Untitled - Weiterbildungsakademie der Hochschule Aalen
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30.03.2012
Inhaltsverzeichnis<br />
Organisation ............................................................................................................. 3<br />
Betriebliche Organisation ........................................................................................ 4<br />
Projekt: Betriebliche Organisation ........................................................................... 6<br />
Strategisches Management .................................................................................... 8<br />
Unternehmensstrategie und Fallstudie Projekt ....................................................... 9<br />
Logistik / Produktion .............................................................................................. 11<br />
Grundlagen Logistik und Produktion ..................................................................... 12<br />
Projekt: Logistik / Produktion ................................................................................. 13<br />
Investition und Finanzierung ................................................................................. 14<br />
Investition und Finanzierung ................................................................................. 15<br />
Controlling / Kosten- und Leistungsrechnung .................................................... 17<br />
Kosten- und Leistungsrechnung ........................................................................... 18<br />
Grundlagen Controlling ......................................................................................... 20<br />
Personalwirtschaftliche Grundlagen .................................................................... 22<br />
Personalmanagement ........................................................................................... 23<br />
Personalentwicklung ............................................................................................. 25<br />
Unternehmensethische Aspekte ........................................................................... 27<br />
Wirtschaftsethik/Lauterkeit und Recht ................................................................... 28<br />
Nachhaltige Entwicklung ....................................................................................... 30<br />
Praxisprojekt ........................................................................................................... 31<br />
Praxisprojekt ......................................................................................................... 32<br />
Bachelor Thesis ...................................................................................................... 33<br />
Bachelor Thesis inkl. begleiten<strong>der</strong> Veranstaltung ................................................. 34<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr. Härting<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Organisation<br />
83170 10<br />
Betriebliche Organisation 83171 5<br />
Projekt: Betriebliche<br />
Organisation<br />
83172 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Betriebliche Organisation<br />
50% Projekt: Betriebliche Organisation<br />
Das Pflichtmodul besteht aus einer Modulprüfung in Form von Klausur<br />
und Projekt.<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83171<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
30.03.2012<br />
Kompetenzbereich<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Betriebliche Organisation<br />
Prof. Dr. Härting<br />
Vorlesung, Übung und Projekt<br />
Grundstudium BWL<br />
Die Teilnehmer erhalten einen Einblick in die Grundlagen<br />
Betriebsorganisation. Dabei sollen sie <strong>der</strong>en Bedeutung für<br />
Unternehmen unterschiedlichster Branchen kennen lernen.<br />
U. a. sollen die Studierenden einen Einblick in Ziele von<br />
Unternehmen, verschiedene Rechtsformen und Möglichkeiten zur<br />
Gestaltung <strong>der</strong> Aufbau- und Ablauforganisation erhalten. Ferner<br />
sollen die Studierenden einen Einblick in aktuelle<br />
Koordinationsformen <strong>der</strong> betrieblichen Leistungserstellung<br />
erhalten.<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
x<br />
Inhalt Grundlagen <strong>der</strong> Organisation und ökonomische<br />
Organisationstheorien (z.B. Ansätze aus <strong>der</strong> Neuen<br />
Institutionenlehre)<br />
Organisation des Binnenbereichs <strong>der</strong> Unternehmung<br />
(Ablauforganisation, Aufbauorganisation und Organisationsentwicklung)<br />
Organisation <strong>der</strong> zwischenbetrieblichen Beziehungen<br />
(Kooperationen, virtuelle Netzwerke etc.)<br />
Sonstiges (Change Management, Lernende<br />
Organisationen)<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Deutsch<br />
Literatur • Bea, X. / Göbel, E. (2006): Organisation, 3. Aufl., Lucius &<br />
Lucius,<br />
• Stuttgart 2006<br />
• Picot, A. / Dietl, H. / Franck E. (2008): Organisation – Eine<br />
ökonomische<br />
• Perspektive, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart 2008<br />
• Wöhe, G. (2011): Einführung in die allgemeine<br />
x<br />
x
Betriebswirtschaftslehre,<br />
• 24. Aufl., Vahlen, München 2011<br />
• Zeitschrift für Organisation (ZfO)<br />
• weitere Literaturangaben erfolgen in <strong>der</strong> Veranstaltung<br />
Prüfung Art KLP Dauer: 60 Minuten<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Grundlagen BWL<br />
Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83172<br />
Bezeichnung<br />
Projekt: Betriebliche Organisation<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Prof. Dr. Härting<br />
Vorlesung, Übung und Projekt<br />
Grundstudium BWL<br />
Die Teilnehmer erhalten einen Einblick in die Grundlagen<br />
Betriebsorganisation. Dabei sollen sie <strong>der</strong>en Bedeutung für<br />
Unternehmen unterschiedlichster Branchen kennen lernen.<br />
U. a. sollen die Studierenden einen Einblick in Ziele von<br />
Unternehmen, verschiedene Rechtsformen und Möglichkeiten zur<br />
Gestaltung <strong>der</strong> Aufbau- und Ablauforganisation erhalten. Ferner<br />
sollen die Studierenden einen Einblick in aktuelle<br />
Koordinationsformen <strong>der</strong> betrieblichen Leistungserstellung<br />
erhalten.<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
x<br />
x<br />
30.03.2012<br />
Kompetenzbereich<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Inhalt • Grundlagen <strong>der</strong> Organisation und ökonomische<br />
Organisationstheorien<br />
(z.B. Ansätze aus <strong>der</strong> Neuen Institutionenlehre)<br />
• Organisation des Binnenbereichs <strong>der</strong> Unternehmung<br />
(Ablauforganisation, Aufbauorganisation und<br />
Organisationsentwicklung)<br />
• Organisation <strong>der</strong> zwischenbetrieblichen Beziehungen<br />
(Kooperationen, virtuelle Netzwerke etc.)<br />
• Sonstiges<br />
(Change Management, Lernende Organisationen)<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Deutsch<br />
Literatur • Bea, X. / Göbel, E. (2006): Organisation, 3. Aufl., Lucius &<br />
Lucius,<br />
• Stuttgart 2006<br />
• Picot, A. / Dietl, H. / Franck E. (2008): Organisation – Eine<br />
ökonomische<br />
• Perspektive, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart 2008<br />
• Wöhe, G. (2011): Einführung in die allgemeine<br />
x
Betriebswirtschaftslehre,<br />
• 24. Aufl., Vahlen, München 2011<br />
• Zeitschrift für Organisation (ZfO)<br />
Prüfung Art KLP Dauer: 60 Minuten<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Grundlagen BWL<br />
Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 0<br />
Selbststudium 150<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr. Scheuermann<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Strategisches<br />
Management<br />
Unternehmensstrategie und<br />
Fallstudien<br />
Projekt:<br />
Unternehmensstrategie<br />
83180 10<br />
83181 5<br />
83182 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Unternehmensstrategie und Fallstudien<br />
50% Projekt: Unternehmensstrategie<br />
Das Pflichtmodul besteht aus einer Modulprüfung in Form von Klausur<br />
und Projekt<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 181 und 83 182<br />
Bezeichnung<br />
Unternehmensstrategie und Fallstudie Projekt<br />
Kreditpunkte 10<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Kompetenzber<br />
eich<br />
Fachkompeten<br />
z<br />
Methodenkomp<br />
etenz<br />
Prof. Dr. Ingo Scheuermann<br />
Vorlesung und Fallstudien mit Präsentation<br />
Gute Kenntnisse <strong>der</strong> Einführung in die BWL<br />
Die Teilnehmer sind in <strong>der</strong> Lage, strategisch zu denken,<br />
strategische Analysen durchzuführen und strategische<br />
Handlungsoptionen abzuleiten. Darüber hinaus werden sie<br />
befähigt, eine Strategie für einen Unternehmensteilbereich<br />
sukzessive zu entwickeln und zu implementieren<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
X<br />
X<br />
Sozialkompete<br />
nz<br />
Inhalt • Einführung und Zielsetzung<br />
• Strategiebegriff<br />
• Strategisches Denken<br />
• Strategieentwicklung<br />
• Strategische Analyse<br />
• Formulierung <strong>der</strong> Strategie<br />
• Planung und Umsetzung <strong>der</strong> Strategie<br />
X<br />
• Fallstudie<br />
• Integration <strong>der</strong> Methoden in den Arbeitsalltag<br />
• Kulturelle Verankerung<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Deutsch<br />
Günther Müller-Stevens / Christoph Lechner<br />
Strategisches Management<br />
Wie strategische Initiativen zum Wandel führen<br />
3. Auflage<br />
Verlag Schäffer-Poeschel<br />
ISBN: 379102051X<br />
30.03.2012
Michael Porter<br />
Wettbewerbsvorteile<br />
Campus Fachbuch<br />
ISBN: 3593361787<br />
Henry Mintzberg<br />
Strategy Safari<br />
Weiterführende Literatur und Fallstudien werden in <strong>der</strong> Vorlesung<br />
bekannt gegeben.<br />
Prüfung Art PLP Dauer:<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Nicht-programmierbarer Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 100<br />
Selbststudium 200<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 300<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr. Wuttke<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Logistik / Produktion<br />
Grundlagen Logistik und<br />
Produktion<br />
83190 10<br />
83191 5<br />
Projekt: Logistik / Produktion 83192 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Grundlagen Logistik und Produktion<br />
50% Projekt: Logistik / Produktion<br />
Das Pflichtmodul besteht aus einer Modulprüfung in Form von Klausur<br />
und Projekt<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83191<br />
Bezeichnung<br />
Grundlagen Logistik und Produktion<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Prof. Dr. Claas Christian Wuttke<br />
Vorlesung, Übung<br />
Grundlagen <strong>der</strong> Betriebswirtschaft<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Kompetenzbereich<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Fachkompetenz<br />
Elemente und Prozesse in<br />
Produktion und Logistik, PPS<br />
Supply Chain Management<br />
Lean Production<br />
Produktionsverfahren, Lagerund<br />
Transporttechnik<br />
Methodenkompetenz<br />
Analyse und Optimierung<br />
von Produktions- und<br />
Logistiksystemen<br />
Wertstromdesign<br />
Methoden <strong>der</strong> Fabrikplanung<br />
Terminologisch präzise<br />
Diskussionsfähigkeit<br />
Sozialkompetenz<br />
Fleiß<br />
Motivation<br />
Kommunikationsfähigkeit<br />
Inhalt<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
1. Grundlagen <strong>der</strong> Logistik (Aufgaben, Ziele, Grundprinzipien)<br />
2. Grundfunktionen d. L. (Lager, Transport, Auftragssteuerung)<br />
3. Beschaffungslogistik (auf Vorrat, produktionssynchron)<br />
4. Organisationsformen <strong>der</strong> Produktion<br />
5. Produktionsplanung und -steuerung<br />
6. Produktionstechnik (Fertigungsverfahren, Maschinenkonzepte)<br />
7. Distributionslogistik<br />
8. Supply Chain Management<br />
Vertiefung und Reflexion des Gelernten in <strong>der</strong> Projektarbeit<br />
Deutsch<br />
Literatur • Schulte, C.: Logistik, München 2009<br />
• Günther, H.-O.; Tempelmeier, H.: Produktion und Logistik,<br />
Heidelberg u.a. 2009<br />
• Erlach, K.: Wertstromdesign, Berlin u.a. 2010<br />
Prüfung Art Klausur Dauer: 90 Minuten<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Keine<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83192<br />
Bezeichnung<br />
Projekt: Logistik / Produktion<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Prof. Dr. Claas Christian Wuttke<br />
Vorlesung, Übung<br />
Grundlagen <strong>der</strong> Betriebswirtschaft<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Kompetenzbereich<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Fachkompetenz<br />
Elemente und Prozesse in<br />
Produktion und Logistik, PPS<br />
Supply Chain Management<br />
Lean Production<br />
Produktionsverfahren, Lagerund<br />
Transporttechnik<br />
Methodenkompetenz<br />
Analyse und Optimierung<br />
von Produktions- und<br />
Logistiksystemen<br />
Wertstromdesign<br />
Methoden <strong>der</strong> Fabrikplanung<br />
Terminologisch präzise<br />
Diskussionsfähigkeit<br />
Sozialkompetenz<br />
Fleiß<br />
Motivation<br />
Kommunikationsfähigkeit<br />
Inhalt<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Vertiefung und Reflexion des Gelernten in <strong>der</strong> Projektarbeit<br />
Deutsch<br />
Literatur<br />
Prüfung Art Projektarbeit Dauer:<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Keine<br />
Workload Kontaktstunden 0<br />
Selbststudium 150<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr.Scheuermann<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Investition und Finanzierung<br />
Grundlagen Investition und<br />
Finanzierung<br />
Projekt Investition und<br />
Finanzierung<br />
83210 10<br />
83211 5<br />
83212 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Grundlagen Investition und Finanzierung<br />
50% Projekt<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 211 und 83 212<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 10<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Investition und Finanzierung<br />
Prof. Dr. Ingo Scheuermann<br />
Vorlesung und Übung, Fallstudien mit Präsentation<br />
Gute Kenntnisse <strong>der</strong> Wirtschaftsmathematik<br />
Die Studenten erwerben die Fachkompetenz, die Investitions- und<br />
Finanzierungstheorie in den Zusammenhang <strong>der</strong> allgemeinen BWL<br />
einzuordnen, die wesentlichen betrieblichen Investitions- und<br />
Finanzierungsprobleme und <strong>der</strong>en organisatorische Verankerung zu<br />
verstehen, die grundlegenden Investitionsrechenverfahren auf einfache<br />
praktische problemstellungen anzuwenden und beurteilen zu können, die<br />
wesentlichen Finanzierungsarten zu kennen und im Rahmen von<br />
Finanzplänen anwenden zu können sowie den Zusammenhang zwischen<br />
Investition und Finanzierung erklären zu können. Die<br />
Methodenkompetenz liegt hierbei in <strong>der</strong> richtigen Anwendungen <strong>der</strong><br />
verschiedenen Verfahren <strong>der</strong> Investitionsrechnung und Finanzierung.<br />
Die Schwerpunkte liegen eindeutig auf <strong>der</strong> Fach- und<br />
Methodenkompetenz, wobei durch die Präsentation von Übungsaufgaben<br />
auch Teamfähigkeit und Problemlösungsfähigkeit geschult werden.<br />
Im anschiließenden Projekt werden die theoretischen Grundlagen<br />
anhand einführen<strong>der</strong> Fallstudien und einer umfangreichen Projektarbeit,<br />
am besten aus dem direkten Unternehmensalltag <strong>der</strong> Studierenden<br />
eingeübt. Dadurch wird erreicht, dass die praktischen Problemstellungen<br />
bei <strong>der</strong> Schätzung <strong>der</strong> Cashflows und möglichen Prognosemodellen<br />
richtig eingeschätzt werden und die Studierenden Mut zur Schätzung<br />
entwickelt und diese anhand von Sensitivitäts- und Szenarioanalyse<br />
beurteilen lernen.<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Inhalt<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
X<br />
X<br />
Im ersten Teil Investition stehen die Grundlagen <strong>der</strong> Investitionstheorie<br />
(Begriff, Arten, Grundprobleme) sowie die gängigen statischen und<br />
dynamischen Investitionsrechenverfahren im Vor<strong>der</strong>grund. In einem<br />
Ausblick werden ausgewählte weiterführende Fragestellungen<br />
(Nutzungsdauerprobleme, Ersatzentscheidung,<br />
Investitionsprogrammplanung) und Investitionen unter Risiko<br />
besprochen.<br />
X<br />
30.03.2012<br />
Im zweiten Teil des Kurses geht es um die Untersuchung <strong>der</strong><br />
Mittelherkunft zur Finanzierung von Sach- und Finanzinvestitionen. Nach<br />
einer kurzen Einführung in die Grundlagen <strong>der</strong> Finanzierungstheorie<br />
(Begriff, Grundprobleme) wird auf den die Kapitalbedarfsplanung sowie<br />
den vollständigen Finanzplan zur Absicherung des Finanzbedarfs
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
eingegangen. Darüber hinaus werden die verschiedenen<br />
Finanzierungsformen (Eigen- und Fremdkapital, Kreditarten) ausführlich<br />
besprochen.<br />
Deutsch<br />
• Kruschwitz, L (2003): Investitionsrechnung. 9. Auflage.<br />
Oldenbourg, München 2003<br />
• Perridon, L. / Steiner, M. (2003): Finanzwirtschaft <strong>der</strong><br />
Unternehmung. Vahlen, München 2003<br />
• Franke / Hax. (2004): Finanzwirtschaft <strong>der</strong> Unternehmung und<br />
Kapitalmarkt. Springer, 2004<br />
Prüfung Art PLK Dauer: 90<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Nicht-programmierbarer Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 100<br />
Selbststudium 200<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 300<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr. Scheuermann<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul Controlling / Kosten- und<br />
83220 10<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Leistungsrechnung<br />
Kosten- und<br />
83221 5<br />
Leistungsrechnung<br />
Grundlagen Controlling 83222 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Kosten- und Leistungsrechnung<br />
50% Grundlagen Controlling<br />
Das Modul besteht aus zwei Teilmodulprüfungen<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83221<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
30.03.2012<br />
Kosten- und Leistungsrechnung<br />
Dipl. Kfm. Ralph Koch (MBA)<br />
Vorlesung, Übung und Projekt<br />
Grundstudium BWL, Grundkenntnisse Buchführung<br />
Lernziele / Kompetenzen • Die Teilnehmer kennen alle wichtigen Systeme und<br />
Verfahren <strong>der</strong><br />
• Kosten- und Erlösrechnung sowie ihre kostentheoretischen<br />
Grundlagen<br />
• Sie sind in <strong>der</strong> Lage, die Entscheidungsrelevanz <strong>der</strong><br />
Ergebnisse unterschiedlicher Kostenrechnungssysteme zu<br />
beurteilen.<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
x<br />
Inhalt Überblick über die Systeme und Methoden <strong>der</strong> Kosten- u.<br />
Erlösrechnung. Im Einzelnen sollen die folgenden Themen<br />
behandelt werden, wobei Än<strong>der</strong>ungen möglich sind:<br />
• Grundlagen <strong>der</strong> Kostenrechnung<br />
• Kostenartenrechnung<br />
• Kostenstellenrechnung<br />
• Kostenträgerrechnung<br />
• Neue Instrumente <strong>der</strong> Kostenrechnung<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Deutsch<br />
Kostenrechnung<br />
Klaus Olfert<br />
Verlag Kiehl, neueste Auflage<br />
ISBN 978-3470511061<br />
Prüfung Art Klausur Dauer: 90 Minuten<br />
Kompetenzbereich<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Grundlagen BWL<br />
x<br />
x
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83222<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Grundlagen Controlling<br />
Dipl. Kfm. Ralph Koch (MBA)<br />
Vorlesung, Übung und Projekt<br />
Lernziele / Kompetenzen • Die Teilnehmer kennen alle wichtigen Systeme und<br />
Verfahren <strong>der</strong> Kosten- und Erlösrechnung sowie ihre<br />
kostentheoretischen Grundlagen<br />
• Sie sind in <strong>der</strong> Lage, die Entscheidungsrelevanz <strong>der</strong><br />
Ergebnisse unterschiedlicher Kostenrechnungssysteme zu<br />
beurteilen.<br />
Inhalt<br />
Kompetenzbereich<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
x<br />
Überblick über die Grundlagen, die Konzeptionen und die<br />
Organisation des Controllings und seine strategischen und<br />
operativen Instrumente. Im Einzelnen sollen die folgenden<br />
Themen behandelt werden, wobei Än<strong>der</strong>ungen möglich sind:<br />
• Grundlagen des Controllings<br />
• Vom externen Rechnungswesen zum führungsorientierten<br />
Controlling<br />
• Controlling und Planung<br />
• Controlling und Kontrolle<br />
• Strategisches Controlling<br />
Deutsch<br />
Controlling<br />
Hans Jung<br />
Verlag Oldenbourg<br />
ISBN 978-3486597615<br />
Prüfung Art Klausur Dauer: 90 Minuten<br />
x<br />
x<br />
30.03.2012
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Grundlagen BWL<br />
Taschenrechner<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
Prof. Dr. Winter<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Personalwirtschaftliche<br />
83230 10<br />
Grundlagen<br />
Personalmanagement 83231 5<br />
Personalentwicklung 83232 5<br />
Workload insgesamt 300<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Personalmanagement<br />
50% Personalentwicklung<br />
Das Pflichtmodul besteht aus einer Modulprüfung<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 231<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Personalmanagement<br />
Prof. Dr. Wolfgang Winter<br />
Vorlesung<br />
Die Studierenden sollen die verschiedenen Fragestellungen des<br />
Personalmanagements bewerten und <strong>der</strong>en Relevanz für die praktische<br />
Personalpolitik thematisieren können.<br />
Sie sollen in <strong>der</strong> Lage sein, die personalwirtschaftlichen Prozesse innerhalb<br />
eines Unternehmens auf <strong>der</strong> Grundlage <strong>der</strong> umfassenden Kenntnis relevanter<br />
Stellgrößen und unter Berücksichtigung möglicher Problemaspekte zu<br />
verbessern.<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Inhalt<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
1 Personalmanagement als strategisches Instrument <strong>der</strong><br />
Unternehmensführung<br />
Einbettung des Personalmanagements in die Organisation<br />
Operative Aufgaben <strong>der</strong> Personalabteilung<br />
Organisation einer Personalabteilung<br />
2 Personalbedarfsplanung<br />
Arten <strong>der</strong> Personalbedarfsermittlung<br />
Stufen <strong>der</strong> Personalbedarfsermittlung<br />
Durchführung <strong>der</strong> Personalbedarfsermittlung<br />
Methoden <strong>der</strong> Personalbedarfsermittlung<br />
3 Personalmarketing & -beschaffung<br />
Internes und externes Personalmarketing<br />
Ansatzpunkte des externen Personalmarketings<br />
Personalforschung<br />
Personalbeschaffung<br />
Methoden <strong>der</strong> externen Personalbeschaffung<br />
4 Personalauswahl<br />
Phasen <strong>der</strong> Personalauswahl<br />
Personalauswahlkriterien<br />
Verfahren <strong>der</strong> Personalauswahl<br />
Deutsch<br />
Holtbrügge: Personalmnagement, 4. Auflage, Springer Verlag 2010<br />
Lindner-Lohmann/Lohmann/Schirmer: Personalmanagement, Physica<br />
Verlag 2008<br />
Scholz, C. Grundzüge des Personalmanagements, Vahlen Verlag 2011<br />
30.03.2012
Prüfung Art Klausur Dauer: 90<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83232<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Personalentwicklung<br />
Prof. Dr. Wolfgang Winter<br />
Vorlesung, Übung<br />
Die Studierenden sollen einen fundierten Einblick in die Arbeit <strong>der</strong><br />
Personalentwicklung erhalten und folgende Themenstellungen kennen<br />
lernen und anwenden können:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Know-how in <strong>der</strong> strategischen und operativen<br />
Personalentwicklung<br />
Training <strong>der</strong> Auswahl und des wirksamen Einsatzes <strong>der</strong><br />
relevanten PE-Strategien, -Maßnahmen und -Werkzeuge<br />
Verän<strong>der</strong>ungsprozesse im Unternehmen mit Hilfe von PE-<br />
Maßnahmen erfolgreich begleiten<br />
Zukunftsweisende Trends in <strong>der</strong> Personalentwicklung und<br />
Strategieansätze zum Brennpunkt-Thema ‘Demografie-<br />
Management‘<br />
Inhalt<br />
Kompetenzbereich<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Personalentwicklung<br />
Trends, Ziele und Nutzen <strong>der</strong> Personalentwicklung<br />
Kompetenzen<br />
Klassifikation von Personalentwicklungsmaßnahmen<br />
Personalcontrolling<br />
Bildungscontrolling<br />
Die Balanced Scorecard (BSC) als Zielraster für Personalentwicklung<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
deutsch<br />
Becker, M. (2009): Personalentwicklung: Bildung, För<strong>der</strong>ung und<br />
Organisationsentwicklung in Theorie und Praxis; Schäffer-Poeschel; 5.<br />
Auflage<br />
30.03.2012
Meifert / Ulrich (2010): Strategische Personalentwicklung: Ein Programm<br />
in acht Etappen; Auflage: 2., überarb. u. aktualisierte Aufl. Springer<br />
Berlin Heidelberg;<br />
Tschumi, M. (2011): Praxisratgeber zur Personalentwicklung; Praxium;<br />
Auflage: 2. Aktual.<br />
Prüfung Art PLK Dauer: 90<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Workload Kontaktstunden 50<br />
Selbststudium 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
WBA<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Unternehmensethische<br />
83240 10<br />
Aspekte<br />
Wirtschaftsethik 83241 5<br />
Nachhaltigkeit 83242 5<br />
Workload insgesamt 298<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
50% Wirtschaftsethik<br />
50% Nachhaltigkeit<br />
Wirtschaftsethik setzt sich zusammen aus Wirtschaftsethik (2 ECTS) und<br />
Lauterkeit und Recht (3 ECTS)<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 241<br />
Bezeichnung<br />
Wirtschaftsethik/Lauterkeit und Recht<br />
Kreditpunkte 5 2 3<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Dr. Karl G. Leutschaft, Prof. Dr. Jürgen Strauß, maître en droit<br />
Wirtschaftsethik:<br />
Vorlesung, teilweise Gruppenarbeit mit Referaten<br />
Lauterkeit und Recht: Vorlesung mit Übungen / Präsentation<br />
Grundkenntnisse Zivil- und Handelsrecht<br />
Wirtschaftsethik:<br />
Es soll die Fähigkeit zur kritischen Bewertung und zur Einordnung<br />
eigener und frem<strong>der</strong> Herangehensweisen an moralische Probleme<br />
gestärkt werden. Die Veranstaltung schärft das Bewusstsein <strong>der</strong><br />
Studierenden für die notwendige Frage, wie Verantwortung und<br />
verantwortungsbewusstes Handeln in Unternehmen umgesetzt<br />
werden können.<br />
Lauterkeit und Recht:<br />
Kenntnis lauterkeitsrechtlicher Ansätze im Wirtschaftsprivatrecht<br />
Kenntnis <strong>der</strong> Strukturen des Wettbewerbsrechts<br />
Kenntnis <strong>der</strong> Grundtatbestände des unlauteren Wettbewerbs<br />
Kenntnis <strong>der</strong> Schutzmöglichkeiten für gewerbliche Leistungen<br />
Fähigkeit zur Einordnung wettbewerbsrechtlicher Aspekte<br />
Fähigkeit zur Lösung einfacher Fälle aus dem UWG<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Inhalt<br />
30.03.2012<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
x<br />
x<br />
X<br />
Wirtschaftsethik:<br />
− Grundbegriffe mo<strong>der</strong>ner Ethik und <strong>der</strong> Moral Point of View<br />
− Grundkonzepte <strong>der</strong> Wirtschafts- und Unternehmensethik<br />
− Ethik in Zeiten <strong>der</strong> Globalisierung<br />
− Der Umgang mit ethischen Dilemmata in verantwortlichen<br />
Positionen<br />
− Verankerung und Auswirkung von ethischen Normen in den<br />
betriebswirtschaftlichen Funktionsbereichen<br />
Lauterkeit und Recht:<br />
Lauterkeit als Prinzip des Wettbewerbs<br />
Verhältnis des Lauterkeitsrechts zu an<strong>der</strong>en Rechtsgebieten<br />
Recht des unlauteren Wettbewerbs – Rechtsquellen<br />
Grundtatbestände des Gesetzes gegen den unlauteren<br />
Wettbewerb<br />
Durchsetzung wettbewerbsrechtlicher Ansprüche
Überblick über die gewerblichen Schutzrechte<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Deutsch<br />
(jeweils neueste Auflage)<br />
Wirtschaftsethik:<br />
Göbel, E.: Unternehmensethik: Grundlagen und praktische<br />
Umsetzung; UTB Verlag<br />
Küpper, H.-U.: Unternehmensethik: Hintergründe,<br />
Konzepte und Anwendungsbereiche; Schaeffer Pöschel<br />
Lay, R.: Ethik für Manager; Düsseldorf<br />
Noll, B.: Wirtschafts- und Unternehmensethik <strong>der</strong><br />
Marktwirtschaft; Stuttgart<br />
Ulrich, P.: Integrative Wirtschaftsethik, Grundlagen<br />
einer lebenspraktischen Ökonomie, 3. Aufl.,<br />
Bern/Stuttgart/Wien 2001 (1. Aufl. 1997).<br />
Lauterkeit und Recht:<br />
Prüfung Art Wirtschaftsethik: Projektarbeit<br />
mit Vortrag<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
<br />
<br />
Karl-Nikolaus Pfeifer: Lauterkeitsrecht<br />
Eisenmann/Jautz: Grundriss Gewerblicher Rechtsschutz<br />
und Urheberrecht<br />
Lauterkeit und Recht: PLK<br />
Open Book<br />
Dauer<br />
60 Min.:<br />
Vortrag: 5 Min.<br />
/Gruppenmitglied<br />
; Durchführung<br />
<strong>der</strong> Projektarbeit<br />
ca. 10 Stunden<br />
<strong>der</strong><br />
Selbststudiumsz<br />
eit<br />
Workload Kontaktstunden Wirtschaftsethik:<br />
20<br />
Lauterkeit und<br />
Recht: 30<br />
Selbststudium<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt<br />
Wirtschaftsethik:<br />
40<br />
Lauterkeit und<br />
Recht: 60<br />
Wirtschaftsethik:<br />
60<br />
Lauterkeit und<br />
Recht: 90<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83242<br />
Bezeichnung<br />
Nachhaltige Entwicklung<br />
Kreditpunkte 5<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Prof. Dr. Ulrich Holzbaur<br />
Lehrgespräch, begleitetes Projekt<br />
Projektmanagement<br />
Kenntnis <strong>der</strong> Grundlagen und Bedeutung <strong>der</strong> Nachhaltigen Entwicklung<br />
Verständnis für die Bedeutung von Nachhaltiger Entwicklung und<br />
Kompetenz für die Umsetzung dieser Konzepte.<br />
Kompetenz zur Planung und Durchführung eines Projekts mit Bezug zur<br />
Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsmanagements und Corporate Social<br />
Responsibility<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Fachkompetenz<br />
x<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
x<br />
x<br />
Inhalt<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Nachhaltige Entwicklung - Grundlagen<br />
Unternehmerisches Nachhaltigkeitsmanagement, relevante Normen (ISO<br />
26000, ISO 20121, ISO 14001)<br />
Corporate Social Responsibility, Gesellschaftliche Verantwortung<br />
Nachhaltigkeitsportfolio für Unternehmen, Kommunen und <strong>Hochschule</strong>n<br />
Bildung für Nachhaltige Entwicklung<br />
Nachhaltigkeitskommunikation und Indikatoren (GRI)<br />
Nachhaltigkeitsprojekte und Stakehol<strong>der</strong>management<br />
Das Projekt zum Thema Nachhaltigkeit wird in Gruppen mit einer<br />
realen Aufgabe und realen Stakehol<strong>der</strong>n durchgeführt<br />
Deutsch<br />
Hachtel/Holzbaur: Management für Ingenieure<br />
Grunwald/Kopfmüller: Nachhaltigkeit<br />
Prüfung Art Projekt mit Dokumentation und<br />
Präsentation<br />
Dauer:<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Anmeldung zum Projekt in <strong>der</strong> ersten Lehrveranstaltung<br />
Alle<br />
Workload Kontaktstunden 25 h davon 6 h Projektpräsentationen 50<br />
Selbststudium 125 h davon 100 h Projekt 100<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 150 150<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
WBA<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Praxisprojekt<br />
83 800 30<br />
Workload insgesamt 900<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
200 Kontaktstunden, 700 Stunden Selbststudium<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 800<br />
Bezeichnung<br />
Kreditpunkte 30<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Praxisprojekt<br />
Projektbetreuer mit Studiendekanen<br />
Hausarbeiten und Präsentation<br />
Praxisprojekt<br />
Es sind Hausarbeiten in zwei speziellen Themengebieten (Umfang<br />
ca. 40 Seiten) und eine Präsentation zu wählen, die von<br />
kompetenten Projektansprechpartnern betreut und zusammen mit<br />
den Studiendekanen bewertet werden. Alle Fächer schließen mit<br />
einer benoteten Prüfungsleistung ab.<br />
Der Absolvent zeigt, dass er<br />
Eigenständig ein praxisrelevantes Thema wissenschaftlich<br />
untersuchen kann<br />
Eigenständige Handlungsempfehlungen für die<br />
Verbesserung einer praxisrelevanten Fragestellung geben<br />
kann<br />
Sein erworbenes theoretisches Wissen auf<br />
praxisrelevanten Fragestellung anwenden kann<br />
Eine geschäftstypische Management-Präsentation<br />
erarbeiten und halten kann<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
X<br />
X<br />
Inhalt<br />
Sozialkompetenz<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Themengebiete (nach Absprache):<br />
Wahlfächer<br />
BWL im System <strong>der</strong> Wissenschaften<br />
Betrieb und Unternehmung<br />
deutsch<br />
Prüfung Art Hausarbeit und Präsentation Dauer:<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Abschluss aller 7 Semester, 180 ECTS<br />
Workload Kontaktstunden Betreuung, Zwischenberichte, etc. 200<br />
Selbststudium 700<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 900<br />
X<br />
30.03.2012
Studiengang<br />
Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Modul-Deckblatt<br />
Modul-Verantwortlicher<br />
WBA<br />
Modul Modul - Name Modul - Nummer Kreditpunkte<br />
Pflicht-Modul<br />
Enthaltene<br />
Lehrveranstaltungen<br />
Bachelor Thesis<br />
Bachelor Thesis inkl.<br />
begleiten<strong>der</strong><br />
Veranstaltung<br />
83 300 15<br />
Workload insgesamt 390<br />
Zusammensetzung<br />
<strong>der</strong> Endnote<br />
Bemerkungen<br />
3 CP für die begleitende Veranstaltung<br />
30 Kontaktstunden, 360 Stunden Selbststudium<br />
30.03.2012
Studiengang Betriebswirtschaftslehre<br />
(berufsbegleitend)<br />
Lehrveranstaltungs - Nr. 83 300<br />
Bezeichnung<br />
Bachelor Thesis inkl. begleiten<strong>der</strong> Veranstaltung<br />
Kreditpunkte 15 12 CP<br />
(Thesis)<br />
Dozent(in)<br />
Lehrform/Medieneinsatz<br />
Voraussetzungen<br />
Lernziele / Kompetenzen<br />
Je<strong>der</strong> prüfungsberechtigte Hochschullehrer<br />
3 CP (begl.<br />
Veranstaltung)<br />
Alle Modulprüfungen <strong>der</strong> ersten fünf Semester sowie die<br />
Bachelorvorprüfung müssen bestanden sein. Zusätzlich muss <strong>der</strong><br />
Studierende seit mind. 1 Semester bei <strong>der</strong> WBA eingeschrieben<br />
sein, s. §35 SPO (1)..<br />
Die Studierenden zeigen, dass sie weitgehend selbstständig ein<br />
betriebswirtschaftliches Problem, eine betriebswirtschaftliche<br />
Fragestellung o<strong>der</strong> ein Projekt durchgängig bearbeiten können.<br />
Nach erfolgreicher Beendigung dieses Modulteils sind die<br />
Studierenden befähigt, betriebswirtschaftliche Sachverhalte in<br />
einem umfassenden Bericht festzuhalten, <strong>der</strong> die Problemstellung,<br />
den Stand <strong>der</strong> Wissenschaft, den Lösungsweg und die<br />
Umsetzung/Anwendbarkeit beschreibt. Die Studierenden führen<br />
empirische Erhebungen durch, werten die Ergebnisse aus und<br />
ziehen Schlüsse daraus, die in <strong>der</strong> Bachelorarbeit festgehalten<br />
werden. In <strong>der</strong> Bachelor-Thesis soll <strong>der</strong> Studierende zeigen, dass<br />
er in <strong>der</strong> Lage ist, sein erlerntes Wissen auf eine<br />
anwendungsbezogene Aufgabenstellung aus dem Fachgebiet des<br />
Bachelorstudienganges selbstständig auf wissenschaftlicher<br />
Grundlage im Rahmen des festgelegten Themas anzuwenden. Die<br />
Bachelor Thesis soll in aller Regel in Zusammenarbeit mit einem<br />
Unternehmen durchgeführt werden. Dabei wird das Thema mit<br />
dem Unternehmen abgestimmt und soll eine aktuelle<br />
Fragestellung aus dem Tätigkeitsfeld des Unternehmens sein<br />
Die Thesis beinhaltet:<br />
- und Quellensuche<br />
Fragestellung<br />
empirische Erhebungen und Methodik (bzw. Synthese und<br />
eigener Modellansatz bei theoretischen Arbeiten)<br />
mündliche Verteidigung am Ende <strong>der</strong> Arbeit<br />
Kompetenzbereich Schwerpunkt Teilschwerpunkt In geringen Anteilen<br />
Inhalt<br />
Fachkompetenz<br />
Methodenkompetenz<br />
Sozialkompetenz<br />
X<br />
X<br />
In <strong>der</strong> begleitenden Veranstaltung (Umfang 3 CP) wird auf<br />
die folgenden Punkte eingegangen:<br />
x<br />
30.03.2012
Anfertigen einer Grobglie<strong>der</strong>ung des Themenkomplexes<br />
wissenschaftliches Arbeiten (Zitierweise etc.)<br />
Die Bachelorarbeit behandelt eine wissenschaftliche Fragestellung<br />
aus einem Wirtschaftszweig- o<strong>der</strong> funktionsspezifischen Bereich<br />
<strong>der</strong> BWL. Sie kann darüber hinaus ein praxisorientiertes<br />
Anwendungsprojekt beinhalten.<br />
Die Betreuung <strong>der</strong> Bachelor-Arbeit ist in § 35 SPO geregelt. Der<br />
genaue Themenschwerpunkt wird mit dem betreuenden<br />
Hochschullehrer abgesprochen.<br />
Der Umfang des wissenschaftlichen Textes beträgt ca. 50-70<br />
Seiten Text + ggf. Anhang.<br />
Bemerkungen / Sonstiges<br />
Die Themen <strong>der</strong> Abschlussarbeit entstammen wissenschaftlichen<br />
Tätigkeiten, Forschungstrends, Unternehmenskontakten o<strong>der</strong><br />
konkreten Ausschreibungen durch Unternehmen<br />
Die Bachelorarbeit ist von zwei Prüfern zu bewerten. Die Note<br />
errechnet sich aus dem arithmetischen Mittel <strong>der</strong> von Prüfern<br />
erteilten Noten.<br />
Sprache<br />
Literatur<br />
Lt. SPO § 35 (3) ist die Bachelorarbeit auch in Form einer<br />
Gruppenarbeit möglich. Hier muss die Einzelleistung sauber<br />
abgegrenzt werden.<br />
Deutsch<br />
Einzelfallabhängig, Richtlinien zur Erstellung wissenschaftlicher<br />
Arbeiten<br />
Prüfung Art PLS schriftliche Arbeit Dauer: 4 Monate<br />
Zulassungsvoraussetzung<br />
Zugelassene<br />
Hilfsmittel<br />
Siehe §35 SPO<br />
alle<br />
Workload Kontaktstunden Begleitende Veranstaltung 30<br />
Selbststudium 360<br />
Durchschnittlicher Arbeitsaufwand insgesamt 390<br />
30.03.2012
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