Editorial / Inhalt - Abendgymnasium Hannover
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K OLL<br />
AGE<br />
<strong>Hannover</strong>-Kolleg und<br />
<strong>Abendgymnasium</strong><br />
Nr. 18<br />
September 2013<br />
50 Cent<br />
Jugendsünden<br />
Seite 4<br />
S o u n d t r a c k<br />
deines Lebens?<br />
Seite 5<br />
Exklusivinterview<br />
E v e n i n g<br />
H a r m o n i s t s<br />
Seite 7<br />
G e n e r a t i o n<br />
TAPE<br />
Seite 10
KollAge-Charts<br />
Platzierungen in diesem Heft<br />
Gone With The Sin - HIM<br />
[Jugendsünden]<br />
Kunst der Fuge - J. S. Bach<br />
[Musik braucht Ohren]<br />
Altes Fieber - Toten Hosen<br />
[Und, was ist der Soundtrack<br />
deines Lebens?]<br />
Lass mich dein Badewasser<br />
schlürfen -<br />
Comedian Harmonists<br />
[20 Jahre Evening Harmonists]<br />
Rhytm of my Heart -<br />
Rod Stewart<br />
[Wie kann man über Musik<br />
Gefühle ausdrücken?]<br />
Out of Space - Clueso<br />
[Weit entfernt]<br />
Music Was my First Love -<br />
John Miles<br />
[Generation TAPE]<br />
Paranoid Android - Radiohead<br />
[Welcher Musiktyp sind Sie?]<br />
I‘m Changing - Jennifer Hudson<br />
[Die Verwandelung - innerer<br />
Monolog]<br />
Kurz die Welt retten - T. Bendzko<br />
[Kolleg Brisant]<br />
If i Could Turn Back Time - Cher<br />
[Back to Musix]<br />
Out of Step - Minor Thread<br />
[Straight Edge]<br />
Frozen - Madonna<br />
[Wasser, eis und Beethovens 9.]<br />
Klassenfahrt - K.I.Z.<br />
[Frost und Freude in Bremen]<br />
Relight my Fire - Take That<br />
[Wofür brenne ich eigentlich?]<br />
Das ganze Leben ist ein Quiz -<br />
Hape Kerkeling<br />
[Musik - Bilderrätsel]<br />
Haim Rochel - Turbostaat<br />
[Interview: Anna Ruthemann]<br />
Africa - Toto<br />
[Tamiga 2013: Grillen u Co. für<br />
Afrika, Auflösung Psychotest]<br />
S.O.S. - Rihanna<br />
[FAQ zum Mentorenangebot]<br />
If You Love Sombody, Let<br />
Them Free - Sting<br />
[HaKoAbGy - Bookcrossig Exp.]<br />
Born to Run - Bruce Springsteen<br />
[Laufende Herausforderungen]<br />
Help! - Beatles<br />
[In eigener Sache]<br />
Seite<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
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10<br />
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20<br />
22<br />
23<br />
24<br />
Mr.<br />
26<br />
27<br />
28<br />
Ein Wort vorweg…<br />
Es gibt eine Sprache auf der<br />
Welt, die zweifellos überall<br />
verstanden wird. Eine Sprache,<br />
die geprägt durch verschiedene<br />
Kulturen, anders klingt, aber<br />
trotzdem in jedem Gefühle hervorruft.<br />
Eine Sprache, die die<br />
verschiedensten Menschen dazu<br />
bringt, sich zu vereinen, oder<br />
aber aufzulehnen - die Sprache<br />
der Musik.<br />
Die Musik ist unser Thema in<br />
dieser Ausgabe unserer Schülerzeitung.<br />
Ich kann mich noch<br />
dran erinnern, wie wir in der Redaktion<br />
zusammen saßen und<br />
uns Gedanken darüber machten,<br />
wo die Sprache der Musik<br />
überhaupt gesprochen wird.<br />
Uns wurde schnell klar, dass wir<br />
wahrscheinlich ein Buch darüber<br />
hätten schreiben können - deshalb<br />
haben wir versucht, irgendetwas<br />
zu finden, was überhaupt<br />
nichts mit Musik zu tun hat. Und,<br />
liebe Leserin, lieber Leser, fällt dir<br />
etwas dazu ein?<br />
Wenn wir ins Stadion gehen,<br />
hören wir die Kurve singen, gehen<br />
wir einkaufen, so soll uns die<br />
Musik dazu verleiten, über unsere<br />
Budgetplanungen hinweg<br />
zu sehen. Jeder anständige Film<br />
hat heutzutage einen ordentlichen<br />
Soundtrack, jeder Werbespot,<br />
jede Erinnerung an die Vergangenheit.<br />
Wer heute Herbert<br />
Grönemeyers „Zeit dass sich was<br />
dreht“ hört, denkt unweigerlich<br />
an den Sommer 2006 und die Welt<br />
zu Gast bei Freunden, aber außer<br />
den traurigen Liedern, die man<br />
mit weniger guten Erfahrungen<br />
verbindet, hat die Musik eine<br />
weitere Schattenseite: Menschen<br />
wurden wegen ihr verfolgt. Und<br />
das ganz in der Nähe, vor nicht<br />
allzu langer Zeit. Die Rede ist von<br />
der Geschichte der Punkmusik in<br />
der DDR. Die rebellische, provokante<br />
Ader, das ungewöhnliches<br />
Aussehen der Punks, machte sie<br />
im realsozialistischen Bruder<br />
Deutschlands zu Staatsfeinden.<br />
Aber auch Musik kann zur<br />
Hoffnung werden. Zu den dunklen<br />
Zeiten der Rassentrennung<br />
in den USA, trafen sich afroamerikanische<br />
Jugendliche auf den<br />
Straßen ihrer Großstadtghettos<br />
wie New York. Sie verpackten ihren<br />
Frust über Diskriminierung,<br />
Arbeitslosigkeit und Perspektivlosigkeit<br />
in Reimen und verliehen<br />
dem Ganzen so eine Stimme<br />
des Widerstands.<br />
Die vielen verschiedenen Gesichter<br />
der Musik möchten wir<br />
euch auf den folgenden Seiten<br />
vorstellen. Von der Generation<br />
Tape über die Frage nach eurem<br />
persönlichen Musikgeschmack,<br />
von der Frage, ob Sex, Drugs<br />
und Rock’n‘Roll unbedingt zusammengehören,<br />
weiter zur Unzertrennlichkeit<br />
von Musik und<br />
Emotion. Wir befragen unsere<br />
Lehrer nach ihrem Musikgeschmack<br />
und lernen sie besser<br />
kennen, bringen euch mit Hilfe<br />
von Frau Hänisch Musik als<br />
Schulfach näher und veröffentlichen<br />
ein Interview mit den Evening<br />
Harmonists.<br />
Und nachdem wir euch hoffentlich<br />
nachdenklich gestimmt<br />
haben, möchten wir euch ein<br />
wenig Unterhaltung liefern - die<br />
ja mit Musik spätestens seit Money<br />
Boy, Grup Tekkan oder anderen<br />
großartigen Acts verbunden<br />
ist. Dazu gehört die Fotostory, die<br />
mittlerweile Tradition in unseren<br />
Auflagen ist, und – erstmals – ein<br />
Musikrätsel.<br />
Ich hoffe, ihr habt genausoviel<br />
Spaß beim Lesen dieser Ausgabe,<br />
wie wir Spaß hatten, diese für<br />
euch zu erstellen und schwelgt in<br />
Erinnerungen aus alten Tagen.<br />
Musik - das Geräusch, das denkt.<br />
<strong>Editorial</strong><br />
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