Notfallpflege Pädiatrie - Universitätsspital Basel

Bildungsanbieter
Universitätsspital
Grundlagen im Fachgebiet
Notfallpflege
(NFP 1)
Störungen der
Homöostase (NFP 2)
Entwicklung und Entwicklungsstörungen
(NFP 3)
Medizinische, chirurgische
und interdisziplinäre
Notfallsituationen
(NFP 4)
Infektionskrankheiten
(NFP 5)
Begleitung in
Krisensituationen
(NFP 6)
Seminartage:
- Reanimationstechniken
- Qualitätssicherung
- Stressbewältigung
Ethisches Handeln in
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Evidenzbasiertes
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Fachmodul
Chirurgische Notfallsituationen (NFP 4) TEIL 2
3/4
Kompetenz
Lernziele
Die Studierenden sind aufgrund von Prinzipien fähig, auch in seltenen fachspezifischen
Notfallsituationen erste Massnahmen in Kooperation mit dem interdisziplinären Team
einzuleiten.
Die Studierenden sind in der Lage offen und kooperativ im interdisziplinären Team zu
arbeiten und in diesem Rahmen ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen einzubringen
und zu vertreten.
Die Studierenden
• sind in der Lage, die Aktivitäten der verschiedenen Fachdisziplinen zu koordinieren
und die Patienten und Patientinnen im Kontakt mit den Spezialisten und Spezialistinnen
unterstützend zu begleiten
• sind in der Lage offen und kooperativ im interdisziplinären Team zu arbeiten und
in diesem Rahmen ihre Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen einzubringen und
zu vertreten
• sind fähig, das Wissen der verschiedenen Fachdisziplinen mit den vorhandenen
Grundkenntnissen zu vernetzen und spezifische Situationen zu erfassen sowie
deren Ausmass und mögliche Konsequenzen abzuschätzen.
• sind in der Lage, die Planung von therapeutischen / diagnostischen Maßnahmen
zielgerichtet mitzugestalten und die Pflegeinterventionen dementsprechend zu
planen und durchzuführen
• sie erkennen die Rolle sowie den spezifischen Beitrag, den die Pflege zum
Gelingen der gemeinsam zu erbringenden Dienstleistung beisteuern kann.
• können exemplarisch einen auf Notfallsituationen ausgerichteten Handlungsleitfaden
erstellen
Inhalte • Polytrauma Kind im REA Raum
• Ophthalmologische Notfälle
• Wirbelsäulenverletzung
• Zahnunfall
• Frakturlehre
• Thoraxtrauma
• Abdominaltrauma
• Schädel Hirn Trauma
• Battered Child Syndrom
• Rechtsmedizin
• Riss-,Quetschwunden Wundversorgung
• Trainingseinheit ATCN
Lernzielüberprüfung
Bezug zum
Rahmenlehrplan
Dauer
Schriftliche Prüfung (separat für jeden Modulteil)
Dieses Modul bildet die folgenden Arbeitsprozesse des Rahmenlehrplans ab:
1.1 Triage
1.2 Pflegerische Interventionen in der Notfallpflege
1.3 Therapeutische Interventionen in der Notfallpflege
1.6 Pharmakologische Therapien
2.1 Intra- und interprofessionelle Kooperation und Koordination
2.3 Pflegedokumentation und -administration
Teil 2: 5 Tage