Jahresbericht 2008 - Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte ...
Jahresbericht 2008 - Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte ... Jahresbericht 2008 - Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte ...
Menschenrechtsbildung BIM Jahresbericht 2008 Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule Kurzbeschreibung Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule besteht seit Februar 2006 am BIM-Forschungsverein und ist aus den beiden Servicestellen Menschenrechtsbildung und Politische Bildung hervorgegangen. polis ist eine pädagogische Service- und Beratungseinrichtung für die schulische und fallweise außerschulische Bildungsarbeit in den Bereichen Politische Bildung, Menschenrechtsbildung, Demokratie- Lernen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung und VerbraucherInnenbildung. Die Förderung der Politischen Bildung an Österreichs Schulen, sei es im Rahmen des Unterrichtsfachs oder im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung bzw. die Unterstützung der Lehrkräfte bei der Umsetzung sind die Hauptaufgaben von Zentrum polis. Dazu widmet sich polis sowohl der Wissensvermittlung, als auch der Bewusstseinsförderung und der Stärkung sozialer Fähigkeiten. Zum Tätigkeitsbereich von polis gehören u.a.: die Betreuung eines umfangreichen Internet-Portals www.politik-lernen.at die Herausgabe einer Monatsschrift für LehrerInnen „polis aktuell“ Ankauf, eigenständige Herausgabe und Verbreitung von Materialien für den Unterricht Aus- und Fortbildung für LehrerInnen in den Zuständigkeitsbereichen des Zentrums Veranstaltung von Workshopreihen für Schulklassen, z.B. Recht hat jede(r)?! – Trainings zum alltäglichen Umgang miteinander und von Workshops zu menschenrechtlichen Inhalten und Themen der politischen Bildung. Organisation von Veranstaltungen und Veranstaltungsreihen, z.B. Aktionstage Politische Bildung, EDC Konferenz, DARE Tagung Vermittlung von ReferentInnen Beratung und Unterstützung bei der Durchführung von Projekten Vergabe von Projektgeldern an Schulen im Rahmen des Schulprojektefonds Aufbau des Dekadenbüros Bildung für nachhaltige Entwicklung gemeinsam mit dem Forum Umweltbildung Land Involvierte Personen Österreich Leiterin MitarbeiterInnen Patricia Hladschik Sabine Mandl (in Karenz) Ingrid Ausserer Reinhard Eckert Maria Haupt Michael Nußbaumer Dorothea Steurer Elisabeth Turek Angelika Zojer Kontakt Patricia Hladschik, patricia.hladschik@politik-lernen.at Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte – Forschungsverein Trägerorganisation Partnerorganisation(en) - Projektstart/ -ende Februar 2006 bis Ende 2009 hervorgegangen aus den Servicestellen Menschenrechtsbildung (seit 1997) und Politische Bildung (seit 2002) Finanziert durch Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur / Abteilung Politische Bildung, Umweltbildung und VerbraucherInnenbildung 84
BIM Jahresbericht 2008 Menschenrechtsbildung Got it? Verstehst? Chapes? – Verständigung von Jugendlichen vor dem Hintergrund interkultureller Vielfalt Kurzbeschreibung Das Projekt wurde gemeinsam mit den Österreichischen Kinderfreunden geplant und umgesetzt, das BIM trat als koordinierende Organisation auf. Thema war der europäische Verständigungsprozess aus dem Blickwinkel von Jugendlichen aus vier verschiedenen europäischen Ländern mit den Schwerpunkten Diskriminierung, Migration und Integration und Umgang mit religiöser und kultureller Vielfalt. Die Partizipation der Jugendlichen in der Vorbereitung war ein wichtiger Faktor für das Gelingen des Projekts, das zentrale Ereignis bestand in einer einwöchigen Sommerakademie in Oberösterreich unter Beteiligung von Jugendlichen aus England, Österreich, der tschechischen Republik und Deutschland. Die Gruppen aus den einzelnen Ländern waren auch in sich heterogen, ein Drittel der Jugendlichen hatte jeweils Migrationshintergrund oder gehörte einer ethnischen Minderheit an. Die Sommerakademie bot einen gelungenen Mix aus verschiedenen Elementen, vom Planspiel über Forumtheater bis zur Produktion von Radioclips durch die Jugendlichen. Inhaltliche Diskussionen und Übungen wechselten sich mit erlebnis- und begegnungszentrierten Teilen ab. Das Programm der Sommerakademie wurde u.a. von ExpertInnen des BIM aus dem Bereich Menschenrechtsbildung gestaltet. Länder Österreich, Großbritannien, Tschechische Republik, Deutschland Involvierte Personen Projektleitung Projektadministration Michael Nußbaumer Katharina Wölfel Kontakt Michael Nußbaumer, michael.nussbaumer@politik-lernen.at Ludwig Boltzmann Institut für Menschenrechte Trägerorganisationen Partnerorganisationen Kinderfreunde Österreich (Bundessekreteriat) Pionyrska Skupina Obrancu Miru (Tschechien) Preston Community Arts Project (UK) Kommunikation und Medien, e.V. (Deutschland) Projektstart/ -ende Februar bis November 2008 Finanziert durch EU „Youth in Action“ Programme Bundesministerium für Gesundheit, Familie und Jugend Land Oberösterreich 85
- Seite 37 und 38: Personalia Die Arbeit des BIM ist v
- Seite 39 und 40: BIM Jahresbericht 2008 Personalia F
- Seite 41 und 42: BIM Jahresbericht 2008 Personalia K
- Seite 43 und 44: BIM Jahresbericht 2008 Personalia A
- Seite 45: Veranstaltungen Publikationen Mitar
- Seite 49 und 50: Veranstaltungen Publikationen Mitar
- Seite 51 und 52: BIM Jahresbericht 2008 Grundrechte
- Seite 53 und 54: BIM Jahresbericht 2008 Grundrechte
- Seite 55 und 56: BIM Jahresbericht 2008 Grund- und M
- Seite 57 und 58: BIM Jahresbericht 2008 Grund- und M
- Seite 59 und 60: BIM Jahresbericht 2008 Grund- und M
- Seite 61 und 62: BIM Jahresbericht 2008 Antidiskrimi
- Seite 63 und 64: BIM Jahresbericht 2008 Antidiskrimi
- Seite 65 und 66: BIM Jahresbericht 2008 Antidiskrimi
- Seite 67 und 68: BIM Jahresbericht 2008 Antidiskrimi
- Seite 69 und 70: BIM Jahresbericht 2008 Europäische
- Seite 71 und 72: BIM Jahresbericht 2008 Europäische
- Seite 73 und 74: BIM Jahresbericht 2008 Europäische
- Seite 75 und 76: BIM Jahresbericht 2008 Frauenrechte
- Seite 77 und 78: BIM Jahresbericht 2008 Frauenrechte
- Seite 79 und 80: BIM Jahresbericht 2008 Menschenrech
- Seite 81 und 82: BIM Jahresbericht 2008 Menschenrech
- Seite 83 und 84: BIM Jahresbericht 2008 Menschenrech
- Seite 85: BIM Jahresbericht 2008 Menschenrech
- Seite 89 und 90: BIM Jahresbericht 2008 Menschenrech
- Seite 91 und 92: BIM Jahresbericht 2008 Menschenwür
- Seite 93 und 94: BIM Jahresbericht 2008 Menschenwür
Menschenrechtsbildung BIM <strong>Jahresbericht</strong> <strong>2008</strong><br />
Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule<br />
Kurzbeschreibung<br />
Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule besteht seit Februar 2006 am BIM-Forschungsverein und<br />
ist aus den beiden Servicestellen Menschenrechtsbildung und Politische Bildung hervorgegangen.<br />
polis ist eine pädagogische Service- und Beratungseinrichtung <strong>für</strong> die schulische und fallweise außerschulische<br />
Bildungsarbeit in den Bereichen Politische Bildung, Menschenrechtsbildung, Demokratie-<br />
Lernen, Bildung <strong>für</strong> Nachhaltige Entwicklung und VerbraucherInnenbildung.<br />
Die Förderung der Politischen Bildung an Österreichs Schulen, sei es im Rahmen des Unterrichtsfachs<br />
oder im Rahmen des Unterrichtsprinzips Politische Bildung bzw. die Unterstützung der Lehrkräfte bei<br />
der Umsetzung sind die Hauptaufgaben von Zentrum polis. Dazu widmet sich polis sowohl der Wissensvermittlung,<br />
als auch der Bewusstseinsförderung und der Stärkung sozialer Fähigkeiten.<br />
Zum Tätigkeitsbereich von polis gehören u.a.:<br />
die Betreuung eines umfangreichen Internet-Portals www.politik-lernen.at<br />
die Herausgabe einer Monatsschrift <strong>für</strong> LehrerInnen „polis aktuell“<br />
Ankauf, eigenständige Herausgabe und Verbreitung von Materialien <strong>für</strong> den Unterricht<br />
Aus- und Fortbildung <strong>für</strong> LehrerInnen in den Zuständigkeitsbereichen des Zentrums<br />
Veranstaltung von Workshopreihen <strong>für</strong> Schulklassen, z.B. Recht hat jede(r)?! – Trainings zum<br />
alltäglichen Umgang miteinander und von Workshops zu menschenrechtlichen Inhalten und<br />
Themen der politischen Bildung.<br />
Organisation von Veranstaltungen und Veranstaltungsreihen, z.B. Aktionstage Politische Bildung,<br />
EDC Konferenz, DARE Tagung<br />
Vermittlung von ReferentInnen<br />
Beratung und Unterstützung bei der Durchführung von Projekten<br />
Vergabe von Projektgeldern an Schulen im Rahmen des Schulprojektefonds<br />
Aufbau des Dekadenbüros Bildung <strong>für</strong> nachhaltige Entwicklung gemeinsam mit dem Forum<br />
Umweltbildung<br />
Land<br />
Involvierte<br />
Personen<br />
Österreich<br />
Leiterin<br />
MitarbeiterInnen<br />
Patricia Hladschik<br />
Sabine Mandl (in Karenz)<br />
Ingrid Ausserer<br />
Reinhard Eckert<br />
Maria Haupt<br />
Michael Nußbaumer<br />
Dorothea Steurer<br />
Elisabeth Turek<br />
Angelika Zojer<br />
Kontakt<br />
Patricia Hladschik, patricia.hladschik@politik-lernen.at<br />
<strong>Ludwig</strong> <strong>Boltzmann</strong> <strong>Institut</strong><br />
<strong>für</strong> <strong>Menschenrechte</strong> –<br />
Forschungsverein<br />
Trägerorganisation<br />
Partnerorganisation(en)<br />
-<br />
Projektstart/<br />
-ende<br />
Februar 2006 bis Ende 2009<br />
hervorgegangen aus den Servicestellen Menschenrechtsbildung (seit 1997) und<br />
Politische Bildung (seit 2002)<br />
Finanziert durch Bundesministerium <strong>für</strong> Unterricht, Kunst und Kultur / Abteilung Politische Bildung,<br />
Umweltbildung und VerbraucherInnenbildung<br />
84
Change language