KooL-Zwischenbericht 2007 - e-Learning-Portal
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<strong>Zwischenbericht</strong> <strong>2007</strong><br />
Modellversuch <strong>KooL</strong> | NRW<br />
Abb. 6: Auszug aus dem „Glass Glossary“-Wiki<br />
4) Unterrichtliche Implementierung eines multimedialen „Pâte-de-verre“-<br />
Kurses mit Nutzung eines Wiki im Distanzlernen:<br />
Als Vorbereitung auf einen Kurs zum Thema „Pâte-de-verre“ an der Partnerschule im<br />
tschechischen Kamenicky Senov (Steinschönau) haben Schüler/innen der BFS Glas<br />
zur Kommunikation in der „lingua franca“ Englisch als Mittel der Verständigung zwischen<br />
Tschechen und Deutschen gewählt. Während des Auslandsaufenthalts wurde<br />
eigens ein fremdsprachliches Modul entwickelt, mit dessen Hilfe sich die Schüler/innen<br />
mit dem Fachvokabular, den Arbeitsprozessen sowie der kunsthistorischen Bedeutung<br />
vertraut machen konnten. Als mediale Hilfe wurde ein englischsprachiger Film herangezogen.<br />
Zur übenden Wiederholung wurde ein komplexes Crossword erstellt, mit dem<br />
die Schüler/innen selbstgesteuert mit Hilfe eines „keys“ neu erworbenes fremdsprachliches<br />
Wissen anwenden konnten. (Anhang 7.3.2 bis 7.3.7)<br />
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