Einführung in das Werk DW Winnicotts - Psychoanalyse - Goethe ...

Arbeitsbereich Psychoanalyse
Prof. Tilmann Habermas
SS 2006
J. W. Goethe-Universität Frankfurt
Institut für Psychologie
Seminar
Einführung in das Werk
D.W. Winnicotts
Zeit: Mittwochs, 12-14 Uhr
Ort:
Turm Raum 3701, Campus Bockenheim
Beginn: 19. April 2006
Ende: 19. Juli 2006, insgesamt 13 Sitzungen
Einführung in das Werk Donald W. Winnicotts. Der britische Kinderpsychiater und Psychoanalytiker
führte mit Bowlby und anderen die Realität der kindlichen Umwelt wieder in die psychoanalytische
Theorie ein. Er übersetzte wichtige Einsichten Melanie Kleins in eine klinische, phänomennahe Sprache.
Seine Phänomennähe führte ihn dazu, mit Begriffen des falschen und wahren Selbst zu arbeiten,
die Deutungstechnik zu verändern und Spieltechniken für das Gespräch mit Kindern zu entwickeln.
Vor allem war er mit den Begriffen des Übergangsobjekts und Übergangsraums Vorreiter einer Psychoanalyse,
die die Gemeinsamkeit der psychoanalytischen Arbeit im Spiel und im spielerischen
Raum der Möglichkeiten verortet.
Alle Teilnehmenden lesen den vorgesehenen Text, der je durch ein 10-minütiges stichwortartiges
Kurzreferat aufgefrischt wird. Die Diskussion wird in einem Protokoll festgehalten.
Leistungsnachweise: Scheine können durch aktive Teilnahme, Kurzreferat und Protokoll erworben
werden. Bitte überlegen Sie sich jeweils Möglichkeiten der Veranschaulichung.
Seminarplan:
19. April Einführung
26. April Antisoziale Tendenz
10. Mai Mutter-Kind-Beziehung
17. Mai Sorge + Alleinsein
24. Mai Regression
31. Mai Angst vor dem Zusammenbruch
07. Juni Übergangsobjekt
14. Juni Spielen
21. Juni Wahres und falsches Selbst
28. Juni Objektbenutzung
05. Juli Übergangsraum
12. Juli Das Krakelspiel
19. Juli Schluss

Die Lektüre der Literatur mit Sternchen* wird zu jeder Sitzung vorausgesetzt. Sie kann im Kopierwerk, Adalbertstr.
21 ab dem 11. April als Reader gekauft werden. Die Literatur befindet sich als Buch oder Kopiervorlage im
Handapparat in der Bibliothek des Arbeitsbereichs Psychoanalyse im 37. Stock des Turms.
26. April Antisoziale Tendenz
* Die antisoziale Tendenz. (1956). KP, 13.Kap.
Aufsätze in AUaT, Teil 2.
10. Mai Mutter-Kind Beziehung
* Die Theorie von der Beziehung zwischen Mutter und Kind (1960), RfU, 3. Kap.
Die primitive Gefühlsentwicklung (1945), KP, 3. Kap.
Primäre Mütterlichkeit (1956), KP, 8. Kap.
17. Mai Sorge u. Alleinsein
* Die Entwicklung der Fähigkeit zur Besorgnis (1962) RfU, 6. Kapitel
Die Fähigkeit zum Alleinsein (1958) RfU, 2. Kapitel
Die depressive Position in der normalen emotionalen Entwicklung (1954) KP, 16. Kap.
24. Mai Regression
* Metapsychologische und klinische Aspekte der Regression im Rahmen der Psychoanalyse
(1954)[KP]
The concept of clinical regression compared with that of defence organization (1967). (EXPL)
Symptomtoleranz in der Pädiatrie (1953) [KP]
31. Mai Angst vor Zusammenbruch
* Die Angst vor dem Zusammenbruch (1963). Psyche, 1991, 45, 1116-1126.
The importance of the setting in meeting regression in psychoanalysis (1964) (EXPL)
07. Juni Übergangsobjekt
* Übergangsobjekt und Übergangsphänomene (1953) SK, 1. Kapitel
Habermas, T. (1996). Geliebte Objekte (Kapitel 6.2). Frankfurt: Suhrkamp.
14. Juni Spielen
* Spielen (1971) SK, 3. Kapitel
21. Juni Wahres und falsches Selbst
* Ich-Verzerrung in Form des wahren und des falschen Selbst (1962) RfU, 12. Kapitel
Das Konzept des falschen Selbst. (1964) HA
28. Juni Objektbenutzung
* Objektverwendung und Identifizierung (1969) SK, 6. Kapitel
05. Juli Übergangsraum
* Die Lokalisierung des kulturellen Erbes (1970) SK, 7. Kapitel
12. Juli Das Krakelspiel
* Die Therapeutische Arbeit mit Kindern (tAK) daraus Fall 1 Iiro und Fall 13 Ada
19. Juli Schlussitzung
Winnicott, D. W. (1958). Von der Kinderheilkunde zur Psychoanalyse. München. Kindler, 1976. (KP)
Winnicott, D. W. (1965). Reifungsprozesse und fördernde Umwelt. München: Kindler, 1974. (RfU)
Winnicott, D. W. (1971). Vom Spiel zur Kreativität. Stuttgart: Klett-Cotta, 1971. (SK)
Winnicott, D. W. (1971). Die therapeutische Arbeit mit Kindern. München: Kindler, 1983. (tAK)
Winnicott, D. W. (1978). Blick in die analytische Praxis. Stuttgart: Klett.-Cotta, 1996. (BaP)
Winnicott, D. W. (1984). Aggression. Versagen der Umwelt und antisoziale Tendenz. Klett-Cotta, 2004. (AUaT)
Winnicott, D. W. (1986). Der Anfang ist unsere Heimat. Stuttgart: Klett-Cotta, 1990. (AH)
Sekundärliteratur:
Abram, J. (1996). The language of Winnicott: A dictionary of Winnicott`s use of words. London: Karnac.
Neubaur, C. (1987). Spiel und Realität. Frankfurt: Athenäum.
Davis, M. & Wallbridge, D. (1981). Eine Einführung in das Werk von D. W. Winnicott. Stuttgart: Klett-Cotta.
Biographisches:
Kahr, B. (1996). D. W. Winnicott: A biographical portrait. London: Karnac.
Rodman, F. R. (2004). Winnicott: Life and work. London: Perseus.
Luzifer-Amor 15 (2002). Heft zu Winnicott
Willoughby, R. (2005). Masud Khan: The Myth and the reality. London: Free Association Books.
Hopkins, L. (1998). D. W. Winnicotts analysis of Masud Khan: A preliminary analysis. Contemporary Psychoanalysis,
34, 5-47.
Sandler, A.-M. (2004). Institutional responses to boundary violations: The case of Masud Khan. International
Journal of Psychoanalysis, 85, 27-44.