Lernen und Entwicklung - vom Behaviorismus zur kognitiven ...
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Konsequenzen von Belohnung versus Bestrafung?<br />
Ø Im Tierexperiment: Schon einmalige starke Bestrafung kann<br />
manche Verhaltensweisen effektiv unterdrücken.<br />
Ø … aber in der Erziehung? – recht problembehaftet<br />
§ versteckter Verstärker-Wirkung von Strafen!<br />
Bsp.: Kind ist langweilig <strong>und</strong> albert herum → Mutter schreit das<br />
Kind <strong>zur</strong> Strafe an.<br />
→ Laute Stimme ist zwar negativer Reiz; aber Kind erhält<br />
Aufmerksamkeit <strong>und</strong> Stimulation, Abwechslung<br />
2. <strong>Lernen</strong> <strong>und</strong> <strong>Entwicklung</strong><br />
§ Strafe kann den ganzen Erziehungskontext aversiv belegen<br />
Bsp.: → Nach Bestrafung meidet Schüler nicht das<br />
Fehlverhalten, sondern die Schule insgesamt. )-:<br />
⇒ Belohnung für Verhalten, das mit dem unerwünschten<br />
Verhalten inkompatibel ist, besser als Bestrafung<br />
§ Auch einfache Löschung durch nicht-Verstärkung (Ignorieren)<br />
kann manchmal wirksam sein.<br />
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