26.10.2014 Aufrufe

pdf, 1,8 MB, Mai 2009 - BenE – München

pdf, 1,8 MB, Mai 2009 - BenE – München

pdf, 1,8 MB, Mai 2009 - BenE – München

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Umdenken will gelernt sein –<br />

mit neuen Kompetenzen.<br />

Für die Unterstützung der <strong>BenE</strong> München Schwerpunktthemen<br />

zur wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen<br />

Nachhaltigkeit reicht es nicht aus, Wissen anzusammeln<br />

und zu verbreiten. Vielmehr gilt es, besondere Kompetenzen<br />

zu entwickeln, um nachhaltige Wirtschafts- und<br />

Lebensweisen zu gestalten.<br />

In einer immer komplexer werdenden Welt spielen Lernprozesse,<br />

die derartige Gestaltungskompetenzen vermitteln,<br />

eine bedeutsame Rolle. In den Bildungssystemen<br />

müssen neue Denkmodelle erfunden werden, die Orientierung<br />

und Reflexion ermöglichen. Dabei geht es zum einen<br />

um das Bewusstmachen für die Endlichkeit von natürlichen<br />

und sozialen Ressourcen, zum anderen aber insbesondere<br />

auch um ethische Fragen, beispielsweise im<br />

Hinblick auf die soziale und ökologische Verantwortung<br />

von Politik und Wirtschaft sowie einzelner Bürgerinnen<br />

und Bürger.<br />

Rethinking needs to be learned –<br />

with new skills.<br />

In order to support <strong>BenE</strong> Munich‘s principle topics regarding<br />

economic, social and ecological sustainability it is not<br />

sufficient to simply accumulate and distribute knowledge.<br />

Rather, it is essential to develop specific skills in order to<br />

shape sustainable ways of life and economic modes.<br />

In an increasingly complex world, learning processes which<br />

impart more figurational skills play an important role. In<br />

education systems new modes of thinking, which allow<br />

orientation and reflection. On the one hand this concerns<br />

the awareness for the finiteness of natural and social<br />

resources, on the other hand the issue also concerns<br />

ethical questions, for instance those regarding the social<br />

and ecological responsibility of politics and the economy<br />

as well as individual citizens.<br />

18

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!