Lehrstuhl Informatik 2 Didaktik der Informatik Prof. Dr. Torsten Brinda

Lehrstuhl Informatik 2
Didaktik der Informatik
Prof. Dr. Torsten Brinda
Kirsten Schlüter, Didaktik der Informatik, Martensstr. 3, 91058 Erlangen
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Hausanschrift: Martensstr. 3, 91058 Erlangen
Raum: 05.135
Ansprechpartner: Kirsten Schlüter
Telefon: +49 9131 85-27688 (Sekretariat: -27621)
Telefax: +49 9131 85-28809
E-Mail: schlueter@informatik.uni-erlangen.de
Internet: http://ddi.informatik.uni-erlangen.de/
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Erlangen, den 04.03.2009
Experten-Einschätzung
«Briefanrede»,
vielen Dank für die freundliche Bereitschaft, mit Ihrem informatikdidaktischen Wissen zu meiner Studie
beizutragen. Wie vereinbart übersende ich Ihnen beigefügt die Materialien zur Bearbeitung.
In der Gruppe Didaktik der Informatik an der Universität Erlangen-Nürnberg beschäftigen wir uns unter
anderem mit der Modellierung informatischer Kompetenz. Im Projekt „Aufgabenorientierte Kompetenzmodellierung“
untersuchen wir, welche Merkmale die Schwierigkeit von Informatikaufgaben kennzeichnen,
mit dem Ziel, die Kompetenz zu beschreiben, die zu deren Lösung befähigt.
Dazu führe ich eine Studie durch, der die Aufgaben und Ergebnisse des Online-Schülerwettbewerbs
Informatik-Biber des Jahres 2007 (www.informatik-biber.de) zugrunde liegen. Bei dem jährlich stattfindenden
Wettbewerb für Schüler der Sekundarstufe bearbeiten die Teilnehmer in 45 Minuten im
Internet 15 Informatik-Aufgaben, die keine spezifischen Vorkenntnisse voraussetzen.
Zur Charakterisierung der Aufgaben habe ich einen Katalog von Kriterien entwickelt, deren Relevanz
ich untersuchen möchte, indem ich die Bearbeitungsergebnisse von rund 20.000 Teilnehmern des
Informatik-Bibers 2007 analysiere. Voraussetzung ist eine möglichst objektive Einordnung der Aufgaben
in das Kriterienschema.
Hier bitte ich Sie als Experten der Informatikdidaktik um Ihre Mithilfe. Ich strebe an, jede der insgesamt
30 Aufgaben mindestens durch drei Experten einordnen zu lassen, und habe das gesamte Aufgabenmaterial
in Arbeitseinheiten zu je fünf Aufgaben zusammengefasst. Einschließlich der Einlesezeit gehe
ich von einem Zeitaufwand von insgesamt circa 45 Minuten für Sie aus.
Sie erhalten folgende Unterlagen:
• Hinweise zur Einordnung der Aufgaben (zwei Seiten)
• Hinweise zu den Aufgabenprofilen (eine Seite)
• Beispielprofile (drei Seiten)
• Freiwillige statistische Angaben (eine Seite)
• Fünf Aufgaben einer Altersgruppe - diese fünf Aufgabenprofile füllen Sie bitte aus.

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• Die zehn weiteren Aufgaben für diese Altersgruppe (auf Umweltpapier) sind zu Ihrer Information.
Ihren Beitrag haben Sie mit der Einordnung der ersten fünf Aufgaben bereits geleistet! Natürlich
würde uns auch Ihre Einschätzung weiterer Aufgaben interessieren.
Bitte senden Sie die ausgefüllten Aufgabenprofile und den Bogen mit den freiwilligen statistischen Angaben
möglichst bis zum 9. Januar 2009 an mich zurück.
Für Ihre Mühe möchte ich mich im Voraus sehr herzlich bedanken. Indem Sie als Experte der Informatikdidaktik
eine Einschätzung der Aufgaben vornehmen, helfen Sie, meine Arbeit auf ein tragfähiges
Fundament zu stellen.
Mit freundlichen Grüßen
Kirsten Schlüter