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Ltd. Psychologe/in in der somatischen Rehabilitation - Psychologie ...

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AK Kl<strong>in</strong>ische <strong>Psychologie</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Rehabilitation</strong><br />

Leitende/r <strong>Psychologe</strong>/<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Rehakl<strong>in</strong>ik<br />

Muster-Stellenbeschreibung Seite 3<br />

c. Aufgaben <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ik<br />

} Erstellung e<strong>in</strong>er Jahresstatistik/e<strong>in</strong>es Jahresberichtes des Psychologischen<br />

Dienstes<br />

} Erstellung e<strong>in</strong>es Planes des psychologischen Angebotes für die zentrale<br />

Therapieplanung<br />

} Erstellung e<strong>in</strong>es jährlichen Investitionsplanes/e<strong>in</strong>es Etatansatzes für den<br />

Psychologischen Dienst<br />

} Teilnahme an abteilungsübergreifenden Besprechungen und Konferenzen<br />

} Regelmäßiger Bericht und Austausch mit <strong>der</strong> ärztlichen und betrieblichen<br />

Leitung über die Belange <strong>der</strong> psychologischen Abteilung<br />

} Erstellung von Informationsmaterial für die Patienten zu spezifischen, kl<strong>in</strong>isch<br />

relevanten Themen<br />

} Integration und Koord<strong>in</strong>ation <strong>der</strong> psychosozialen Hilfen zwischen<br />

Mitwirkenden am Rehaprozess <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ik<br />

} Verwaltung <strong>der</strong> psychologischen Fachliteratur<br />

} Verwaltung <strong>der</strong> Selbsthilfeliteratur für die Patientenbibliothek<br />

} Erstellung und Weiterentwicklung e<strong>in</strong>es Konzeptes <strong>der</strong> fachlichen Arbeit des<br />

Psychologischen Dienstes <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>ik<br />

d. Anleitung/Supervision<br />

} Anleitung und Betreuung von neuen Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />

} Supervision <strong>der</strong> unterstellten Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />

} Anleitung und Betreuung von Praktikanten <strong>der</strong> <strong>Psychologie</strong><br />

} Supervision für PPIAs<br />

e. Fortbildung<br />

} Mitwirkung an <strong>der</strong> haus<strong>in</strong>ternen Fortbildung für Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />

} Planung und Koord<strong>in</strong>ation <strong>der</strong> Fortbildung <strong>der</strong> Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />

f. Beson<strong>der</strong>e Aufgaben<br />

} Evaluation und Forschung<br />

} Qualitätsmanagement<br />

} Unterricht und Lehre<br />

} Mitarbeit <strong>in</strong> abteilungsübergreifenden Gremien und (über-)regionalen<br />

Expertenrunden<br />

} An<strong>der</strong>e Aufgaben, soweit sie dem Stellenziel und dem Wesen <strong>der</strong> Stelle<br />

entsprechen<br />

7. Befugnisse und Durchführungskompetenzen<br />

} Zeichnungsbefugnis im Rahmen <strong>der</strong> Aufgabenerfüllung <strong>der</strong> Stelle und nach<br />

<strong>der</strong> Unterschriftenregelung

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