möglicher „Regelkreis“ der IKG-Entwicklung - Immanuel-Kant ...

maßgeblicher Sponsor und Berater bei Installation der Anlage). Bei hinreichender
Ausstattung auch anderer interessierter Schulen ist vom EMR bereits im frühen
Planungsstadium ins Auge gefasst worden, die anfallenden Daten zu
Vergleichszwecken zu sammeln und den Datenaustausch unter den Schulen zu
ermöglichen. Dieses soll in den folgenden Monaten realisiert werden. Sowohl diese
Daten als auch die vom Wettersatelliten ,,MeteoSat" empfangenen Satellitenbilder
sollten auch im eigenen Hause an verschiedenen Orten zur Verfügung gestellt
werden können (z.B. im Fachbereich Geographie).
Hausinterne Dokumentationen
Die Fachbereiche der Naturwissenschaften haben bereits vor geraumer Zeit (1998)
einen abgestimmten Fachlehrplan unter Berücksichtigung fächerverbindender
Absprachen vorgelegt; ein solcher Lehrplan ist kein statisches Gebilde, von Zeit zu
Zeit sind Änderungen notwendig. Um der Dynamik der Entwicklung gerecht zu
werden, bietet es sich an, derartige Dokumentationen auf einem zentralen Rechner
zu hinterlegen, auf den von unterschiedlichen Orten zugegriffen werden kann.
Änderungen sind dann leicht einzubringen.
Versuchsanleitungen nebst Messergebnissen und Auswertungen sollten von allen
Räumen der Naturwissenschaften aus zur Verfügung stehen und elektronisch
archivierbar sein. Frühere Versuchsergebnisse sollen zu Vergleichszwecken
herangezogen werden können.
Die Verwaltung der naturwissenschaftlichen Sammlungen muss standardisiert
werden; es erscheint sinnvoll, diese Verwaltung mit einer zentralen
Datenbankanwendung vorzunehmen, in die auch jeder Fachkollege jederzeit Einblick
erhalten kann.
Mitteilungen für die Schulgemeinde
Programme und Inhalte z.B. der Differenzierungskurse oder auch der ,,Tage der
Naturwissenschaften" sowie anderer ungewöhnlicher Ereignisse aus dem
Fachbereich Naturwissenschaften können in einem Netzwerk Mitgliedern der
Schulgemeinschaft zur Verfügung gestellt werden. Es kann auch daran gedacht
werden, derartige Mitteilungen an die schuleigene Homepage anzubinden, so dass
auf ausgewählte Informationen auch von außen zugegriffen werden kann; diese
Anbindung setzt eine hauseigene Netzwerkstruktur bis in den Fachbereich
Naturwissenschaften hinein voraus.
Schülerarbeitsplätze + Bibliothek
Im Zusammenhang mit einer Erweiterung des Raumangebotes für die
naturwissenschaftlichen Fachbereiche ist geplant, einen Teil des Raumangebotes für
Schüler der Sekundarstufe II zu nutzen. Diese haben z.Zt. kaum
Zugangsmöglichkeiten zu adäquater Fachliteratur (z.B. zur Anfertigung von
Referaten o. Facharbeiten), da die naturwissenschaftlichen Abteilungen aus der
allgemeinen Bibliothek ausgelagert sind. Es wird z.Zt..angestrebt, eine kleine
naturwissenschaftliche Bibliothek einzurichten, in der dann auch bis zu 6
Arbeitsplätze mit Anbindung an das naturwissenschaftliche Rechnernetzwerk zur
Verfügung stünden.
Realisierung
Zur Realisierung der angestrebten Ziele sind als wesentliche Hardware-Voraussetzungen
zunächst die Bedingungen unter Phase 1 zu schaffen:
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