KooL-Zwischenbericht 2007 - e-Learning-Portal
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<strong>Zwischenbericht</strong> <strong>2007</strong><br />
Modellversuch <strong>KooL</strong> | NRW<br />
Inhalt<br />
1. ALLGEMEINE ANGABEN ZUM MODELLVERSUCH 1<br />
Seite<br />
2. KURZDARSTELLUNG DES MODELLVERSUCHS 4<br />
2.1. Zielsetzungen und Hauptaktivitäten des Modellversuchs 4<br />
2.2. Weiterführende Aufgabenstellungen im Modellversuch 6<br />
3. BEITRAG DES MODELLVERSUCHS ZUM PROGRAMM SKOLA 7<br />
3.1. Kernziel 1 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 7<br />
3.2. Kernziel 2 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 16<br />
3.3. Kernziel 3 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 21<br />
3.4. Kernziel 4 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 30<br />
3.5. Kernziel 5 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 32<br />
3.6. Kernziel 6 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 33<br />
3.7. Kernziel 7 mit Erläuterung der Maßnahmen und Reflexion der Erfahrungen 37<br />
4. TRANSFER UND VERSTETIGUNG 41<br />
4.1. Vorbemerkungen zum Transferkonzept 41<br />
4.2. Zum Transfer in den Erprobungsschulen 43<br />
4.3. Veröffentlichungen 44<br />
5. SCHULPROJEKTE 48<br />
5.1. Kooperative Lernaufgaben als Instrumente der Curriculumentwicklung 48<br />
5.2. Kooperative Wissensnetzwerke in der Beruflichen Erstausbildung: Ein „Glaskompendium“<br />
als Wiki-Projekt 49<br />
5.3. Webbasiertes Fremdsprachenlernen in der beruflichen Erstausbildung: „English for<br />
Glass Professionals“ 52<br />
5.4. Qualität braucht Innovation: Implementierung Kooperativer Teamstrukturen & Neuer<br />
Medien in Schule 57<br />
6. LITERATUR 59<br />
7. ANHANG<br />
7.1 LBS – Flachglasmechaniker 7.1.<br />
7.2 BFS – Glas 7.2.<br />
7.3 LBS und BFS (FOR/FHR) – English for Glass Professionals 7.3.<br />
7.4 Interner und externer Transfer 7.4.<br />
7.5 Synopse 7.5.<br />
7.6 Zeitstrahl zur Synopse 7.6.