />
*auchWaldorfschule<br />
Mädchenanteil(%) 43,3 40,9 52,6 62,8 56,4 50,9<br />
Vorjahr 260 1165 2232 155 1110 4922<br />
5,3% 23,7% 45,3% 3,1% 22,6% 100,0%<br />
Müsstedifferenziert<br />
werden!(HS9undHS<br />
10,FORmitundohne<br />
<br />
Qualifikation)<br />
<br />
Differenzierung<br />
HSKl9 HSKl.10 FOR FOR+Q<br />
07/08 251 914 1039 1193<br />
Anteil 21,5% 78,5% 46,6% 53,4%<br />
08/09 209 799 1001 1080<br />
Anteil 20,7% 79,3% 48,1% 51,9%<br />
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70
Übergänge<br />
<strong>Schu</strong>l<br />
abgänger Gesamtzahl<br />
Arbeit/Arbeitslosigkeit(ohne<strong>Schu</strong>lpflichtca.2%) 100 2%<br />
BetrieblicheBerufsausbildung(ca.20%,A01=>OWL) 788 17% ca.2500<br />
<strong>Schu</strong>lischeBerufsausbildung(C1,B01) 728 16%<br />
Nachholeneines<strong>Schu</strong>labschlusses(HS=A05,FHR=C05) 218 5%<br />
Weiterführende<strong>Schu</strong>le(Hochschulreife,D02+SEKIIallg.S.) 339 7%<br />
Berufsfachschulen(B02,B03,C04) 286 6%<br />
Berufsgrundschulen(A06) 384 8%<br />
KSOB(A07,A09) 315 7%<br />
Studium(ca.2/3mitHochschulreifenachHIS,evtl.Unterbre<br />
chung) 881 19%<br />
<strong>Schu</strong>labgängermitHochschulreife(<strong>Schu</strong>le,Ausbildung,sonstiges) 270 6%<br />
<strong>Schu</strong>labgängerbesuchenBK'saußerhalbvon<strong>Lippe</strong>(Auspendler) 326 7%<br />
100%<br />
4635 0<br />
Übergang(Wertung):<br />
problematisch<br />
zumTeilproblematisch<br />
Achtung:Bilanzenthältnichtdie<strong>Schu</strong>labgängerderBerufskollegs!<br />
DieBKBildungsgängeB04,C06,C07(?),C08sowieE01E05wurdennichtberücksichtigt,dasiefür<br />
<strong>Schu</strong>labgängerderallgemeinbildenden<strong>Schu</strong>lennichtrelevantsind.(Anmerkung:A05isteine<br />
AbkürzungausderAPOBK„AnrechnungsundPrüfungsordnungderBerufskollegs“)<br />
DieZahlenfürdieBKBildungsgängebasierenaufdenAnmeldezahlenvomSchülerOnlineSystem<br />
(Datenvom24.9.2008).<br />
Aussagen:<br />
1)GegenüberdemVorjahrhatdieZahlder<strong>Schu</strong>labgängerum5,8%abgenommen.<br />
2)Mädchenerreichendeutlichmehrhöhere<strong>Schu</strong>labschlüsse.<br />
3)Ca.500<strong>Schu</strong>labgängerhabenkeinenodernurdenHauptschulabschlussnachKl.9.<br />
4)Beica.400JugendlichenistderÜbergangproblematisch(nichtgelungenaus<br />
volkswirtschaftlicherSicht).<br />
5)Mindestens600JugendlichebefindensichinBildungsgängen,diezukeinenBerufsoder<br />
SEKII<strong>Schu</strong>labschlussführen.DerNutzenisthäufignichtgegeben.DerÜbergangistdaherz.T.prob<br />
lematisch.EinnichtgeringerAnteilvonJugendlichenverlässtdieBerufskollegs,ohnedasssieent<br />
wedereinenweiteren<strong>Schu</strong>labschlussodereineberuflicheGrundqualifizierungerwerben.<br />
6)DieQuotederSchülerundSchülerinnenmiteinerHochschulreifeistgeringeralsimLandesdurch<br />
schnitt.<br />
Hinweis:BeidieserBetrachtungwirdnichtdieSinnhaftigkeitderErfolgsquotenvonBildungsgängen<br />
einbezogen.WahrscheinlichmüsstedanndieZahlderproblematischenÜbergängeerhöhtwerden.<br />
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71
5.7. Auszeichnung: Beste Übergangsquote in Ausbildung<br />
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72
5.8. Jugendphase<br />
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4 Entwicklungsaufgaben 56 <br />
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Feststellungen:<br />
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73
Forderungen<br />
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Integration<br />
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74
75<br />
Assimilation<br />
Integration<br />
Diffusion<br />
Segregation<br />
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Assimilation<br />
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Diffusion (Marginalisierung)<br />
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Segregation<br />
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+<br />
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76
Typus der Idealisten<br />
Typus der Materialisten<br />
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Macher - selbstbewusste, leistungsorientierte Jugendliche<br />
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Idealisten - pragmatische Jugendliche<br />
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Unauffällige - skeptische, resignierte, zögerliche Jugendliche<br />
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Materialisten - robuste Jugendliche<br />
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Idealismus<br />
Idealisten<br />
Unauffällige<br />
Materialismus<br />
Macher<br />
Materialisten<br />
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Fazit:<br />
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78
79<br />
5.9. Maßnahmen der vertieften Berufsorientierung
80
5.10. Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen (BvB) der Agentur<br />
für Arbeit Detmold<br />
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2006 2007 2008 <strong>2009</strong><br />
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Gesamt mit Reha 581 581 533 554<br />
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81
5.11. Einstiegsqualifizierung (EQ)<br />
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82
6. Duale Ausbildung<br />
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6.1. Entwicklung der Ausbildungszahlen<br />
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6.1.1. <strong>Lippe</strong><br />
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das Bundesinstitut für Berufsbildung<br />
(BIBB); Erhebung zum 30. September, bereitgestellt.<br />
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83
84
6.1.2. NRW<br />
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85
6.2. Entwicklung der Anzahl der Ausbildungsberufe<br />
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86
6.2.1. Ausbildungsberufe in <strong>Lippe</strong><br />
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150 verschiedenen<br />
Ausbildungsberufen<br />
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56 Berufe 43 Berufe <br />
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87
88
6.2.2. „Top 10“ der Ausbildungsberufe in <strong>Lippe</strong><br />
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89
6.2.3. Strukturelle Änderungen der Ausbildungsberufe in <strong>Lippe</strong><br />
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90
91
92
unter<br />
0,6% mehr Ausbildungsverhältnisse in <strong>Lippe</strong> wären zusätzlich<br />
ca. 600 Ausbildungsplätze!<br />
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93
6.2.4. Wirtschaftsentwicklung und Ausbildung<br />
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94
6.2.5. Neue Ausbildungsberufe<br />
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95
6.2.6. Öffentlich geförderte Ausbildungen -<br />
Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen<br />
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2006 2007 2008 <strong>2009</strong><br />
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BaE integrativ<br />
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BaE kooperativ<br />
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110 248 202 180<br />
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96
Förderung der beruflichen Eingliederung Behinderter<br />
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2006 2007 2008 <strong>2009</strong><br />
Außerbetriebliche/<br />
sondergeregelte<br />
Ausbildung 76 34 41 41 40<br />
Betriebliche<br />
Ausbildung mit<br />
Ausbildungszuschuss 20 26 25 28<br />
Betriebliche sondergeregelte<br />
Ausbildung mit<br />
Ausbildungszuschuss 17 7 9 16<br />
Summe der geförderten<br />
Ausbildungen 71 84 75 84<br />
<br />
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Sondergeregelte Ausbildungen gem. § 66 BBiG bzw. § 42m HwO Handwerksordnung<br />
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BBiG<br />
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97
6.2.7 Ausbildungsbegleitende Hilfen (ABH)<br />
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2006 2007 2008 <strong>2009</strong><br />
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98
6.3. Einzelaspekte<br />
6.3.1. Kosten der Ausbildung<br />
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Fazit: Betriebliche Ausbildung lohnt sich nicht nur finanziell, sondern sichert die<br />
Zukunft.<br />
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nur 268 Euro pro<br />
Jahr<br />
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99
100
6.3.2. Chancen für Hauptschüler/-innen<br />
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101
102
103
6.3.3. DIHK-Unternehmensbefragung<br />
<br />
Deutscher Industrie- und Handelskammertag<br />
Unternehmensbefragung<br />
2005 2007 <strong>2009</strong><br />
Beteiligte Unternehmen 7534 10351 13784<br />
Konnten sie alle Ausbildungsplätze besetzen?<br />
Ja 88% 85% 79,0%<br />
Nein 12% 15% 21,0%<br />
Melden Sie Ihre offenen Ausbildungsplätze der<br />
Agentur für Arbeit?<br />
Ja, immer 54% 53% 55,9%<br />
Ja, hin und wieder 21% 22% 23,4%<br />
Nein 25% 26% 20,7%<br />
Welche Ausbildungshemmnisse werden gesehen?<br />
Mangelnde Ausbildungsreife der <strong>Schu</strong>labgänger 49% 52% 63,8%<br />
Unsichere wirtschaftliche Perspektive 41% 23% 30,7%<br />
nicht mehr<br />
als Frage<br />
Übernahme(-verpflichtung) der Azubis 29% 20% angeboten<br />
Zu viel in der Berufsschule 16% 18% 22,5%<br />
Ausbildung zu teuer 13% 10% 7,0%<br />
Können nicht alle Fertigkeiten vermitteln 7% 7% 11,9%<br />
Mängel bei den <strong>Schu</strong>labgängern<br />
Mündliches und schriftliches Ausdrucksvermögen 66% 65% 56,0%<br />
Elementare Rechenfertigkeiten 56% 53% 50,9%<br />
Leistungsbereitschaft und Motivation 51% 50% 50,3%<br />
Disziplin 38% 39% 44,6%<br />
Belastbarkeit 40% 39% 43,2%<br />
Umgangsformen 36% 37% 38,8%<br />
Interesse und Aufgeschlossenheit 32% 32% 29,5%<br />
Welche Maßnahmen könnten dazu beitragen,<br />
mehr Ausbildungsplätze zu schaffen.<br />
Bessere schulische Vorbildung 63% 64% 61,0%<br />
Finanzielle und steuerliche Anreize 55% 52% 53,5%<br />
Bessere Beschäftigungsperspektiven 44% 32% 32,3%<br />
Bessere Organisation des Berufsschulunterrichts 33% 34% 27,9%<br />
Senkung der Ausbildungsvergütung 23% 18% 13,6%<br />
Größere Freiheit bei der Ausbildung 17% 15% 13,2%<br />
nicht mehr<br />
als Frage<br />
Neue Ausbildungsberufe 9% 9% angeboten<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
104
105
6.3.4. Auflösung von Ausbildungsverträgen<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
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<br />
106
6.3.5. Erfolgsquote bei den Abschlussprüfungen<br />
<br />
<br />
<br />
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<br />
107
7. Anhang<br />
<br />
7.1. Konzept einer Produktionsschule<br />
<br />
<br />
Historie<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Aktuelle Entwicklung<br />
<br />
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Zielsetzung<br />
freiwilliges<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Bedeutende Bausteine<br />
<br />
<br />
Lernen an beruflichen Arbeitsaufgaben<br />
<br />
<br />
Bewältigung von Herausforderungen<br />
<br />
<br />
<br />
Orientierung durch Regeln und Prinzipen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Lernen durch Lehren<br />
<br />
<br />
<br />
Entwicklung der Sozialtugenden<br />
<br />
<br />
Übernahme von Verantwortung<br />
<br />
108
109<br />
P<br />
R<br />
O<br />
D<br />
U<br />
K<br />
T<br />
I<br />
O<br />
N<br />
S<br />
S<br />
C<br />
H<br />
U<br />
L<br />
E<br />
Beirat<br />
<br />
Kammern, Arbeitsagentur,<br />
ARGE,<br />
Jugendamt,<br />
Verbände<br />
Geschäftsführung<br />
Platzierung<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Finanzierung<br />
<br />
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Kosten<br />
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Leitung<br />
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Gewerke<br />
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Gruppengröße<br />
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Zeitdauer<br />
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<br />
Entgelt
Erfahrungen<br />
<br />
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<br />
Lern- und Arbeitsprozess<br />
<br />
<br />
<br />
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<br />
Lernkonzept<br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
<br />
Rituale<br />
<br />
<br />
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<br />
Prinzipien<br />
<br />
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<br />
<br />
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<br />
<br />
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<br />
<br />
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<br />
110
Qualifizierungsbausteine (Ausbildungsbausteine)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Mobilität<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Räumlichkeiten<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Wichtige begleitende Themen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Hinweis: Bereits im <strong>Berufsbildungsbericht</strong> 2007 wurde darauf verwiesen, dass<br />
dieses Angebot unter Einbindung der Jugendhilfe zu entwickeln sei. Leider wurde<br />
die Anregung bisher nicht aufgegriffen.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
111
7.2. Ausbildungsberufe in <strong>Lippe</strong><br />
<br />
Anzahl und Berufe neu abgeschlossener Ausbildungsverträge<br />
in <strong>Lippe</strong><br />
2004 2006 2008<br />
Berufs Nr. Berufsbezeichnung<br />
m w m w m w <br />
0100041001 Änderungsschneider/-in (IH) 6 6<br />
0100000100 Anlagenmechaniker/-in (IH) 1 1 2 2<br />
0200000104<br />
Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-,<br />
Heizungs- und Klimatechnik (HW) 39 1 40 36 36 40 40<br />
0100000104<br />
Anlangenmechaniker/-in für Sanitär-,<br />
Heizungs- und Klimatechnik (IH) 1 1<br />
0900000201 Arzthelfer/-in 1 59 60 2 2<br />
0100034903<br />
Aufbereitungsmechaniker/-in FR Naturstein<br />
1 1<br />
0200000401 Augenoptiker/-in 1 7 8 1 6 7 2 7 9<br />
0100000501 Ausbaufacharbeiter/-in (IH) 1 1<br />
0200000601 Automobilkaufmann/-kauffrau (HW) 2 3 5 1 4 5 6 6<br />
0100000601 Automobilkaufmann/-kauffrau (IH) 1 4 5 3 3 6 5 2 7<br />
0200000801 Bäcker/-in (HW) 17 6 23 18 5 23 20 4 24<br />
0100001001 Bankkaufmann/-kauffrau 25 29 54 25 20 45 21 29 50<br />
0100035000 Baustoffprüfer/-in (IH) 1 1<br />
0200001301 Bauten- und Objektbeschichter/-in 1 1<br />
0100001601 Bauzeichner/-in (IH) 2 8 10 4 7 11 5 4 9<br />
0299999801 Sondergeregelte Berufe (HW) 14 2 16 1 1 2 12 1 13<br />
0199999801 Sondergeregelte Berufe (IH) 28 8 36 8 17 25 27 17 44<br />
0599999801 Sondergeregelte Berufe (LW) 4 2 6 3 3 6 6<br />
0100002001 Berufskraftfahrer/-in 1 1 6 6<br />
0200002101 Bestattungsfachkraft (HW) 1 1<br />
0300002101 Bestattungsfachkraft (OED) 2 2<br />
0200002201 Beton- und Stahlbetonbauer/-in (HW) 2 2<br />
0100002201 Beton- und Stahlbetonbauer/-in (IH) 1 1<br />
0100002601 Biologielaborant/-in 1 2 3<br />
0200002801 Bodenleger/-in (HW) 1 1<br />
0100003201 Brauer und Mälzer/-in (IH) 1 1<br />
0200003501 Brunnenbauer/-in (HW) 1 1<br />
0100035200 Buchbinder/-in (IH) 3 3 1 1<br />
Buchbinder/-in FR Buchfertigung (Serie)<br />
0200035201 (HW)<br />
0100035201<br />
Buchbinder/-in FR Buchfertigung (Serie)<br />
(IH) 2 2 1 1<br />
0200035202<br />
Buchbinder/-in FR Druckweiterverarbeitung<br />
(Serie) (HW)<br />
0100035202<br />
Buchbinder/-in FR Druckweiterverarbeitung<br />
(Serie) (IH) 3 3<br />
0100003601 Buchhändler/-in 1 1 2 1 1 1 3 4<br />
0100035301<br />
Bühnenmaler/-in und -plastiker/-in FR<br />
Malerei (IH) 1 1<br />
0200003801 Bürokaufmann/-frau (HW) 3 9 12 3 7 10 4 4<br />
0100003801 Bürokaufmann/-frau (IH) 23 38 61 17 46 63 20 41 61<br />
0100004001 Chemielaborant/-in (IH) 4 3 7 2 2 4 2 2<br />
<br />
112
0100004201 Chemikant/-in (IH) 4 2 2 2 2<br />
0200035501 Dachdecker/-in 3 3<br />
0200035501<br />
Dachdecker/-in FR Dach-, Wand- und<br />
Abdichtungstechnik 23 23 23 23 18 18<br />
0200004401 Damenschneider/-in 1 1<br />
0200035601<br />
Drechsler/-in (Elfenbeinschnitzer) FR<br />
Drechseln 1 1 1 1 2<br />
0100005101 Drogist/-in 1 1 1 1 2 2<br />
0100035700 Drucker/-in (IH) 12 12<br />
0100035702 Drucker/-in FR Flachdruck (IH) 8 8 12 2 14<br />
0100035704 Drucker/-in FR Tiefdruck (IH) 3 3 2 2<br />
0200006201<br />
Elektroniker/-in FR Automatisierungstechnik<br />
(HW) 1 1<br />
0200006202<br />
Elektroniker/-in FR Energie- und Gebäudetechnik<br />
35 2 37 30 1 31 46 46<br />
0100006201<br />
Elektroniker/-in für Automatisierungstechnik<br />
(IH) 4 4 4 1 5 9 9<br />
0100006204 Elektroniker/-in für Betriebstechnik (IH) 10 10 6 1 7 12 12<br />
0100006206<br />
Elektroniker/-in für Geräte und Systeme<br />
(IH) 11 11 16 16 23 2 25<br />
0200006208<br />
Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik<br />
(HW) 1 1 1 1 3 3<br />
0100036001<br />
Energieelektroniker/-in FR Anlagentechnik<br />
(IH) 1 1<br />
0300007301 Fachangestellter/ -e für Arbeitsförderung 4 4 8 1 5 6 2 2 4<br />
0300007401 Fachangestellter/ -e für Bäderbetriebe 8 4 12 4 2 6 2 4 6<br />
0300007501<br />
Fachangestellter/-e für Bürokommunikation<br />
2 8 10 3 3<br />
0300036101<br />
Fachangestellter/-e für Medien- und<br />
Informationsdienste FR Archiv (OED) 1 1<br />
0300036102<br />
Fachangestellter/-e für Medien- und<br />
Informationsdienste FR Bibliothek (OED) 1 1 1 1 1 1<br />
0100036200 Fachinformatiker/-in (IH) 2 2 1 1 2 2<br />
Fachinformatiker/-in FR Anwendungsentwicklung<br />
0200036201<br />
(HW)<br />
0100036201<br />
Fachinformatiker/-in FR Anwendungsentwicklung<br />
(IH) 7 7 6 6 7 7<br />
Fachinformatiker/-in FR Systemintegration<br />
0200036202<br />
(HW)<br />
0100036202<br />
Fachinformatiker/-in FR Systemintegration<br />
(IH) 6 6 7 7 7 1 8<br />
0500041101 Fachkraft Agrarservice (LW) 1 1<br />
0100007601 Fachkraft für Abwassertechnik (IH) 1 1 1 1 1 1<br />
0300007601 Fachkraft für Abwassertechnik (OED) 2 2 4 2 1 3 1 2 3<br />
0100041301<br />
Fachkraft für Kurier,- Express- und Postdienstleistungen<br />
(IH) 1 1<br />
0200008001 Fachkraft für Lagerlogistik (HW) 1 1 22 1 23<br />
0100008001 Fachkraft für Lagerlogistik (IH) 15 15 24 1 25<br />
0200008101 Fachkraft für Lagerwirtschaft (HW) 3 3<br />
0100008101 Fachkraft für Lagerwirtschaft (IH) 2 2<br />
0100008201 Fachkraft für Lebensmitteltechnik (IH) 4 4 4 1 5 4 4<br />
0100041201<br />
Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice<br />
(IH) 1 1 2 2<br />
0100008601 Fachkraft für Veranstaltungstechnik (IH) 1 1<br />
0300008801 Fachkraft für Wasserwirtschaft (OED) 2 2<br />
0100009001 Fachkraft im Gastgewerbe (IH) 2 5 7 2 6 8 11 22 33<br />
0200009101 Fachlagerist/-in (HW)<br />
0100009101 Fachlagerist/-in (IH) 6 6 6 6 27 3 30<br />
0100009201<br />
Fachmann/-frau für Systemgastronomie<br />
(IH) 7 1 8 1 1 1 1<br />
0200042501<br />
Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk<br />
SP Bäckerei (HW) 1 26 27<br />
<br />
113
0200042503<br />
Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhandwerk<br />
SP Fleischerei (HW) 3 3<br />
Fachverkäufer/-in im Lebensmittelhand-<br />
0200042502 werk SP Konditorei (HW) 2 2<br />
0200009301<br />
Fachverkäufer/-in im Nahrungsmittelhandwerk<br />
- nhw SP Bäckerei (HW) 25 25 19 19 1 1<br />
0200009303<br />
Fachverkäufer/-in im Nahrungsmittelhandwerk<br />
- nhw SP Fleischerei (HW) 10 10 6 6<br />
0200009302<br />
Fachverkäufer/-in im Nahrungsmittelhandwerk<br />
- nhw SP Konditorei (HW) 3 3 3 3<br />
0200040903 Fahrradmonteur/-in (HW) 1 1 1 1 1 1 2<br />
0100040903 Fahrradmonteur/-in (IH) 5 5<br />
0200009701 Fahrzeuglackierer/-in (HW) 11 11 11 11 10 1 11<br />
0100009701 Fahrzeuglackierer/-in (IH) 1 1<br />
0200010501 Feinwerkmechaniker/-in 14 14 5 5 17 17<br />
0100010701 Fertigungsmechaniker/-in 1 1<br />
0100010801<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauer/-in<br />
(IH) 4 4 4 4 5 5<br />
0500011201 Fischwirt/-in 1 1<br />
0100011301 Flachglasmechaniker/-in (IH) 1 1<br />
0200036501<br />
Fleischer/-in FR Herstellen von Feinkost<br />
und Konserven (HW) 6 6<br />
0200036503 Fleischer/-in FR Verkauf (HW) 1 1 2 2<br />
0200036500 Fleischer/-in (HW) 4 4<br />
0200011501<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/-in<br />
(HW) 1 1 3 3 3 3<br />
0100011601 Florist/-in (IH) 12 12 20 20 16 16<br />
0500011801 Forstwirt/-in 3 3 3 3 2 2<br />
0200011901 Fotograf/-in 3 6 9 4 6 10 4 5 9<br />
0200012301 Friseur/-in 4 48 52 3 45 48 5 45 50<br />
0100012401 Galvaniseur/-in (IH) 1 1<br />
0500036701 Gärtner/-in FR Baumschule 3 3 5 2 7 4 1 5<br />
0500036702 Gärtner/-in FR Friedhofsgärtnerei 1 2 3<br />
0500036703<br />
Gärtner/-in FR Garten- und Landschaftsbau<br />
18 4 22 12 2 14 22 3 25<br />
0500036704 Gärtner/-in FR Gemüsebau 1 1 1 1 2 2<br />
0500036706 Gärtner/-in FR Staudengärtnerei 1 1<br />
0500036707 Gärtner/-in FR Zierpflanzenbau 6 1 7 1 1 1 1<br />
0200012601 Gebäudereiniger/-in 3 3 2 2 1 1 2<br />
0200012701 Geigenbauer/-in 1 1<br />
0200013001 Gerüstbauer/-in (HW) 2 2<br />
0100013001 Gerüstbauer/-in (IH) 2 2<br />
0100013101 Gestalter/-in für visuelles Marketing (IH) 2 2 2 2 1 1<br />
0200037102<br />
Glaser/-in FR Verglasung und Glasbau<br />
(HW) 1 1 1 1<br />
0200037300 Goldschmied/-in (HW) 1 1<br />
0200037302 Goldschmied/-in FR Schmuck (HW) 1 1<br />
0600014301 Hauswirtschafter/-in (HWI) 2 17 19 9 9 1 11 12<br />
0600014401 Hauswirtschaftshelfer/-in 1 4 5 4 4 6 6<br />
0200014801 Hochbaufacharbeiter/-in (HW) 5 1 6 1 1 5 5<br />
0200044503<br />
Holz- und Bautenschützer/-in FR<br />
Bautenschutz (HW) 2 2<br />
0100037400 Holzbearbeitungsmechaniker/-in (IH) 2 2 1 1 2 2<br />
0100037500 Holzmechaniker/-in (IH) 15 15<br />
0100037508<br />
Holzmechaniker/-in FR Bauelemente,<br />
Holzpackmittel und Rahmen (IH) 2 2<br />
0100037504<br />
Holzmechaniker/-in FR Möbel- und<br />
Gehäuseindustrie, Industrieen des In- 2 2<br />
<br />
114
nenausbaus und des Ladenbaus (IH)<br />
0100037507<br />
Holzmechaniker/-in FR Möbelbau und<br />
Innenausbau (IH) 16 16 19 1 20<br />
0200015201 Hörgeräteakustiker/-in 1 3 4 3 3 6 1 2 3<br />
0100015301 Hotelfachmann/-fachfrau 9 43 52 7 34 41 11 41 52<br />
0100015401 Hotelkaufmann/-frau 1 1<br />
0100042701 Immobilienkaufmann/-frau (IH) 2 2 4 2 5 7<br />
0100037601<br />
Industrieelektroniker/-in FR Gerätetechnik<br />
(IH) 2 2<br />
0100015801 Industriekaufmann/-kauffrau (IH) 57 80 137 64 83 147 68 69 137<br />
0100037800 Industriemechaniker/-in (IH) 30 30 42 1 43 52 3 55<br />
0100037801<br />
Industriemechaniker/-in FR Betriebstechnik<br />
(IH) 2 2<br />
0100037803<br />
Industriemechaniker/-in FR Maschinenund<br />
Systemtechnik 10 10<br />
0100037804<br />
Industriemechaniker/-in FR Produktionstechnik<br />
(IH) 2 2<br />
0100015901 Informatikkaufmann/-kauffrau (IH) 3 4 7 3 3 2 2<br />
0100016001<br />
Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/-in<br />
(IH) 13 13 11 11 3 3<br />
0100016101<br />
Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/-Kauffrau<br />
(IH) 10 1 11 8 8 7 1 8<br />
0200016201 Informationselektroniker/-in 2 2 1 1 2 2<br />
0300016501<br />
Justizfachangestellter/ Justizfachangestellte<br />
4 9 13 8 8 4 7 11<br />
0200016801 Kälteanlagenbauer/-in (HW) 1 1 2 2<br />
0200017004<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in<br />
FR Fahrzeugbautechnik (HW) 2 2 1 1 1 1<br />
0200017003<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in<br />
FR Karosseriebautechnik (HW) 2 2 1 1 2 2<br />
0200017002<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/-in<br />
FR Karosserieinstandhaltungstechnik<br />
(HW) 2 2 6 6 2 2<br />
0100017401<br />
Kaufmann/-frau für Bürokommunikation<br />
(IH) 7 14 21 4 10 14 2 9 11<br />
0100042901 Kaufmann/-frau für Dialogmarketing (IH) 1 1 3 3<br />
0100043001<br />
Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation<br />
(IH) 3 3 4 4<br />
0100027002<br />
Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung<br />
(IH) 12 6 18 6 6 12<br />
0100017501<br />
Kaufmann/-frau für Tourismus und Freizeit<br />
3 3<br />
0100043100<br />
Kaufmann/-frau für Versicherungen und<br />
Finanzen 4 4 8<br />
0100043102<br />
Kaufmann/-frau für Versicherungen und<br />
Finanzen FR Finanzberatung 1 1<br />
0100043101<br />
Kaufmann/-frau für Versicherungen und<br />
Finanzen FR Versicherung 10 6 16 9 11 20<br />
0200017701 Kaufmann/-frau im Einzelhandel (HW)<br />
0100017701 Kaufmann/ Kauffrau im Einzelhandel (IH) 35 29 64 41 45 86 52 59 111<br />
0100017901<br />
Kaufmann/ Kauffrau im Gesundheitswesen<br />
(IH) 1 7 8 4 4 2 3 5<br />
0200038000<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
(HW) 0<br />
0100038000<br />
Kaufmann/ Kauffrau im Groß- und Außenhandel<br />
(IH) 25 21 46 2 2 2 1 3<br />
0100038001<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
FR Außenhandel (IH) 2 2<br />
0100038002<br />
Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandel<br />
FR Großhandel (IH) 20 19 39<br />
0100018001<br />
Kaufmann/ Kauffrau in der Grundstücksund<br />
Wohnungswirtschaft (IH) 5 5 11 4 15<br />
0100027002<br />
Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung<br />
(IH) 9 5 14 13 8 21<br />
0200038202 Klavier- und Cembalobauer/-in FR Kla- 1 1<br />
<br />
115
vierbau (HW)<br />
0100018401 Koch/ Köchin (IH) 51 13 64 50 22 72 45 17 62<br />
0200018501 Konditor/-in 2 2 3 3 2 1 3<br />
0200038400 Konstruktionsmechaniker/-in (HW) 4 4<br />
0100038400 Konstruktionsmechaniker/-in (IH) 5 5 16 16 17 17<br />
Konstruktionsmechaniker/-in FR Fein-<br />
0200038402 blechbautechnik (HW) 1 1<br />
0100038402<br />
Konstruktionsmechaniker/-in FR Feinblechbautechnik<br />
(IH) 1 1<br />
0100018601 Kosmetiker/-in (IH) 2 2<br />
0200018801 Kraftfahrzeugmechaniker/-in 1 1<br />
0200018901 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in (HW) 64 3 67 72 1 73 57 2 59<br />
0100018901 Kraftfahrzeugmechatroniker/-in (IH) 3 3 4 4 6 1 7<br />
0200019001<br />
Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in<br />
(HW) 20 20 25 25 13 13<br />
0200019001 Kraftfahrzeugservicemechaniker/-in (IH) 2 2 3 3<br />
0100019301 Lacklaborant/-in 2 2 2 2 3 3<br />
0200019401 Landmaschinenmechaniker7-in<br />
0500019501 Landwirt/-in 11 11 3 3 13 1 14<br />
0200038600 Maler/-in und Lackierer/-in 1 1 1 1<br />
0200038602<br />
Maler/-in und Lackierer/-in FR Gestaltung<br />
und Instandhaltung 32 6 38 33 3 36 39 9 48<br />
0100020201 Maschinen- und Anlagenführer/-in (IH) 3 3 2 2<br />
0100020202<br />
Maschinen- und Anlagenführer/-in SP<br />
Metalltechnik/ Kunststofftechnik 2 2 14 14<br />
Maschinen- und Anlagenführer/-in SP<br />
0100020203 Textiltechnik 3 3<br />
0100020204<br />
Maschinen- und Anlagenführer/-in SP<br />
Textilveredelung 2 2 3 3<br />
0100020501 Maskenbildner/-in (IH) 2 2 2 2<br />
0200020601 Maßschneider/-in 2 2<br />
0200020801 Maurer/-in (HW) 28 1 29 23 1 24 25 25<br />
Mechaniker/-in für Karosserieinstandhal-<br />
0200020901 tungstechnik 3 3 1 1 2 2<br />
0200019402<br />
Mechaniker/-in für Land- und Baumaschinentechnik<br />
(HW) 9 9 12 12 10 10<br />
0100021201 Mechatroniker/-in (IH) 37 4 41 40 1 41 42 3 45<br />
0200043201 Mechatroniker/-in für Kältechnik (HW) 5 5<br />
0100043201 Mechatroniker/-in für Kältechnik (IH) 2 2<br />
0100043902<br />
0100043904<br />
0100043903<br />
0100038701<br />
0100038702<br />
Mediengestalter/-in Digital- und Print FR<br />
Beratung und Planung (IH) 2 1 3<br />
Mediengestalter/-in Digital- und Print FR<br />
Gestaltung und Technik (HW) 7 8 15<br />
Mediengestalter/-in Digital- und Print FR<br />
Konzeption und Visualisierung (IH) 3 3<br />
Mediengestalter/-in für Digital- und<br />
Printmedien FR Medienberatung (IH) 1 1<br />
Mediengestalter/-in für Digital- und<br />
Printmedien FR Mediendesign (IH) 10 5 15 6 3 9 1 1<br />
Mediengestalter/-in für Digital- und<br />
0100038703 Printmedien FR Medienoperating (IH) 3 3 6 1 3 4<br />
0100038704<br />
Mediengestalter/-in für Digital- und<br />
Printmedien FR Medientechnik (IH) 1 1<br />
0100043301 Medienkaufmann/-frau Digital und Print 1 1 2 1 3<br />
0900043401 Medizinischer Fachangestellte/-r 1 68 69 80 80<br />
0200038901 Metallbauer/-in FR Konstruktionstechnik 35 35 17 17 24 24<br />
0200039100 Modellbauer/-in 1 1<br />
0200039102<br />
Modellbauer/-in FR Produktionsmodellbau<br />
1 1<br />
0100039200 Modellbaumechaniker/-in 1 1<br />
0200022201 Müller/-in (HW) 1 1<br />
<br />
116
0100043701<br />
Müller/-in (Verfahrenstechnologe/-in in<br />
der Mühlen- und Futterwirtschaft) (IH) 1 1<br />
0100039300 Naturwerksteinmechaniker/-in (IH) 1 1<br />
0100041901 Oberflächenbeschichter/-in (IH) 2 2<br />
0200043501 Ofen- und Luftheizungsbauer/-in 1 1<br />
0200022701 Orthopädieschuhmacher/-in 1 1 2 2<br />
0200022601 Orthopädiemechaniker/-in und Bandagist 1 1 2 1 1<br />
0100044801<br />
Personaldienstleistungskaufmann/-frau<br />
(IH) 1 1<br />
0500039601 Pferdewirt/-in 4 4 1 1 1 1<br />
0800023201<br />
Pharmazeutisch-kaufmännischer Angestellter/<br />
Pharmazeutisch-kaufmännische<br />
Angestellte 8 8 5 5 1 8 9<br />
0100023601 Polsterer/ Polsterin (IH) 3 3 1 1 1 1<br />
0100023801 Produktgestalter/-in - Textil 1 1<br />
0100041801 Produktionsfachkraft Chemie (IH) 2 2<br />
0100042201 Produktveredler/-in Textil (IH) 2 2<br />
0200024001 Raumausstatter/-in (HW) 2 1 3 5 5<br />
1200024101<br />
Rechtsanwalts- und<br />
Notarfachangestellter/ Rechtsanwaltsund<br />
Notarfachangestellte 3 27 30 20 20 1 18 19<br />
1200024201<br />
Rechtsanwaltsfachangestellter/ Rechtsanwaltsfachangestellte<br />
13 13 9 9 11 11<br />
0100039700 Reiseverkehrskaufmann/-kauffrau 3 6 9 2 10 12 2 7 9<br />
0200024301 Restaurantfachmann/-fachfrau (HW)<br />
0100024301 Restaurantfachmann/-fachfrau (IH) 7 13 20 9 26 35 9 26 35<br />
0100024601 Rohrleitungsbauer/-in (IH) 1 1<br />
0200024903 Sattler/-in FR Reitsportsattlerei (HW) 1 1<br />
0200025801 Schneidwerkzeugmechaniker/-in 1 1 2 2<br />
0200025901 Schornsteinfeger/-in 2 2 1 1 1 1<br />
0100042801 Servicefachkraft für Dialogmarketing (IH) 1 1<br />
0100041601 Servicefahrer (IH) 1 1 2 1 1<br />
0100026801 Siebdrucker/-in (IH) 3 1 4 2 2 2 2 4<br />
0300039901<br />
Sozialversicherungsfachangestellter/<br />
Sozialversicherungs-fachangestellte FR<br />
allgemeine Krankenversicherung 1 1 3 6 9 2 5 7<br />
0300039902<br />
Sozialversicherungsfachangestellter/<br />
Sozialversicherungs-fachangestellte FR<br />
gesetzliche Rentenversicherung 3 1 4<br />
0100027301 Sport- und Fitnesskaufmann/-kauffrau 1 1 2 3 1 2 3<br />
0100044001 Sportfachmann/-frau 2 1 3<br />
0200040002<br />
Steinmetz/-in und Steinbildhauer/-in FR<br />
Steinmetzarbeiten 2 2 2 2<br />
1300027601<br />
Steuerfachangestellter/ Steuerfachangestellte<br />
5 15 20 4 21 25 9 14 23<br />
0200027901 Straßenbauer/-in (HW) 2 2 5 5 6 6<br />
0100027901 Straßenbauer/-in (IH) 5 5 8 8 7 7<br />
0300028001 Straßenwärter/-in (OED) 5 2 7 2 2 3 1 4<br />
0200028201 Stukkateur/-in (HW) 1 1<br />
0200028301 Systemelektroniker/-in 2 2 2 1 3<br />
0100028401 Systeminformatiker/-in 12 12 13 13 17 1 18<br />
0100028501 Tankwart/-in (IH) 1 1 2 1 1<br />
0100028801 Technischer Konfektionär/-in (IH) 1 1<br />
0100041701 Technischer Produktdesigner 1 1<br />
0100040100<br />
Technischer Zeichner/ Technische<br />
Zeichnerin (IH) 7 13 20<br />
0100040101<br />
Technischer Zeichner/ Technische<br />
Zeichnerin FR Elektrotechnik (IH) 2 2 2 1 3<br />
<br />
117
0200040102<br />
0100040102<br />
Technischer Zeichner/ Technische<br />
Zeichnerin FR Heizungs-, Klima- und<br />
Sanitärtechnik (HW) 1 1<br />
Technischer Zeichner/ Technische<br />
Zeichnerin FR Heizungs-, Klima- und<br />
Sanitärtechnik (IH) 2 2 4 3 3<br />
Technischer Zeichner/ Technische<br />
Zeichnerin FR Maschinen- und Anlagentechnik<br />
(IH) 5 7 12 9 9 18<br />
0100040104<br />
0100028901 Teilezurichter/-in (IH) 9 9 14 14 10 10<br />
0100029304 Textilmaschinenführer/-in Veredlung 3 3<br />
0100030801 Textilveredler/-in 1 1<br />
0100030901 Thermometermacher/-in (IH) 1 1<br />
Thermometermacher/-in FR Thermometerjustieren<br />
(IH) 1 1<br />
0100030903<br />
0200031001 Tiefbaufacharbeiter/-in (HW) 3 3 2 2<br />
0100031001 Tiefbaufacharbeiter/-in (IH) 4 4 2 2 3 3<br />
1000031101 Tierarzthelfer/-in 12 12 9 9<br />
1000043601 Tiermedizinischer Fachangestellter/-e 8 8<br />
Tierpfleger/-in FR Tierheim und Tierpension<br />
1 1<br />
0100040202<br />
0200031301 Tischler/-in 46 8 54 28 3 31 46 3 49<br />
0200031501 Uhrmacher/-in (HW) 1 1<br />
0100031701 Veranstaltungskaufmann/-kauffrau 1 2 3 5 5 10 3 6 9<br />
Verfahrensmechaniker/-in für Beschich-<br />
0100031801 tungstechnik (IH) 2 2 2 2 2 1 3<br />
0100032001<br />
Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoffund<br />
Kautschuktechnik (IH) 37 1 38 30 30 39 2 41<br />
0100032301 Verkäufer/-in (IH) 25 34 59 19 40 59 47 66 113<br />
0100032401 Verlagskaufmann/-kauffrau 2 2<br />
0300032501 Vermessungstechniker/-in 6 6 8 1 9 8 1 9<br />
0100032601 Verpackungsmittelmechaniker/-in (IH) 2 2 2 2 1 1<br />
0100032701 Versicherungskaufmann/-kauffrau 11 14 25 4 4<br />
Verwaltungsfachangestellter/ Verwaltungsfachangestellte<br />
FR Bundesverwal-<br />
0300040502 tung 1 5 6 3 3 6<br />
Verwaltungsfachangestellter/ Verwaltungsfachangestellte<br />
0300040505 FR Kommunalver-<br />
waltung 5 14 19 6 15 21 6 13 19<br />
0200033201<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/-in<br />
(HW) 1 1<br />
0100033701 Werbekaufmann/-kauffrau (IH) 1 2 3<br />
0100040700 Werkzeugmechaniker/-in (IH) 17 1 18 27 27 28 2 30<br />
0100040701<br />
Werkzeugmechaniker/-in FR Formentechnik<br />
(IH) 11 1 12<br />
0100040703<br />
Werkzeugmechaniker/-in FR Stanz- und<br />
Umformtechnik (IH) 4 4<br />
1100034301<br />
Zahnmedizinischer Fachangestellter/<br />
Zahnmedizinische Fachangestellte 53 53 69 69 57 57<br />
0200034401 Zahntechniker/-in 10 10 20 6 6 3 10 13<br />
0200040800 Zerspanungsmechaniker/-in (HW) 2 2 2 2<br />
0100040800 Zerspanungsmechaniker/-in (IH) 24 24 38 38 58 1 59<br />
0100040801<br />
0200040802<br />
0100040802<br />
Zerspanungsmechaniker/-in FR Automaten-Drehtechnik<br />
1 1<br />
Zerspanungsmechaniker/-in FR Drehtechnik<br />
(HW) 1 1<br />
Zerspanungsmechaniker/-in FR Drehtechnik<br />
(IH) 6 6<br />
Zerspanungsmechaniker/-in FR Fräs-<br />
0200040803 technik (HW) 1 1<br />
0100040803<br />
Zerspanungsmechaniker/-in FR Frästechnik<br />
(IH) 8 8<br />
0200034601 Zimmerer/ Zimmerin (HW) 5 5 8 8 4 4<br />
<br />
118
0200040901<br />
0100040901<br />
0200040902<br />
0100040902<br />
<br />
Zweiradmechaniker/-in FR Fahrradtechnik<br />
(HW) 2 2 1 1<br />
Zweiradmechaniker/-in FR Fahrradtechnik<br />
(IH) 1 1<br />
Zweiradmechaniker/-in FR Motorradtechnik<br />
(HW) 2 2 2 1 3 4 4<br />
Zweiradmechaniker/-in FR Motorradtechnik<br />
(IH) 1 1 1 1<br />
Alle Berufe<br />
2.188 2.089 2434<br />
<br />
<br />
119
7.3. Neue und modernisierte Ausbildungsberufe (1996-2008)<br />
<br />
<br />
<br />
Zuständige Stellen<br />
Berufsbezeichnung IHK HK LK ÖD FB HW<br />
Neu<br />
Ausbildungsdauer<br />
Modernisiert<br />
Auszubildende<br />
in <strong>Lippe</strong><br />
2008<br />
1996 Jahre<br />
Film- und Videoeditor/ Film- und<br />
Videoeditorin x 3 x 0<br />
Gärtner/ Gärtnerin - FR Baumschule,<br />
Staudengärtnerei x 3 x 5<br />
Holzspielzeugmacher/ Holzspielzeugmacherin<br />
x 3 x 0<br />
Orthopädiemechaniker und Bandagist/<br />
Orthopädiemechanikerin und<br />
Bandagistin x 3,5 x 1<br />
1997<br />
Physiklaborant/ Physiklaborantin x 3,5 x 0<br />
Sozialversicherungsfachangestellter/<br />
Sozialversicherungsfachangestellte -<br />
FR allgemeine Krankenversicherung,<br />
gesetzliche Unfallversicherung,<br />
gesetzliche Rentenversicherung,<br />
knappschaftliche Sozialversicherung,<br />
landwirtschaftliche Sozialversicherung<br />
x 3 x 7<br />
Steuerfachangestellter/ Steuerfachangestellte<br />
x 3 x 23<br />
Werkstoffprüfer/ Werkstoffprüferin -<br />
SP Metalltechnik, Halbleitertechnik,<br />
Wärmebehandlungstechnik x 3,5 x 0<br />
Mediengestalter Bild und Ton/ Mediengestalterin<br />
Bild und Ton x 3 x 0<br />
Augenoptiker/ Augenoptikerin x 3 x 9<br />
Bankkaufmann/ Bankkauffrau x 3 x 50<br />
Baugeräteführer/ Baugeräteführerin x 3 x 0<br />
Bauwerksabdichter/ Bauwerksabdichterin<br />
x 3 x 0<br />
Bogenmacher/ Bogenmacherin x 3 x 0<br />
Elektroanlagenmonteur/ Elektroanlagenmonteurin<br />
x 3 x 0<br />
Fachangestellter/ Fachangestellte<br />
für Bäderbetriebe x 3 x 6<br />
Fachinformatiker/ Fachinformatikerin<br />
- FR Anwendungsentwicklung x 3 x 7<br />
Fertigungsmechaniker/ Fertigungsmechanikerin<br />
x 3 x 0<br />
Flexograf/ Flexografin x 3 x 0<br />
<br />
120
Florist/ Floristin x 3 x 16<br />
Fotograf/ Fotografin x 3 x 9<br />
Fotomedienlaborant/ Fotomedienlaborantin<br />
x 3 x 0<br />
Geigenbauer/ Geigenbauerin x 3 x 1<br />
Gießereimechaniker/ Gießereimechanikerin<br />
- FR Druck- und Kokillenguss<br />
x 3,5 x 0<br />
Handzuginstrumentenmacher/<br />
Handzuginstrumentenmacherin x 3 x 0<br />
Holzbildhauer/ Holzbildhauerin x 3 x 0<br />
Holzblasinstrumentenmacher/ Holzblasinstrumentenmacherin<br />
x 3 x 0<br />
Hörgeräteakustiker/ Hörgeräteakustikerin<br />
x 3 x 3<br />
Industrie-Isolierer/ Industrie-<br />
Isoliererin x 3 x 0<br />
Informatikkaufmann/ Informatikkauffrau<br />
x 3 x 2<br />
Informations- und Telekommunikationssystem-Elektroniker/<br />
Informations-<br />
und Telekommunikationssystem-Elektronikerin<br />
x 3 x 3<br />
Informations- und Telekommunikationssystem-Kaufmann/<br />
Informationsund<br />
Telekommunikationssystem-<br />
Kauffrau x 3 x 8<br />
Isolierfacharbeiter/ Isolierfacharbeiterin<br />
x 2 x 0<br />
Kartograf/ Kartografin x 3 x 0<br />
Kaufmann/ Kauffrau für Verkehrsservice<br />
- SP Verkauf und Service,<br />
Sicherheit und Service x 3 x 0<br />
Kürschner/ Kürschnerin x 3 x 0<br />
Metallblasinstrumentenmacher/<br />
Metallblasinstrumentenmacherin x 3 x 0<br />
Modellbaumechaniker/ Modellbaumechanikerin<br />
- FR Gießereimodellbau,<br />
Karosseriemodellbau x 3,5 x 1<br />
Modenäher/ Modenäherin x 2 x 0<br />
Modeschneider/ Modeschneiderin x 3 x 0<br />
Polsterer/ Polsterin x 3 x 1<br />
Schornsteinfeger/ Schornsteinfegerin<br />
x 3 x 1<br />
Spielzeughersteller/ Spielzeugherstellerin<br />
x 3 x 0<br />
Technischer Konfektionär/ Technische<br />
Konfektionärin x 3 x 1<br />
Verfahrensmechaniker in der Hütten-<br />
und Halbzeugindustrie/ Verfahrensmechanikerin<br />
in der Hütten- und<br />
Halbzeugindustrie - FR Eisen- und<br />
Stahl-Metallurgie, Stahl-Umformung,<br />
Nichteisen-Metallurgie, Nichteisen- x 3,5 x 0<br />
<br />
121
metall-Umformung<br />
Vergolder/ Vergolderin x 3 x 0<br />
Winzer/ Winzerin x 3 x 0<br />
Zahntechniker/ Zahntechnikerin x 3,5 x 13<br />
Zupfinstrumentenmacher/ Zupfinstrumentenmacherin<br />
x 3 x 0<br />
1998<br />
Fluggerätmechaniker/ Fluggerätmechanikerin<br />
- FR Fertigungstechnik x 3,5 x 0<br />
Automobilkaufmann/ Automobilkauffrau<br />
x 3 x 6<br />
Buchhändler/ Buchhändlerin - SP<br />
Sortiment, Verlag, Antiquariat x 3 x 0<br />
Dachdecker/ Dachdeckerin - FR<br />
Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik<br />
x 3 x 18<br />
Fachangestellter für Medien- und<br />
Informationsdienste/ Fachangestellte<br />
für Medien- und Informationsdienste<br />
- FR Archiv, Information und<br />
Dokumentation, Bildagentur, Medizinische<br />
Dokumentation x x 3 x 0<br />
Fachkraft im Gastgewerbe x 2 x 33<br />
Fachmann/ Fachfrau für Systemgastronomie<br />
x 3 x 1<br />
Forstwirt/ Forstwirtin x 3 x 2<br />
Graveur/ Graveurin - SP Flachgraviertechnik,<br />
Reliefgraviertechnik x 3 x 0<br />
Hotelfachmann/ Hotelfachfrau x 3 x 52<br />
Hotelkaufmann/ Hotelkauffrau x 3 x 1<br />
Justizfachangestellter/ Justizfachangestellte<br />
x 3 x 11<br />
Kaufmann/ Kauffrau für audiovisuelle<br />
Medien x 3 x 0<br />
Koch/ Köchin x 3 x 62<br />
Mechatroniker/ Mechatronikerin x 3,5 x 45<br />
Metall- und Glockengießer/ Metallund<br />
Glockengießerin - FR Kunstund<br />
Glockengusstechnik x 3 x 0<br />
Metallbildner/ Metallbildnerin - FR<br />
Goldschlagtechnik x 3 x 0<br />
Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin -<br />
SP Halbleitertechnik, Mikrosystemtechnik<br />
x 3 x 0<br />
Restaurantfachmann/ Restaurantfachfrau<br />
x 3 x 35<br />
<strong>Schu</strong>hfertiger/ <strong>Schu</strong>hfertigerin x 3 x 0<br />
Servicekaufmann/ Servicekauffrau<br />
im Luftverkehr x 3 x 0<br />
Fachangestellter für Medien- und<br />
Informationsdienste/ Fachangestellte<br />
für Medien- und Informations- x x 3 x 1<br />
<br />
122
dienste<br />
Fachkraft für Veranstaltungstechnik<br />
- SP Aufbau und Durchführung,<br />
Aufbau und Organisation x 3 x 1<br />
1999<br />
Glasbläser/ Glasbläserin - FR Glasgestaltung,<br />
Christbaumschmuck x 3 x 0<br />
Ausbaufacharbeiter/ Ausbaufacharbeiterin<br />
- SP Zimmerarbeiten,<br />
Stukkateurarbeiten, Fliesen-, Platten-<br />
und Mosaikarbeiten,<br />
Estricharbeiten, Wärme-, Kälte- und<br />
Schallschutzarbeiten, Trockenbauarbeiten<br />
x 2 x 1<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/ Betonund<br />
Stahlbetonbauerin x 3 x 2<br />
Brunnenbauer/ Brunnenbauerin x 3 x 1<br />
Fachangestellter/ Fachangestellte<br />
für Arbeitsförderung x 3 x 4<br />
Fassadenmonteur/ Fassadenmonteurin<br />
x 3 x 0<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauer/<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauerin x 3 x 5<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaiklegerin x 3 x 3<br />
Gebäudereiniger/ Gebäudereinigerin x 3 x 2<br />
Gleisbauer/ Gleisbauerin x 3 x 0<br />
Hauswirtschafter/ Hauswirtschafterin x x 3 x 12<br />
Hochbaufacharbeiter/ Hochbaufacharbeiterin<br />
- SP Maurerarbeiten, Beton-<br />
und Stahlbetonarbeiten, Feuerungs-<br />
und Schornsteinbauarbeiten x 3 x 5<br />
Informationselektroniker/ Informationselektronikerin<br />
- SP Bürosystemtechnik,<br />
Geräte- und Systemtechnik x 3,5 x 2<br />
Kanalbauer/ Kanalbauerin x 3 x 0<br />
Kaufmann/ Kauffrau im Eisenbahnund<br />
Straßenverkehr x 3 x 0<br />
Maurer/ Maurerin x 3 x 25<br />
Orthopädieschuhmacher/ Orthopädieschuhmacherin<br />
x 3,5 x 2<br />
Rohrleitungsbauer/ Rohrleitungsbauerin<br />
x 3 x 0<br />
Schilder- und Lichtreklamehersteller/<br />
Schilder- und Lichtreklameherstellerin<br />
x 3 x 0<br />
Spezialtiefbauer/ Spezialtiefbauerin x 3 x 0<br />
Straßenbauer/ Straßenbauerin x 3 x 13<br />
Stuckateur/ Stuckateurin x 3 x 0<br />
<br />
123
2000<br />
2001<br />
Tiefbaufacharbeiter/ Tiefbaufacharbeiterin<br />
- SP Straßenbauarbeiten,<br />
Rohrleitungsbauarbeiten, Kanalbauarbeiten,<br />
Brunnen- und Spezialtiefbauarbeiten,<br />
Gleisbauarbeiten x 2 x 3<br />
Trockenbaumonteur/ Trockenbaumonteurin<br />
x 3 x 0<br />
Verfahrensmechaniker für Beschichtungstechnik/<br />
Verfahrensmechanikerin<br />
für Beschichtungstechnik x 3 x 3<br />
Verwaltungsfachangestellter/ Verwaltungsfachangestellte<br />
- FR Bundesverwaltung,<br />
Handwerksorganisation<br />
und Industrie- und Handelskammern,<br />
Kommunalverwaltung,<br />
Kirchenverwaltung in den Gliedkirchen<br />
der Evangelischen Kirche in<br />
Deutschland, Landesverwaltung x 3 x 6<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisoliererin<br />
x x 3 x 1<br />
Zimmerer/ Zimmerin x x 3 x 4<br />
Bauwerksmechaniker/ Bauwerksmechanikerin<br />
für Abbruch und Betontrenntechnik<br />
x 3 x 0<br />
Biologielaborant/ Biologielaborantin x 3,5 x 0<br />
Bootsbauer/ Bootsbauerin x 3,5 x 0<br />
Bühnenmaler und -plastiker/ Bühnenmalerin<br />
und -plastikerin - FR<br />
Malerei, Plastik x 3 x 0<br />
Chemielaborant/ Chemielaborantin x 3,5 x 2<br />
Drucker/ Druckerin - FR Flachdruck x 3 x 14<br />
Fachangestellter für Medien- und<br />
Informationsdienste/ Fachangestellte<br />
für Medien- und Informationsdienste<br />
- FR Archiv, Information und<br />
Dokumentation, Bildagentur, Medizinische<br />
Dokumentation x x 3 x 0<br />
Fachkraft für Lebensmitteltechnik x 3 x 4<br />
Fachkraft für Straßen- und Verkehrstechnik<br />
x x 3 x 0<br />
Fachkraft für Wasserwirtschaft x x 3 x 0<br />
Gerüstbauer/ Gerüstbauerin x x 3 x 2<br />
Lacklaborant/ Lacklaborantin x 3,5 x 3<br />
Siebdrucker/ Siebdruckerin x 3 x 4<br />
Verfahrensmechaniker/ Verfahrensmechanikerin<br />
Glastechnik x 3 x 0<br />
Berufskraftfahrer/ Berufskraftfahrerin x 3 x 6<br />
Chemikant/ Chemikantin x 3,5 x 2<br />
Glaser/ Glaserin - FR Verglasung<br />
und Glasbau x 3 x 1<br />
<br />
124
Kaufmann im Gesundheitswesen/<br />
Kauffrau im Gesundheitswesen x 3 x 5<br />
Pharmakant/ Pharmakantin x 3,5 x 0<br />
Uhrmacher/ Uhrmacherin x 3 x 0<br />
Veranstaltungskaufmann/ Veranstaltungskauffrau<br />
x 3 x 9<br />
2002<br />
2003<br />
Verpackungsmittelmechaniker/ Verpackungsmittelmechanikerin<br />
x 3 x 1<br />
Weber/ Weberin x 3 x 0<br />
Zahnmedizinischer Fachangestellter/<br />
Zahnmedizinische Fachangestellte<br />
x 3 x 57<br />
Sport- und Fitnesskaufmann/ Sportund<br />
Fitnesskauffrau x 3 x 3<br />
Bauzeichner/ Bauzeichnerin - SP<br />
Architektur, Ingenieurbau, Tief-,<br />
Straßen- und Landschaftsbau x 3 x 9<br />
Bodenleger/ Bodenlegerin x 3 x 0<br />
Fachkraft für Abwassertechnik x x 3 x 4<br />
Fachkraft für <strong>Kreis</strong>lauf- und Abfallwirtschaft<br />
- SP Logistik, Sammlung<br />
und Vertrieb, Abfallverwertung und -<br />
behandlung, Abfallbeseitigung und -<br />
behandlung x x 3 x 0<br />
Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice<br />
- SP Rohr- und Kanalservice,<br />
Industrieservice x x 3 x 0<br />
Fachkraft für Wasserversorgungstechnik<br />
x x 3 x 0<br />
Fachkraft im Fahrbetrieb x 3 x 0<br />
Feinoptiker/ Feinoptikerin x 3,5 x 0<br />
Feinwerkmechaniker/ Feinwerkmechanikerin<br />
- SP Feinmechanik, Maschinenbau,<br />
Werkzeugbau - x - 3,5 x 17<br />
Industriekaufmann/ Industriekauffrau x 3 x 137<br />
Maskenbildner/ Maskenbildnerin x 3 x 2<br />
Metallbauer/ Metallbauerin - FR<br />
Konstruktionstechnik - x - 3,5 x 24<br />
Parkettleger/ Parkettlegerin x 3 x 0<br />
Straßenwärter/ Straßenwärterin x x 3 x 4<br />
Textilreiniger/ Textilreinigerin x 3 x 0<br />
Verfahrensmechaniker für Brillenoptik/<br />
Verfahrensmechanikerin für Brillenoptik<br />
x 3 x 0<br />
Fachkraft für <strong>Schu</strong>tz und Sicherheit x - - 3 x 0<br />
Bauten- und Objektbeschichter/<br />
Bauten- und Objektbeschichterin x 2 x 0<br />
<br />
125
Elektroniker für Automatisierungstechnik/<br />
Elektronikerin für Automatisierungstechnik<br />
x 3,5 x 1<br />
Elektroniker für Betriebstechnik/<br />
Elektronikerin für Betriebstechnik x 3 x 12<br />
Elektroniker für Geräte und Systeme/<br />
Elektronikerin für Geräte und<br />
Systeme x 3 x 25<br />
Elektroniker für luftfahrttechnische<br />
Systeme/ Elektronikerin für luftfahrttechnische<br />
Systeme x 3 x 0<br />
Elektroniker für Maschinen und Antriebstechnik/<br />
Elektronikerin für Maschinen<br />
und Antriebstechnik x x 3 x 3<br />
Fahrzeuginnenausstatter/ Fahrzeuginnenausstatterin<br />
x 3 x 0<br />
Fahrzeuglackierer/ Fahrzeuglackiererin<br />
x x 3 x 11<br />
Investmentfondskaufmann/ Investmentfondskauffrau<br />
x 3 x 0<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/<br />
Karosserie- und Fahrzeugbaumechanikerin<br />
- FR Karosserieinstandhaltungstechnik,<br />
Karosseriebautechnik,<br />
Fahrzeugbautechnik x x - 3,5 x 2<br />
Konditor/ Konditorin x 3 x 3<br />
Kosmetiker/ Kosmetikerin x 3 x 2<br />
Kraftfahrzeugmechatroniker/ Kraftfahrzeugmechatronikerin<br />
- SP Personenkraftwagentechnik,<br />
Nutzfahrzeugtechnik,<br />
Motorradtechnik x x 3,5 x 66<br />
Maler und Lackierer/ Malerin und<br />
Lackiererin - FR Gestaltung und<br />
Instandhaltung x 3,5 x 48<br />
Mechaniker für Karosserieinstandhaltungstechnik/<br />
Mechanikerin für<br />
Karosserieinstandhaltungstechnik - x - 3,5 x 2<br />
Mechaniker für Land- und Baumaschinentechnik/<br />
Mechanikerin für<br />
Land- und Baumaschinentechnik x x - 3,5 x 10<br />
Produktgestalter - Textil/ Produktgestalterin<br />
- Textil x 3,5 x 0<br />
Steinmetz und Steinbildhauer/<br />
Steinmetzin und Steinbildhauerin -<br />
FR Steinmetzarbeiten, Steinbildhauerarbeiten<br />
x 3,5 x 0<br />
Systemelektroniker/ Systemelektronikerin<br />
- x - 3,5 x 0<br />
Textillaborant/ Textillaborantin - SP<br />
Textiltechnik, Textilveredlung, Textilchemie<br />
x 3,5 x 0<br />
Tierpfleger/ Tierpflegerin - FR Forschung<br />
und Klinik, Zoo, Tierheim<br />
und Tierpension x 3,5 x 1<br />
Zweiradmechaniker/ Zweiradmechanikerin<br />
- FR Fahrradtechnik x x - 3,5 x 0<br />
<br />
126
2004<br />
Bestattungsfachkraft x x 3 x 2<br />
Elektroniker für Gebäude- und Infrastruktursysteme/<br />
Elektronikerin für<br />
Gebäude- und Infrastruktursysteme x 3 x 0<br />
Systeminformatiker/ Systeminformatikerin<br />
x 3,5 x 18<br />
Anlagenmechaniker/ Anlagenmechanikerin<br />
für Sanitär-, Heizungsund<br />
Klimatechnik x x 3,5 x 41<br />
Fachangestellter/ Fachangestellte<br />
für Arbeitsförderung x 3 x 4<br />
Naturwerksteinmechaniker/ Naturwerksteinmechanikerin<br />
- FR Maschinenbearbeitungstechnik<br />
x 3,5 x 1<br />
Aufbereitungsmechaniker/ Aufbereitungsmechanikerin<br />
- FR Naturstein,<br />
feuerfeste und keramische Rohstoffe,<br />
Sand und Kies, Steinkohle,<br />
Braunkohle x 3 x 1<br />
Bäcker/ Bäckerin x 3 x 24<br />
Bauwerksmechaniker/ Bauwerksmechanikerin<br />
für Abbruch und Betontrenntechnik<br />
x 3 x 0<br />
Eisenbahner im Betriebsdienst/ Eisenbahnerin<br />
im Betriebsdienst - FR<br />
Lokführer und Transport x 3 x 0<br />
Fachkraft für Lagerlogistik x 3 x 25<br />
Fachlagerist/ Fachlageristin x 2 x 30<br />
Fahrradmonteur/ Fahrradmonteurin x x 2 x 7<br />
Gestalter für visuelles Marketing/<br />
Gestalterin für visuelles Marketing x 3 x 1<br />
Glasveredler/ Glasveredlerin - FR<br />
Schliff und Gravur x 3 x 0<br />
Holzbearbeitungsmechaniker/ Holzbearbeitungsmechanikerin<br />
x 3 x 2<br />
Industriemechaniker/ Industriemechanikerin<br />
x 3,5 x 55<br />
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung/<br />
Kauffrau für Spedition<br />
und Logistikdienstleistung x 3 x 12<br />
Kaufmann/ Kauffrau im Einzelhandel x 3 x 111<br />
Konstruktionsmechaniker/ Konstruktionsmechanikerin<br />
x 3,5 x 17<br />
Kraftfahrzeugservicemechaniker/<br />
Kraftfahrzeugservicemechanikerin x x 2 x 16<br />
Maschinen- und Anlagenführer/<br />
Maschinen- und Anlagenführerin -<br />
SP Metall- und Kunststofftechnik,<br />
Textiltechnik, Textilveredelung, Lebensmitteltechnik,<br />
Druckweiter- und<br />
Papierverarbeitung x 2 x 14<br />
Maßschneider/ Maßschneiderin - SP<br />
Damen, Herren x 3 x 0<br />
<br />
127
2005<br />
Mechaniker für Reifen- und Vulkanisationstechnik/<br />
Mechanikerin für<br />
Reifen- und Vulkanisationstechnik -<br />
FR Reifen- und Fahrwerktechnik,<br />
Vulkanisationstechnik x 3 x 0<br />
Modist/ Modistin x 3 x 0<br />
Raumausstatter/ Raumausstatterin -<br />
SP Boden, Polstern, Raumdekoration,<br />
Licht-, Sicht- und Sonnenschutzanlagen,<br />
Wand- und Deckendekoration<br />
x 3 x 0<br />
Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/<br />
Rollladen- und Sonnenschutzmechatronikerin<br />
x 3 x 0<br />
Schädlingsbekämpfer/<br />
Schädlingsbekämpferin x 3 x 0<br />
Schifffahrtskaufmann/ Schifffahrtskauffrau<br />
- FR Linienfahrt, Trampfahrt x 3 x 0<br />
<strong>Schu</strong>hmacher/ <strong>Schu</strong>hmacherin x 3 x 0<br />
Verfahrensmechaniker in der Steineund<br />
Erdenindustrie/ Verfahrensmechanikerin<br />
in der Steine- und Erdenindustrie<br />
- FR Baustoffe, Asphalttechnik<br />
x 3 x 0<br />
Verkäufer/ Verkäuferin x 2 x 113<br />
Wasserbauer/ Wasserbauerin x x 3 x 0<br />
Werkzeugmechaniker/ Werkzeugmechanikerin<br />
x 3,5 x 30<br />
Zerspanungsmechaniker/ Zerspanungsmechanikerin<br />
x 3,5 x 61<br />
Estrichleger/ Estrichlegerin x 3 x 0<br />
Änderungsschneider/ Änderungsschneiderin<br />
x x 2 x 6<br />
Baustoffprüfer/ Baustoffprüferin - SP<br />
Geotechnik, Mörtel- und Betontechnik,<br />
Asphalttechnik x 3 x 0<br />
Binnenschiffer/ Binnenschifferin x 3 x 0<br />
Fachkraft Agrarservice x 3 x 0<br />
Fachkraft für Kurier-, Express- und<br />
Postdienstleistungen x 2 x 0<br />
Fleischer/ Fleischerin x x 3 x 4<br />
Industriekeramiker Anlagentechnik/<br />
Industriekeramikerin Anlagentechnik x 3 x 0<br />
Industriekeramiker Dekorationstechnik/<br />
Industriekeramikerin Dekorationstechnik<br />
x 3 x 0<br />
Industriekeramiker Modelltechnik/<br />
Industriekeramikerin Modelltechnik x 3 x 0<br />
Industriekeramiker Verfahrenstechnik/<br />
Industriekeramikerin Verfahrenstechnik<br />
x 3 x 0<br />
<br />
128
Kaufmann für Kurier-, Express- und<br />
Postdienstleistungen/ Kauffrau für<br />
Kurier-, Express- und Postdienstleistungen<br />
x 3 x 0<br />
Kaufmann für Tourismus und Freizeit/<br />
Kauffrau für Tourismus und<br />
Freizeit x 3 x 3<br />
Oberflächenbeschichter/<br />
Oberflächenbeschichterin x x 3 x 2<br />
Papiertechnologe/ Papiertechnologin<br />
- FR Papier, Karton und Pappe x 3 x 0<br />
Polster- und Dekorationsnäher/<br />
Polster- und Dekorationsnäherin x x 2 x 0<br />
Produktionsfachkraft Chemie x 2 x 2<br />
2006<br />
Produktionsmechaniker - Textil/<br />
Produktionsmechanikerin - Textil x 3 x 0<br />
Produktveredler - Textil/<br />
Produktveredlerin - Textil x 3 x 2<br />
Reiseverkehrskaufmann/ Reiseverkehrskauffrau<br />
x 3 x 9<br />
Sattler/ Sattlerin - FR Fahrzeugsattlerei<br />
x x 3 x 0<br />
Servicefahrer/ Servicefahrerin x 2 x 1<br />
Technischer Produktdesigner/<br />
Technische Produktdesignerin x 3 x 0<br />
Tierwirt/ Tierwirtin - FR Imkerei x 3 x 0<br />
Fachangestellter für Markt- und<br />
Sozialforschung/ Fachangestellte für<br />
Markt- und Sozialforschung x 3 x 0<br />
Fachkraft für Hafenlogistik x 3 x 0<br />
Fachkraft für Möbel-, Küchen- und<br />
Umzugsservice x 3 x 2<br />
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk/<br />
Fachverkäuferin im Lebensmittelhandwerk<br />
- SP Bäckerei,<br />
Konditorei, Fleischerei x 3 x 32<br />
Flechtwerkgestalter/ Flechtwerkgestalterin<br />
- SP Korbwaren, Flechtmöbel,<br />
Flechtobjekte x 3 x 0<br />
Hafenschiffer/ Hafenschifferin x 3 x 0<br />
Holzmechaniker/ Holzmechanikerin -<br />
FR Möbelbau und Innenausbau,<br />
Bauelemente, Holzpackmittel und<br />
Rahmen x 3 x 20<br />
Immobilienkaufmann/ Immobilienkauffrau<br />
x 3 x 7<br />
Kaufmann für Dialogmarketing/<br />
Kauffrau für Dialogmarketing x 3 x 3<br />
Kaufmann für Marketingkommunikation/<br />
Kauffrau für Marketingkommunikation<br />
x 3 x 4<br />
<br />
129
Kaufmann für Versicherungen und<br />
Finanzen/ Kauffrau für Versicherungen<br />
und Finanzen - FR Versicherung,<br />
Finanzberatung x 3 x 21<br />
Kaufmann im Groß- und Außenhandel/<br />
Kauffrau im Groß- und Außenhandel<br />
- FR Großhandel, Außenhandel<br />
x 3 x 44<br />
Medienkaufmann Digital und Print/<br />
Medienkauffrau Digital und Print x 3 x 3<br />
Medizinischer Fachangestellter/<br />
Medizinische Fachangestellte x 3 x 80<br />
Müller (Verfahrenstechnologe in der<br />
Mühlen- und Futtermittelwirtschaft)/<br />
Müllerin (Verfahrenstechnologin in<br />
der Mühlen- und Futtermittelwirtschaft)<br />
x 3 x 1<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer/ Ofenund<br />
Luftheizungsbauerin x 3 x 1<br />
Servicefachkraft für Dialogmarketing x 2 x 1<br />
2007<br />
Tiermedizinischer Fachangestellter/<br />
Tiermedizinische Fachangestellte x 3 x 8<br />
Tischler/ Tischlerin x 3 x 49<br />
Verfahrensmechaniker/ Verfahrensmechanikerin<br />
für Kunststoffund<br />
Kautschuktechnik - SP Formteile,<br />
Halbzeuge, Mehrschicht-<br />
Kautschukteile, Bauteile, Faserverbundwerkstoffe,<br />
Kunststofffenster x 3 x 41<br />
Mediengestalter Bild und Ton/ Mediengestalterin<br />
Bild und Ton 3 x 0<br />
Brauer und Mälzer/ Brauerin und<br />
Mälzerin x 3 x 0<br />
Fachkraft für Holz- und<br />
Bautenschutzarbeiten x x 2 x 0<br />
Holz- und Bautenschützer/ Holzund<br />
Bautenschützerin - FR Holzschutz,<br />
Bautenschutz x x 3 x 2<br />
Mathematisch-technischer Softwareentwickler/<br />
Mathematischtechnische<br />
Softwareentwicklerin x 3 x 0<br />
Mechatroniker für Kältetechnik/ Mechatronikerin<br />
für Kältetechnik x x 3,5 x 0<br />
Mediengestalter Digital und Print/<br />
Mediengestalterin Digital und Print -<br />
FR Beratung und Planung x x 3 x 3<br />
Produktprüfer - Textil/ Produktprüferin<br />
- Textil x 2 x 0<br />
Sport- und Fitnesskaufmann/ Sportund<br />
Fitnesskauffrau x 3 x 3<br />
Sportfachmann/ Sportfachfrau x 3 x 3<br />
Anlagenmechaniker/ Anlagenmechanikerin<br />
x x 2<br />
<br />
130
2008<br />
Automatenfachmann/ Automatenfachfrau<br />
x - - 3 x 0<br />
Fachkraft für Automatenservice x - - 2 x 0<br />
Fotomedienfachmann/ Fotomedienfachfrau<br />
x x - 3 x 0<br />
Friseur/ Friseurin - x - 3 x 50<br />
Personaldienstleistungskaufmann/<br />
Personaldienstleistungskauffrau x - - 3 x 1<br />
Produktionstechnologe/ Produktionstechnologie<br />
x - - 3 x 0<br />
Seiler/ Seilerin - x - 3 x 0<br />
Servicekraft für <strong>Schu</strong>tz und Sicherheit<br />
x - - 2 x 0<br />
Speiseeishersteller/ Speiseeisherstellerin<br />
x x - 2 x 0<br />
Ausbildungsverhältnisse<br />
2008<br />
Gesamt 2020<br />
neue Berufe 185<br />
Verteilung: neue Berufe<br />
Anzahl der Auszubildenden<br />
0 39<br />
1-5 20<br />
6-10 7<br />
11-15 2<br />
Klassenstärke am Berufskolleg 16-25 2<br />
über 25 1<br />
Gesamt 71<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
131
132
Die Koordinierungsstelle unterstützt<br />
den Übergang von <strong>Schu</strong>le in den<br />
Beruf durch vielfältige Aktivitäten.<br />
Informieren Sie sich bitte unter<br />
www.lippe-schub.de.
Aktuelle Studien zeigen, dass die Zahl der Kinder und Jugendlichen<br />
in <strong>Lippe</strong> durch die geringe Geburtenrate und einem verstärkten<br />
Fortzug stärker zurückgeht als noch vor einigen Jahren<br />
prognostiziert, was gravierende Auswirkungen auf die <strong>Schu</strong>llandschaft<br />
und die Wirtschaft in <strong>Lippe</strong> haben wird.<br />
Die allgemein bildende <strong>Schu</strong>len, insbesondere die Hauptschulen,<br />
sind bereits heute mit dem Problem der sinkenden Schülerzahlen<br />
konfrontiert und es ist erforderlich mit grundlegenden Lösungen auf<br />
die veränderten Zahlen zu reagieren, da sich der Trend in den<br />
kommenden Jahren fortsetzen wird.<br />
Zeitversetzt werden die Berufskollegs sich der Thematik stellen<br />
müssen, da davon auszugehen ist, dass bei sinkenden<br />
Schülerzahlen ca. 40 % weniger Schüler ein Berufskolleg besuchen<br />
werden. Die Reduzierung wird insbesondere die Vollzeitklassen<br />
betreffen, daher ist es erforderlich, dass zeitnah über zukünftige<br />
Kapazitätsauslastungen diskutiert wird und Entscheidungen<br />
getroffen werden, wie sich die Angebotsstruktur der Berufskollegs<br />
verändern kann.<br />
Die vorliegenden Daten für das Beschäftigungssystem für den <strong>Kreis</strong><br />
<strong>Lippe</strong> zeigen deutlich, dass der prozentuale Anteil Jüngerer in den<br />
letzen Jahren abgenommen hat und der Anteil der Älteren gestiegen<br />
ist. Auch durch diese Entwicklung steigt die Wahrscheinlichkeit, dass<br />
sich zukünftig ein größerer Fachkräftemangel ergeben wird. Hier<br />
muss von den Unternehmen frühzeitig gegengesteuert werden, die<br />
Ausbildungsquote im <strong>Kreis</strong> <strong>Lippe</strong> muss erhöht werden, und zwar<br />
dauerhaft um mindestens 200 zusätzliche Ausbildungsverhältnisse<br />
pro Jahr.<br />
Es kann davon ausgegangen werden, dass sich der prozentuale<br />
Anteil der Schüler, die die allgemein bildenden <strong>Schu</strong>len ohne die<br />
Ausbildungsreife verlassen, trotz sinkender Schülerzahlen nicht<br />
verringern wird. Daher müssen zielgruppenadäquate und kreative<br />
Lösungen erarbeitet werden, die diesen Schülern die Ausbildungsreife<br />
vermitteln.<br />
Damit <strong>Lippe</strong> im Übergang <strong>Schu</strong>le-Beruf in den nächsten Jahren gut<br />
aufgestellt und den Herausforderungen gewachsen ist, sind<br />
Steuerungen auf lokaler Ebene erforderlich. Hier kommt es darauf an,<br />
die vielen verschiedenen Akteure mit klaren Qualitätsanforderungen<br />
in die Arbeit einzubinden und Zuständigkeiten und Entscheidungswege<br />
transparent zu gestalten.<br />
Internetversion:<br />
www.lippe-schub.de