Typische Schülerfehler bei Informatikaufgaben - Professur für ...

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26.10.2014 Aufrufe

5 Fehleranalyse Private Email Die Aufgabe Private Email wird in den Klassenstufen 8 bis 10 gestellt. Hier sollen die Schülerinnen und Schüler die Frage klären, wie man eine Email an neun Leute schicken kann, ohne dass sie sehen, wer die anderen Empfänger sind. Welches ist der einfachste und schnellste Weg, dies zu erreichen? ” A) Du schickst die E-Mail neunmal los, jedes Mal mit einer einzigen Adresse im An-Feld (TO-Feld). B) Du schickst die E-Mail mit einer Adresse im An-Feld (TO-Feld) und acht Adressen im CC-Feld los. C) Du schickst die E-Mail mit drei Adressen im An-Feld (TO-Feld), drei im CC-Feld und drei im BCC-Feld los. D) Du schickst die E-Mail mit einem leeren An-Feld (TO-Feld) und neun Adressen im BCC-Feld (bzw. BC-Feld) los“ [5]. Abbildung 5.14: Email - Verteilung der Antworten Diese Frage beantworten 47,4% richtig. Sie wählen Alternative D) (vgl. Abbildung 5.14). 18,6% sind der Meinung, dass A) die richtige Alternative ist. B) wird von 21,4% 40

5.2 Fehler, die nicht auf Weimers Fehlerarten zurückgeführt werden können gewählt und 8,2% entscheiden sich für C). Die falschen Antworten werden wahrscheinlich auf Grund von Unwissen gegeben. Auch hier handelt es sich laut Weimer um einen Irrtum und keinen Fehler. Ungeschützter Computer Die Aufgabe Ungeschützter Computer wird in den Klassenstufen 5 bis 7 sowie 11 und höher gestellt. Geschildert wird die Geschichte eines Jungen namens Tom, der mit einem Computer im Internet surft. Auf dem Computer ist weder eine Firewall, noch ein Antivirenprogramm installiert. Außerdem braucht Tom kein Passwort, um den Computer zu benutzen. Für welche Computer besteht durch dieses leichtsinnige Verhalten die Gefahr durch einen Computervirus oder durch ein anderes schädliches ” Programm angegriffen zu werden? A) Für alle Computer, die mit Toms Computer im lokalen Netzwerk verbunden sind. B) Nur für Toms eigenen Computer. C) Für alle Computer auf der Welt, die mit dem Internet verbunden sind. D) Für alle Computer auf der Welt“ [4]. Hier werden die Ergebnisse der älteren Schülerinnen und Schüler betrachtet, da die Aufgabe dort als leicht eingestuft wird. Die jüngeren Klassenstufen zeigen aber ein ähnliches Fehlerbild. Erstaunlicherweise beantworten nur 24,7% die Aufgabe richtig (vgl. Abbildung 5.15). Alle Computer auf der Welt, die mit dem Internet verbunden sind, können durch den ungeschützten Computer Schaden tragen. 44,3% sind der Meinung, dass nur die Computer geschädigt werden, die mit Toms Computer im lokalen Netzwerk verbunden sind. 26,1% glauben, dass nur Toms Computer angegriffen werden kann und 3,3% wählen die Antwortalternative, die besagt, dass alle Computer der Welt geschädigt werden können. Vor allem die große Anzahl an Befragten, die A) für richtig halten, überrascht. Es ist anzunehmen, dass diese tatsächlich von der Antwort überzeugt sind. Die Schülerinnen 41

5.2 Fehler, die nicht auf Weimers Fehlerarten zurückgeführt werden können<br />

gewählt und 8,2% entscheiden sich <strong>für</strong> C). Die falschen Antworten werden wahrscheinlich<br />

auf Grund von Unwissen gegeben. Auch hier handelt es sich laut Weimer um einen<br />

Irrtum und keinen Fehler.<br />

Ungeschützter Computer<br />

Die Aufgabe Ungeschützter Computer wird in den Klassenstufen 5 bis 7 sowie 11 und<br />

höher gestellt. Geschildert wird die Geschichte eines Jungen namens Tom, der mit<br />

einem Computer im Internet surft. Auf dem Computer ist weder eine Firewall, noch<br />

ein Antivirenprogramm installiert. Außerdem braucht Tom kein Passwort, um den<br />

Computer zu benutzen.<br />

Für welche Computer besteht durch dieses leichtsinnige Verhalten die Gefahr<br />

durch einen Computervirus oder durch ein anderes schädliches<br />

”<br />

Programm<br />

angegriffen zu werden?<br />

A) Für alle Computer, die mit Toms Computer im lokalen Netzwerk verbunden<br />

sind.<br />

B) Nur <strong>für</strong> Toms eigenen Computer.<br />

C) Für alle Computer auf der Welt, die mit dem Internet verbunden sind.<br />

D) Für alle Computer auf der Welt“ [4].<br />

Hier werden die Ergebnisse der älteren Schülerinnen und Schüler betrachtet, da die<br />

Aufgabe dort als leicht eingestuft wird. Die jüngeren Klassenstufen zeigen aber ein<br />

ähnliches Fehlerbild.<br />

Erstaunlicherweise beantworten nur 24,7% die Aufgabe richtig (vgl. Abbildung 5.15).<br />

Alle Computer auf der Welt, die mit dem Internet verbunden sind, können durch den<br />

ungeschützten Computer Schaden tragen. 44,3% sind der Meinung, dass nur die Computer<br />

geschädigt werden, die mit Toms Computer im lokalen Netzwerk verbunden sind.<br />

26,1% glauben, dass nur Toms Computer angegriffen werden kann und 3,3% wählen<br />

die Antwortalternative, die besagt, dass alle Computer der Welt geschädigt werden<br />

können.<br />

Vor allem die große Anzahl an Befragten, die A) <strong>für</strong> richtig halten, überrascht. Es ist<br />

anzunehmen, dass diese tatsächlich von der Antwort überzeugt sind. Die Schülerinnen<br />

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