möglicher „Regelkreis“ der IKG-Entwicklung - Immanuel-Kant ...

,,Sonne im IKG" Fotovoltaikanlage - Wetterstation - Meteo-Sat-Anlage
Vorbemerkungen
Die Behandlung aktueller Themen des Umweltbereiches hat in den letzten Jahren
und Monaten eine neue Qualität erlangt. War es bislang eher eine
Bestandsaufnahme und ein Analysieren drängender Umweltprobleme, so zeichnet
sich nunmehr eine Phase des Handelns ab. Schülerinnen und Schüler sind von der
Notwendigkeit der Nutzung regenerativer Energiequellen überzeugt. Dies ist ganz im
Sinn der Intentionen der Weltklimagipfel von Rio und Kyoto, auf denen sich die
Regierungen vieler Länder verpflichtet haben, für eine nachhaltige Entwicklung
einzutreten. Der wesentliche Aktionsplan des Weltklimagipfels stellt die AGENDA 21
dar, sozusagen eine Handlungsleitlinie für das 21. Jahrhundent, ein Konsens, zu dem
sich 179 Staaten bekannt haben. Ein Handlungskonzept, das bis in den Schulbereich
hineinwirkt.
Die Bundesregierung hat sich allerdings schon 1990 vor diesem Gipfel verpflichtet,
die C02-Emissionen bis zum Jahre 2005 um 25% zu senken. Ein Ziel, das auf
vielfältige Weise erreicht werden kann. So auch durch die direkte Umwandlung von
Sonnenlicht in elektrische Energie mit Hilfe von Solarzellen, also durch eine
Fotovoltaikanlage.
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