möglicher „Regelkreis“ der IKG-Entwicklung - Immanuel-Kant ...

Phase 1:
Für den Bereich der Naturwissenschaften muss eine Internet-Zugang (ISDN) bereitgestellt
werden.
Im Bereich der Naturwissenschaften muss ein Computernetzwerk installiert werden.
Dieses besteht in der ersten Phase aus einem zentralen Server (File-, Print- und
Kommunikationsserver), einem Arbeitsplatz für die Mitarbeit im BLK-Modellversuch
(Arbeitsplatz NW) sowie zwei weiteren Rechnern in den Fachbereichen Chemie und
Physik (im FB Biologie ist ein geeigneter Rechner vorhanden). Die Verbindung zum
Internet (über ISDN-Leitung) ist über den Server zu realisieren. Die räumlichen
Voraussetzungen müssen geschaffen
werden (s. Ausführungen „Vorschlag zur Umstrukturierung des Bereiches
Naturwissenschaften“ an anderer Stelle).
Folgende Maßnahmen schließen sich an:
Phase 2:
Im Rahmen von räumlichen Umstrukturierungen (s.o.) werden 3 bis 6 Rechnerarbeitsplätze
in Kombination mit einer kleinen naturwissenschaftlichen Bibliothek bereitgestellt.
Phase 3:
Das NW-Netzwerk sollte als Teilnetz an die schuleigenen EDV-Netzwerke angebunden
werden (Intranet): Verbindung mit dem lnformatik-Subnetz (Novell-Linux-
Appletalk) und mit dem Anwender-Subnetz (Windows NT ).
Intranet
Es ist geplant für den NW-Bereich ein eigenes Netz aufzubauen, über das alle
wichtigen Informationen ausgetauscht werden können. Es soll ein Intranet installiert
werden, das z.B. die Lehrpläne der einzelnen Fächer mit entsprechenden
Absprachen, Protokolle der Fachkonferenzen etc. enthält. Unterrichtssequenzen, die
den Schülerinnen und Schülern bislang nur in gedruckter Form zur Verfügung
stehen, sollen dort zu finden sein. Facharbeiten können dort eingesehen werden
sowie von Schülern geschriebene Protokolle des Unterrichts, Versuchsanleitungen
und Sammlungen von Messprotokollen. All dies setzt allerdings voraus, dass die
Schülerinnen und Schüler sich mit grundlegenden Arbeitsweisen der Neuen Medien
vertraut machen.
Der Zugang soll allen Schülerinnen und Schülern - natürlich in einer praktikablen
Form - möglich sein.
Kooperation mit außerschulische Partnern
Uni-Bielefeld
Die naturwissenschaftlichen Fachbereiche der Universität Bielefeld bieten seit
geraumer Zeit für interessierte Schülerinnen ein ,,Schnupperstudium" (neuerdings
,,Herbstakademie" genannt) von mehreren Tagen an. Zudem veranstaltet die
Universität ,,Tage der offenen Tür", deren Teilnahme unseren Schülerinnen und
Schülern erste Einblicke in den Universitätsbetrieb ermöglicht. Die Leistungskurse
besuchen häufig zusätzlich die entsprechenden Fakultäten.
Die Teilnahme am ,,Tag der Schulphysik" ist immer wieder ein fester Bestandteil des
Programms der Physik-Kurse.
48