Die Bedeutung von auÃerschulischen Lernorten für ... - bei föpäd.net
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11. Literaturverzeichnis XCIII<br />
Förderung, Training und Therapie in der Praxis. Göttingen u.a.: Hogrefe, 2004, S.<br />
13-23<br />
Lauth, Gerhard W.: Lernbehinderungen. In: Borchert, Johann (Hrsg.): Handbuch der Sonderpädagogischen<br />
Psychologie, Göttingen u.a.: Hogrefe, 2000, S. 21-31<br />
Merzbacher, Gertraude: Erstsachunterricht. In: Baier, Herwig/ Bleidick, Ulrich (Hrsg.):<br />
Handbuch der Lernbehindertendidaktik. Stuttgart: Kohlhammer, 1982, S. 141-150<br />
Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (Hrsg.): KIM-Studie 2008 - Kinder<br />
und Medien, Computer und Inter<strong>net</strong>. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis<br />
13-Jähriger in Deutschland. Stuttgart 2009<br />
Mußmann, Jörg: Sprachtherapie im Museum? Überlegungen zur inklusiven Sprachtherapie<br />
und schulischen Sprachförderung. In: <strong>Die</strong> Sprachar<strong>bei</strong>t 52 (2007) 1, S. 17-22<br />
Nestle, Werner: <strong>Die</strong> <strong>Bedeutung</strong> der Erfahrung im Unterricht der Schule für Lernbehinderte.<br />
In: Sonderpädagogik 11 (1981) 3, S. 97-108<br />
Pfligersdorffer, Georg: Empirische Untersuchungen über Lerneffekte auf Biologieexkursionen.<br />
In: Hedewig, Roland/ Staeck, Lothar (Hrsg.): Biologieunterricht in der Diskussion.<br />
Köln: Aulis, 1984, S. 174-186<br />
Pfligersdorffer, Georg: Ein Konzept zur methodisch-didaktischen Gestaltung <strong>von</strong> Freilandunterricht.<br />
In: Praxis der Naturwissenschaften 37 (1988) 8, S. 35-37<br />
Reinhold, Gerd/ Pollak, Guido/ Heim, Helmut: Lernort. In: Reinhold, Gerd/ Pollak, Guido/<br />
Heim, Helmut (Hrsg.): Pädagogik-Lexikon. München, Wien: Oldenbourg, 1999, S.<br />
367<br />
Reiß, Günter/ Böhme, Otto/ Eberle, Gerhard: Offener Unterricht mit lernschwachen Schülerinnen<br />
und Schülern - Eine Einführung. In: Reiß, Günter/ Eberle, Gerhard (Hrsg.):<br />
Offner Unterricht – Freie Ar<strong>bei</strong>t mit lernschwachen Schülerinnen und Schülern.<br />
Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1992, S. 9-44<br />
Rexer, Erich/ Birkel, Peter: Größerer Lernerfolg durch Unterricht im Freiland? Eine empirische<br />
Untersuchung zur Wirksamkeit der Lernortes im Biologieunterricht. In: Unterricht<br />
Biologie 10 (1982) 117, S. 43-46<br />
Roth, Heinrich: Moralische Mündigkeit als Ziel der Erziehung. In: Mauermann, Lutz/<br />
Weber, Erich (Hrsg.): Der Erziehungsauftrag der Schule. Donauwörth: Auer, 1978,<br />
S. 13-32<br />
Salzmann, Christian: Lehren und Lernen in außerschulischen <strong>Lernorten</strong>. In: Kahlert, Joachim<br />
u.a. (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Kleinhardt,<br />
2007, S. 433-438<br />
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