Typische Schülerfehler bei Informatikaufgaben - Professur für ...

5.1 Untersuchung des Bibertests auf die Fehlerarten nach Weimer
wenigen Signalen zu finden ist. Die Aufgabenstellung lautet wie folgt:
Bei welchem Morse-Code für die ESROM-Buchstaben benötigt man im
”
Schnitt die wenigsten Signale ( *“ und -“) zur Nachrichtenübermittlung?
” ”
A) E = *** S = *- R = - O = -* M = *
B) E = - S = * R = *** O = -* M = - - -
C) E = ** S = *- R = * O = -* M = -
D) E = *- S = * R = - O = -* M = * “ [4].
Die Aufgabe ist ein klassisches Codierungsproblem, wie es auch in der Technischen
Informatik behandelt wird. Der wichtigste Schritt zur Lösung ist, dass Buchstaben, die
häufiger vorkommen auch eine kürzere Codierung erhalten. Nur so benötigt man im
Schnitt die wenigsten Signale. Auf Grund der Antwortalternativen muss der Schüler
aber gar nicht so weit denken. Es genügt, abzuzählen, wie viele Signale jeweils für einen
Buchstaben nötig sind. Darüber bildet man dann die Summe. Die Antwortalternative
mit der geringsten Summe sowie einer eindeutigen Codierung der Buchstaben ist die
richtige Lösung.
Abbildung 5.4: Morsecode - Verteilung der Antworten
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