Download als PDF-Datei - Auswirkungen auf die Institution
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6.2.3 Entwicklung durch unterbewußte Steuerungen<br />
Die Erzeugung von Stabilität kann nur eine Seite oder eine Klasse von Funktionen<br />
des Unterbewußten betreffen. Die Tatsache, daß es eine Evolution gegeben hat,<br />
zeigt, daß auch Veränderung und Entwicklung möglich sein müssen. Wie Popper<br />
ausführt, kann man <strong>die</strong> Entwicklung der Organismen verstehen <strong>als</strong> <strong>die</strong> vielfältigen<br />
Versuche, mit Problemen fertig zu werden, <strong>die</strong> sich aus Veränderungen der Umwelt<br />
für sie ergeben.<br />
"Alle Organismen sind ständig, Tag und Nacht, mit dem Lösen von Problemen<br />
beschäftigt; das gilt auch für alle in der Entwicklungsgeschichte<br />
<strong>auf</strong>tretenden Folgen von Organismen – <strong>die</strong> Arten, <strong>die</strong> mit den primitivsten<br />
Formen begannen und deren neueste Beispiele <strong>die</strong> jetzt lebenden<br />
Organismen sind." 61<br />
Popper begreift jeden Organismus "<strong>als</strong> ein hierarchisches System plastischer<br />
Steuerungen", wobei <strong>die</strong> "gesteuerten Teilsysteme" Versuchs- und Irrtums-Schritte<br />
machen, "<strong>die</strong> vom steuernden System teils unterdrückt, teils beschränkt werden.“ 62<br />
Das steuernde System ist nicht bewußt, aber, so argumentiert Popper, auch <strong>die</strong><br />
bedeutendsten Wissenschaftler sind sich manchmal nicht der Probleme bewußt, <strong>die</strong><br />
sie lösen. So gesehen sei es von "der Amöbe zu Einstein ... nur ein Schritt.“ 63 Das<br />
bedeutet, daß Popper <strong>die</strong> Lösung des Problems, warum jene steuernde Instanz<br />
manche Lösungen teils unterdrückt und teils beschränkt, <strong>auf</strong> hierarchisch höhere<br />
Instanzen des Unterbewußten verschiebt. Das heißt, daß nur durch das<br />
Wirksamwerden von jeweils höheren Ebenen <strong>die</strong> Probleme, <strong>die</strong> <strong>auf</strong> tieferen Ebenen<br />
entstehen, gelöst werden können. Konsequenterweise müßte man sagen, daß<br />
Probleme der Ebene des Denkens bzw. jeweils bestimmter Formen des Denkens<br />
nur <strong>auf</strong> Ebenen darüber gelöst werden können.<br />
Der bewußten oder unbewußten Wahrnehmung von Problemen scheint der Wille zu<br />
deren Lösung bereits inhärent zu sein. Das Empfinden eines Problems, etwa in<br />
Form von Unlust, von Mangel, von Unbefriedigtsein, von Angst, Ärger, Neid usw.<br />
bildet so den Antrieb zu Problemlösungsaktivitäten. 64<br />
Wenn wir immer zufrieden<br />
wären und wie im Para<strong>die</strong>s lebten, das bedeutet, wenn wir nicht von Wünschen,<br />
Ängsten, Hoffnungen geplagt wären, von Gefühlen aller Art und einem<br />
61<br />
62<br />
63<br />
64<br />
Popper 1973, S. 268-269.<br />
Ebenda, S. 268-287. Diese Ansicht vertrat im übrigen vor Popper auch Bergson 1912.<br />
Popper 1973, S. 272-273.<br />
Vgl. hierzu bei Tieren das Lernen <strong>auf</strong>grund von Reizempfindlichkeitsänderungen (Thorpe<br />
1963).<br />
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