möglicher âRegelkreisâ der IKG-Entwicklung - Immanuel-Kant ...
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Die Ausstattung <strong>der</strong> Fremdsprachenwerkstatt ermöglicht auf dieser Basis im<br />
beson<strong>der</strong>en Maße die Umsetzung <strong>der</strong> in den neuen Richtlinien für die Sek. II<br />
gefor<strong>der</strong>ten Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich <strong>der</strong> media literacy.<br />
Arbeitsstand<br />
Die Realisierung dieser Pläne ist in greifbare Nähe gerückt. Wenn <strong>der</strong> Zeitplan<br />
eingehalten werden kann, wird Raum 330 schon bald für die wesentlichen<br />
vorgenannten Zwecke zur Verfügung stehen. Möglich geworden ist dies durch die<br />
großzügige finanzielle Unterstützung durch den För<strong>der</strong>kreis <strong>der</strong> Schule, <strong>der</strong> mit<br />
zunächst 11.000,- DM die mediale Ausstattung bezuschusst (Zweikanal-<br />
Videorekor<strong>der</strong>, Monitor, DVD-Player, Audiosystem, Mobiliar, zwei Computer<br />
Standsysteme) und dem Arbeitgeberverband, <strong>der</strong> <strong>der</strong> Schule einen Laptop mit<br />
Video- und Datenprojektor zur Verfügung gestellt hat.<br />
Eine kleine dreiköpfige Arbeitsgruppe (Ah, Ha, Hei) kümmert sich um die Installation<br />
und Wartung <strong>der</strong> Geräte und um die Ausstattung und Verbesserung <strong>der</strong> Atmosphäre<br />
in diesen Räumen.<br />
Ausblick<br />
Für die weitere Realisierung <strong>der</strong> Fremdsprachenwerkstatt stehen zunächst die<br />
folgenden Arbeiten an:<br />
Installation von Verdunkelungsmöglichkeiten im Raum 330<br />
Gestaltung des Raums (Gruppenarbeitskojen, Plenum, Bühne)<br />
Herstellung geeigneter Projektionsflächen für Beamer und Overhead<br />
Installation von Versorgungsleisten im Raum 331<br />
Planung des Netzwerks und <strong>der</strong> Computerausstattung im Raum 331<br />
7.4.2 Wetterstation<br />
Das Wettergeschehen stellt ein Stück unbeeinflussbarer Natur dar, dennoch besteht<br />
hier vielfach Erklärungsbedarf. Es ergeben sich Lernanlässe aus <strong>der</strong> unmittelbaren<br />
Erfahrungswelt <strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler. Die Analyse <strong>der</strong> aktuellen Daten und<br />
Aufzeichnungen einer Schulwetterstation haben dabei entscheidende Vorteile<br />
gegenüber amtlichen Wetterdaten:<br />
- Differenzierte und aktuelle Messdaten sind ständig verfügbar.<br />
- Die Messwerte wurden vor Ort, d.h. auf dem Schulgelände, gewonnen.<br />
- Der technische Hintergrund <strong>der</strong> Datenermittlung kann den Schülerinnen und<br />
Schülern transparent gemacht werden.<br />
Seit November 1997 besitzt das <strong>IKG</strong> eine elektronische Wetterstation. Die<br />
Messstation umfasst Temperatur-, Wind-, Feuchte-, Helligkeits- und<br />
Nie<strong>der</strong>schlagssensoren, einen Geigerzähler und ein Pyranometer. Durch die<br />
automatische Datenspeicherung bietet sich die Möglichkeit einer lückenlosen<br />
Registrierung von Wetterdaten auch an Wochenenden und über die Ferien. Die<br />
Wetter-AG betreut diese Anlage: Die Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> Wetter-AG sind sehr engagierte<br />
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