Ausgabe 2/2002 - TRIKON

Marion Gebhard
(39) lehrt seit März 2000 Sensortechnik
und Aktorik im Fachbereich
Physikalische Technik. Bei
ihren Studierenden möchte die
Professorin vor allem das Verständnis
für Funktionsweise und
Anwendung von Technik wecken.
Dass die Studierenden schon während
des Studiums immer auf dem
neuesten Forschungsstand sind,
garantiert Marion Gebhard auch
durch ihre Aufgabe als Gutachterin
im Bereich Mikrosystemtechnik/
innovative Produkte bei der Europäischen
Kommission. In Brüssel
entscheidet sie nämlich mit über
die Förderung neuer Produkte im
Bereich Mikrosystemtechnik. Ihre
Begeisterung für Physik und Mathematik
entdeckte die Düsseldorferin
schon während der Schulzeit.
Nach dem Abitur begann sie ein
Physikstudium an der Universität
Konstanz, das sie 1987 mit dem Diplom
abschloss. Am Max-Planck-
Institut für Festkörperforschung in
Stuttgart züchtete sie anschließend
neuartige Kristalle. Von 1988 bis
1992 lehrte und forschte Gebhard
als wissenschaftliche Mitarbeiterin
am Physikalischen Institut der Universität
Erlangen/Nürnberg und
schrieb während dieser Zeit ihre
Doktorarbeit über ein Thema aus
der nuklearen Festkörperphysik.
1992 wechselte Marion Gebhard
von der Grundlagen- in die angewandte
Forschung an das Institut
für Mikrosensoren, -aktoren und
Mikrosysteme der Universität Bremen.
Dort arbeitete sie an Mikroventilen
und Mikropumpen und
betreute Doktoranden. 1995 verließ
Gebhard die Hochschule und
ging für drei Jahre zu Bosch nach
Reutlingen in die Entwicklungsabteilung
für Leistungshalbleiter. Sie
entwickelte einen neuartigen Leistungsschalter
für die elektronische
Zündung in Kraftfahrzeugen. 1998
bekam sie einen Ruf als Professorin
an die Fachhochschule Esslingen,
wo sie im Fachbereich Mechatronik
den Schwerpunkt Mikrosystemtechnik
lehrte. Die guten
Studien- und Lehrbedingungen
in dem noch jungen Fachbereich
Physikalische Technik in Gelsenkirchen
überzeugten sie von einem
Hochschulwechsel. Zur Wahl der
Gleichstellungsbeauftragten hat
sich Marion Gebhard gestellt, weil
Gleichstellung von Frauen für sie
ein wichtiges Thema ist. Gebhard:
„In einem von Männern dominierten
Studienfach wie Physik habe
ich von Anfang an nur die positive
Diskriminierung akzeptiert und die
negative Diskriminierung nicht zur
Kenntnis genommen.“ Ein wichti-
ges Thema ist für die Mutter eines
eineinhalbjährigen Sohnes die Vereinbarkeit
von Beruf und Familie.
Für die Zukunft wünscht sich Marion
Gebhard, „dass von Seiten der
Politik die strenge Rollenaufteilung
Familienarbeit gegenüber Erwerbstätigkeit
gelockert wird. Auch Gesetze,
die die Inanspruchnahme
der Elternzeit regeln und die sich
auf die Erwerbstätigkeit von Müttern
kontraproduktiv auswirken,
sollten überdacht werden.“ Auf
ein Gespräch mit NRW-Bildungsministerin
Gabriele Behler aus
Nordrhein-Westfalen freut sich die
Gelsenkirchener Professorin.
Student sein für drei Tage
21 Schülerinnen und Schüler des Bocholter Berufskollegs „Am Wasserturm“ besuchten im Januar drei Tage lang
Vorlesungen und Laborübungen im Fachbereich Wirtschaft der Bocholter Hochschulabteilung.
Foto: FHG/SB
(SB) Einen vollen Stundenplan erhielten
Ende Januar 21 Schülerinnen und
Schüler der Klasse 12 des Berufskollegs
„Am Wasserturm“ von Prof. Dr.
Thomas Siebe, Dekan im Bocholter
Fachbereich Wirtschaft. Gleich nach
der Begrüßung begann der Hochschulalltag.
Analysis war das Thema
der ersten Vorlesung bei Mathematik-
professorin Dr. Karin Christof. Eineinhalb
Stunden und 21 rauchende Köpfe
später starteten die Schüler einen
Rundgang durch den Fachbereich.
Vom PC-Pool aus ging‘s los durch
die Labore, wo sie viel zum Thema
Praktika erfuhren, einen Einblick in
ein Forschungsprojekt bekamen sowie
das Angebot, den ins Projekt eingebundenen
Studenten bei ihrer Arbeit
über die Schulter zu gucken. Mittwoch
und Donnerstag standen Vorlesungen
Wie gestaltet man eine Homepage?
Im SAP-Labor des Bocholter Fachbereichs
Wirtschaft lernten die
Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs
„Am Wasserturm“ die
Präsentation im Internet.
in Betriebs- und Volkswirtschaftslehre,
Kostenrechnung und noch einmal
Mathematik auf dem Lehrprogramm.
An insgesamt drei Tagen erlebten
die Schüler ein Schnupperstudium,
besuchten die Lehrveranstaltungen
mit den Erstsemester-Studierenden
aus Wirtschaft und Wirtschaftsinformatik,
begleitet von ihrem Lehrer
Rüdiger Brix. Speziell für die Gäste
gab es noch eine Führung durch die
Hochschulbibliothek, die die Schüler
als öffentliche Bibliothek auch jetzt
schon nutzen können. Das Angebot
zum Schnupperstudium kam für
die „Wasserturm“-Schüler zeitlich
passend, da sie demnächst die Fachhochschulreife
mit dem Schwerpunkt
Wirtschaft anstreben.
TRIKON 1/02 - Juni 2002
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