Fort- und Weiterbildung 2/2013 - Universität Vechta

Fort- und 

Weiterbildung 2/2013

Seite 2 Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Impressum 

Herausgeber: 

Konzept und Organisation: 

Druck: 

Präsidium der Universität Vechta 

Dr. Lydia Kocar 

Utta Wüst 

Caritas Sozialwerk Dinklage

Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Seite 3 

Fachkompetenz 

Methodenkompetenz 

Gesundheitskompetenz 

Sozialkompetenz 

„Eine Investition in Wissen bringt noch 

immer die besten Zinsen .“ 

(Benjamin Franklin)


Inhaltsverzeichnis 

1. Fachkompetenz 

Seite 

1.1 Word 2010 - Aufbaukurs: Serienbriefe 6 

2. Gesundheitskompetenz 

2.1 Massageangebot 7 

2.2 Rückenkräftigung an Geräten 8 

2.3 In die Balance kommen 9 

2.4 Wirbelsäulengymnastik (mit Rückenschule) 10 

3. Sozialkompetenz 

3.1 Pluspunkte sammeln durch gute Umgangsformen 

- Knigge und Stil für Auszubildende von heute - 11 

3.2 Souverän reagieren – gekonnt kommunizieren 12 

3.3 Dem Ärger keine Chance! 

Effektive Strategien den Ärger zu überwinden 13 

4. Methodenkompetenz 

4.1 Perfekt ins Projekt - Einstieg Projektmanagement 14 

4.2 Like a Native? 

The Way to Natural-Sounding English 15 

4.3 Gedächtnistraining 16 

4.4 Zeit- und Selbstmanagement in der Lehre 17 

4.5 Hochschuldidaktische Weiterbildung 18 

5. Mobilität zu Fort- und Weiterbildungszwecken 19 

6. Externe Anbieter 20 

Wie melde ich mich an? 21 

Kalender 23


Seite 5 

Vorwort 

Sehr geehrte Damen und Herren, 

liebe Kolleginnen und Kollegen, 

kurz vor den Sommerferien nun schon unser Angebot für den Herbst und Winter 

2013/2014. Wahrscheinlich sind Sie mehr damit beschäftigt, den Sommerurlaub 

zu planen oder ein Grillfest zu organisieren. Aber ab September sind die 

meisten von uns wieder an der Uni und bereiten sich auf das nächste Semester 

vor. Und damit Sie dabei die Fort- und Weiterbildung angemessen berücksichtigen 

können, machen wir Ihnen bereits heute mit unserem Angebot bekannt. 

Nach der EDV-Umstellung setzen wir unsere kleine Reihe mit Aufbaukursen 

fort, die Themen wurden von den Teilnehmenden der letzten Kurse vorgeschlagen 

und können nun realisiert werden. Auch für die neuen Auszubildenden haben 

wir wieder ein Seminar, um ihnen den Einstieg in die Arbeitswelt und deren Regeln 

zu erleichtern. 

Den erfolgreichen Schwerpunkt „Kommunikation“ des letzten Halbjahres setzen 

wir fort, indem wir gezielt Kurse anbieten, die der weiteren Entwicklung des eigenen 

kommunikativen Verhaltens dienen. Da wir (leider?) nur in der Lage sind, 

das eigene Verhalten zu ändern, um eine Situation zu beeinflussen, scheint dies 

ein erfolgversprechender Weg zu sein, den etliche von Ihnen schon angetreten 

haben. Vielleicht ist ja auch noch eine weitere Etappe für Sie interessant: lernen 

Sie Handlungsstrategien kennen, um souverän zu reagieren, trainieren Sie ihr 

Gedächtnis, um im Arbeitsalltag zu punkten oder erproben Sie Verhalten, um 

Ärger leichter zu vermeiden. 

Sollten Sie Ideen, Kritik oder Anregungen haben, sind wir gespannt, diese kennenzulernen, 

um das Angebot noch weiter zu verbessern. Wir sind auf Ihre Rückmeldung 

angewiesen. 

Wir wünschen Ihnen interessante Seminare, ein angenehmes Lernklima und anregende 

Diskussionen in der Gruppe. 

Lydia Kocar und Utta Wüst


Fachkompetenz 

1.1 Word 2010: Serienbriefe - Aufbaukurs 

Die Seriendruck-Funktion in Word ist eine große Hilfe, wenn ein Brief an viele Adressaten 

verschickt werden soll. Anhand von praktischen Beispielen können Sie 

die Technik auch bei der Erstellung von Adressetiketten und Briefumschlägen 

ausprobieren. Außerdem lernen Sie mit Bedingungsfeldern und Wenn-Dann- 

Funktionen zu arbeiten und Datenbanken zu filtern, um gezielt den gewünschten 

Personenkreis zu erreichen. 

Inhalte 

• Briefe und Etiketten im Seriendruck 

• Bedingungsfelder und Wenn-Dann-Funktionen in Serienbriefen 

• Datenquellen sortieren und filtern 

• Datumsfelder formatieren und definieren 

• ..... 

Individuelle Fragestellungen sind erwünscht. 

Methoden 

Einzelarbeitsplatz 

Kursleitung 

Heike Hellmeister ist seit vielen Jahren in der Erwachsenenbildung tätig und bietet 

Kurse im EDV-Bereich an. 

Datum, Ort 

Montag, 23.09.2013 

von 09:00 bis 12:30 Uhr 

Universität Vechta, Gebäude E, Raum E 135 

Anmeldefrist 

02.09.2013

Gesundheitskompetenz Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Seite 7 

2.1 Massageangebot 

Jeder Mitarbeiter und jede Mitarbeiterin der Universität Vechta hat die Möglichkeit, 

ein Massageangebot zu nutzen. Immer dienstags können Sie in der Zeit 

zwischen 12 Uhr und 14 Uhr ihren Nacken und Rücken 20 Minuten massieren 

lassen. 

Bei konkreten gesundheitlichen Beschwerden werden auch Tipps für kleine 

Übungen gegeben. Die Zeit gilt nicht als Arbeitszeit und muss persönlich bezahlt 

(15 €) werden. Vom Team der Organisations- und Personalentwicklung 

werden die Termine für Interessierte koordiniert. 

Was müssen Sie beachten? Bitte 

• seien Sie pünktlich, eine Zeitverschiebung ist nicht möglich 

• vergessen Sie nicht, Geld mitzubringen (15 €) 

• sprechen Sie Frau Klowersa an, wenn Sie eine Quittung möchten (diese 

wird nicht einzeln zum Behandlungstermin ausgestellt, sonst würde zu viel 

Zeit von der Behandlung abgehen) 

• bringen Sie ein - möglichst großes - Handtuch mit 

• die Anmeldung ist verbindlich und bei Nichterscheinen müssen die Kosten 

getragen werden, es sei denn, Sie finden eine andere Person, die den Termin 

wahrnimmt und bezahlt. 

Gern können Sie sich auch als Team verbindlich für einen festen Termin anmelden, 

wie Sie sich dann abwechseln, bleibt Ihnen überlassen. 

Therapeutin 

Stefanie Klowersa ist staatlich geprüfte Physiotherapeutin. 

Datum, Ort 

Ab dem 03.09.2013 

jeweils dienstags zwischen 12:00 und 14:00 Uhr 

Universität Vechta, Gebäude L, Raum L 109 (Sanitätsraum) 

Anmeldefrist 

Bis Donnerstagmittag per E-Mail bei Utta Wüst



2.2 Rückenkräftigung an Geräten 

Viele Menschen beachten ihren Rücken erst dann, wenn er schon eindeutige Signale 

aussendet: Verspannungen, Schmerzen und Ziehen. Durch gezieltes Training 

und richtiges Verhalten im Alltag können Rückenprobleme frühzeitig vermieden 

oder gelindert werden. 

Ziel 

Ziel des Rückenkräftigungskurses ist es, durch gezieltes Training an Fitnessgeräten 

die Rücken- und Bauchmuskulatur zu stärken, um muskulären Dysbalancen 

vorzubeugen und entgegenzuwirken. Auch um die Wirbelsäule zu entlasten, da die 

Muskulatur durch eine falsche Körperhaltung bei den alltäglichen Arbeiten sowie 

mit zunehmendem altersbedingten Verschleiß als Stütze der Wirbelsäule immer 

wichtiger wird. 

Trainingsinhalte/Methoden 

Mit Hilfe von Fitnessgeräten wird gezielt die Rücken- und Bauchmuskulatur trainiert. 

Die Übungen sprechen vor allem die Tiefenmuskulatur an und sind daher besonders 

nachhaltig. 

Kursleitung 

Kai Freese ist geprüfter Physiotherapeut und zertifizierter Fitnesstrainer. 

Datum, Ort 

Vom 03.09. bis 17.12.2013 

jeweils dienstags von 15:30 bis 16:30 Uhr 

Universität Vechta, Sporttrakt, Fitnesscenter 

Nach Absprache ist ein Quereinstieg bei freien Plätzen jederzeit mit Anmeldung 

möglich. 

Bitte bringen Sie Trainingskleidung, Sportschuhe und Handtuch mit. 

Anmeldefrist 


Gesundheitskompetenz Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Seite 9 

2.3 In die Balance kommen 

Der Berufsalltag ist häufig von einseitigen Tätigkeiten und Bewegungsabläufen 

geprägt, so dass sich z. B. Belastungsmomente im Schulter- / Nackenoder 

Rückenbereich einstellen können. Der Kopf ist gefordert, eine Fülle von 

Informationen zu verarbeiten, so dass unsere Konzentrationsfähigkeit leidet 

und sich innere Unruhe, Erschöpfung oder Schlaflosigkeit bemerkbar machen 

können. Für das eigene Wohlbefinden ist es wichtig, Körper und Kopf in 

eine gute Balance zu bringen. Dieser Kurs bietet die Möglichkeit, dem Wohlund 

Unwohlsein auf die Spur zu kommen und individuelle Gesundheitsvorsorge 

zu praktizieren. 

Ziel 

Kennenlernen von Yogahaltungen als Methode, um den unruhigen Geist zu 

beruhigen und die Energie in schöpferische Bahnen zu lenken. Der Körper 

wird durch gezielte Übungen in kleine Stresssituationen versetzt und entwickelt 

Möglichkeiten, sich diesen Stressmomenten zu stellen und sie gelassen 

zu bewältigen. 


• Erlernen von Körper-, Entspannungs- und Atemübungen 

• Förderung der Wahrnehmungsfähigkeit für körperliche Prozesse 

• Reflexion der auftretenden Wirkungen 

• Umsetzbarkeit in den Alltag 

Kursleitung 

Irene Winter, Dipl.-Päd., ist Gesundheitspädagogin, MarmaYoga®-Lehrerin 

und in der Erwachsenenbildung tätig. 

Datum, Ort 


jeweils mittwochs von 11:30 bis 12:30 Uhr 

Universität Vechta, Sporttrakt, Raum S 013 


möglich. 

Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Wolldecke mit. 

Anmeldefrist 




2.4 Wirbelsäulengymnastik (mit Rückenschule) 

Viele Menschen beachten ihren Rücken erst dann, wenn er schon eindeutige Signale 

aussendet: Verspannungen, Schmerzen und Ziehen. Durch gezieltes Training 

und richtiges Verhalten im Alltag können Rückenprobleme frühzeitig vermieden 

oder gelindert werden. 

Ziel 

Ziel der Wirbelsäulengymnastik ist es, durch gezieltes Training die Rücken-, Beinund 

Bauchmuskulatur zu stärken und so die Wirbelsäule zu entlasten, da die Muskulatur 

durch eine falsche Körperhaltung bei den alltäglichen Arbeiten sowie mit 

zunehmendem altersbedingten Verschleiß als Stütze der Wirbelsäule immer wichtiger 

wird. 


Es wird gezielt die Rücken-, Bein- und Bauchmuskulatur trainiert. Die Übungen 

sprechen vor allem die Tiefenmuskulatur an und sind daher besonders nachhaltig. 

Durch Dehn– und Koordinationsübungen werden die verschiedenen relevanten Fähigkeiten 

trainiert. 

Kursleitung 

Beate Cleven ist staatlich geprüfte Physiotherapeutin und hat eine Ausbildung zur 

Yoga-Lehrerin. 

Datum, Ort 


jeweils donnerstags von 15:30 bis 16:30 Uhr 

Universität Vechta, Sporttrakt, Gymnastikhalle 


möglich. 

Bitte bringen Sie Trainingskleidung und rutschfeste Socken mit. 

Anmeldefrist 


Sozialkompetenz Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Seite 11 

3.1 Pluspunkte sammeln durch gute Umgangsformen 

- Knigge und Stil für Auszubildende von heute - 

Als Auszubildende/r stehen Sie in einem ganz neuen beruflichen Umfeld. Plötzlich 

tauchen Fragen auf wie: Wen grüße ich zuerst? Wie steht es mit dem Duzen 

und wer wird gesiezt? Wer stellt wen wann vor? Welcher Kleidungsstil ist in meiner 

Firma angemessen? Wie gehe ich mit Kritik um? Wie wirke ich als Person 

und was kann ich noch optimieren? Wie verhalte ich mich beim Geschäftsessen? 

Dazu werden Verhaltensregeln bei einem gemeinsamen Mensaessen erprobt. 

Und wie kann ich dies alles erfüllen und trotzdem noch ich selbst bleiben? 

Um sich heute gut in ein Unternehmen zu integrieren, bedarf es der Fähigkeit 

eines respektvollen Miteinanders. In diesem Seminar wollen wir praxisbezogen 

versuchen Fragen zu beantworten und die Teilnehmenden in einem selbstbewussten 

und gekonnten Auftreten als Auszubildende stärken. 

Inhalte 

• Der erste Eindruck – was entscheidet 

• Die vier Distanzzonen 

• Etikette aktuell - was ist veraltet, was gilt immer noch? 

- Grüßen und Begrüßen, Anrede, Titel 

- Vorstellen in verschieden Konstellationen 

• Small Talk 

• Tischetikette – Training by doing 

• Stil- und taktvoll im Berufsalltag 

- Netikette 

- Handykette 

• Umgang mit Kritik 

• Körpersprache richtig deuten und gezielt einsetzen 

• Die Kleidersprache und ihre Wirkung 

Methoden 

Theoretischer Input, praxisorientierte Gruppenarbeit, qualifiziertes Feedback 

Zielgruppe 

Junge Beschäftige bis 25 Jahre 

Kursleitung 

Nicole von der Linde ist Dozentin für Themen aus den Bereichen Business Etikette, 

Small Talk, Persönlichkeitstraining, Veranstaltungsmanagement. Außerdem 

ist sie Eventmanagerin, zertifizierter systemischer Coach und Event Moderatorin. 

Datum, Ort 


von 09:00 bis 17:00 Uhr 

Universität Vechta, Gebäude N, Raum N 118 

Anmeldefrist 



Sozialkompetenz 

3.2 Souverän reagieren – gekonnt kommunizieren 

Ziel dieses Seminars ist es, das eigene Kommunikationsverhalten besser kennenzulernen, 

um gerade in schwierigen Gesprächssituationen souveräner reagieren zu 

können. 

Überall wo Menschen aufeinander treffen, sei es bei der Arbeit oder in der Freizeit, 

ist das Mittel der Verständigung die Kommunikation. Und wie wir alle bereits 

erlebt haben, kommt es auch zu Missverständnissen und Konflikten. Häufig sind 

wir beruflich mit Beschwerden konfrontiert, bei denen wir souverän und sachlich 

reagieren wollen. Genau hier setzt das Seminar an. 

Nach einem kurzen Exkurs in die Grundlagen der Kommunikation, wird es im Wesentlichen 

darum gehen, einen souveräneren Umgang mit unangemessener Kritik 

und Beschwerden zu üben. 

Ziele 

Stärkung der eigenen Sozialkompetenz in schwierigen Gesprächssituationen 

Inhalte 

• Die Wirkung von Körpersprache und Stimme 

• Professioneller Umgang mit Beschwerden 

• Mit Fragetechniken geschickt reagieren 

• Tipps und Tricks, um schlagfertiger zu werden 

Methoden 

Input, Gespräche, Reflexion und praktisches Üben 

Kursleitung 

Dipl.-Päd. Frank Götting ist in der Erwachsenenbildung und als Personalentwickler 

tätig. 

Datum, Ort 

Donnerstag, 28.11.2013 

von 09:30 Uhr bis 17:00 Uhr 

Universität Vechta, Gebäude R, Raum R 225 

Anmeldefrist 


Sozialkompetenz Fort– und Weiterbildung 2/2013 

Seite 13 

3.3 Dem Ärger keine Chance! 

Effektive Strategien den Ärger zu überwinden 

Ärger gehört zu den ganz normalen Gefühlsreaktionen eines jeden Menschen. In 

der richtigen Form zum Ausdruck gebracht, kann er klärend wirken und Kommunikation 

fördern. Aber was tun, wenn er nicht aufhört und zur Belastung wird? 

Menschen die sich häufig über ähnliche Situationen ärgern, fühlen sich nicht 

mehr wohl, sind angespannt und entwickeln zunehmend körperliche Beschwerden. 

Ziel dieses Seminars ist es, Sie mit unterschiedlichen Methoden vertraut zu 

machen, auf Ärger angemessen zu reagieren und Konflikte auf konstruktive Art 

zu lösen. 

Inhalte 

• Bewusstheit - Arbeiten mit der Wutskala 

• Ärger macht krank - Auswirkung von Ärger auf den eigenen Körper und die 

Psyche 

• Körpersignale richtig verstehen 

• Differenzierte Methoden, den Ärger zu überwinden 

• Eigene Ressourcen nutzbar machen 

• Die Wirkung der Vorstellungskraft (Visualisierung, Affirmation, Autosuggestion) 

Methoden 

Kurzvortrag, praktische Übungen in Kleingruppen, Kurzzeit- Entspannung 

Kursleitung 

Wolfgang Schurtzmann ist Dipl.Soz.-Päd. und langjähriger therapeutischer Mitarbeiter 

der Medizinischen Hochschule. Als nebenberuflicher Dozent und Lehrbeauftragter 

ist er für unterschiedliche Bildungseinrichtungen tätig. 

Datum, Ort 


von 09:00 bis 16:30 Uhr 

Universität Vechta, Gebäude R, Raum 225 

Anmeldefrist 




4.1 Perfekt ins Projekt - Einstieg Projektmanagement 

Gestiegene Flexibilität, schnellere Anpassungsprozesse auf sich verändernde innere 

und äußere Rahmenbedingungen finden ihren Ausdruck in angepassten Steuerungs- 

und Organisationsmechanismen. Immer häufiger werden Arbeit und Aufgaben 

in Projekten realisiert, um die notwendigen Innovationen voranzutreiben. 

Von Mitgliedern einer Organisation wird neben der Erfüllung ihrer fachlichen Verpflichtung 

erwartet, dass sie in Teams und Projekten mitarbeiten und in der Lage 

sind, Projekte auch selbständig umzusetzen, um den erhöhten Anforderungen an 

die Dienstleistungskompetenz gerecht zu werden. Ziel dieser Veranstaltung ist es, 

ein grundsätzliches Verständnis von Projektarbeit und ihren Rahmenbedingungen 

zu erlangen. Welche Phasen durchläuft ein Projekt typischerweise und wie lassen 

sich diese steuern? Wesentlicher, aber oftmals vernachlässigter Erfolgsfaktor gelungener 

Projektarbeit sind darüber hinaus Kenntnisse über Dynamiken und Rollen 

im Projektteam sowie einem bedarfsgerechten Umgang damit. 

Ziele 

Die Teilnehmenden sollen 

• in die Lage versetzt werden, einzuschätzen, wann ein Projekt erfolgreich sein 

kann, 

• sich im Kontext von Projektarbeit bewegen, die nötigen Aufgaben identifizieren 

und organisieren können, 

• methodisches Handwerkszeug zur Projektplanung vermittelt bekommen, 

• notwendige Rollen in Projektteams identifizieren können (TMS©), 

• in der Lage sein, Konfliktpotenziale im Projektteam zu erkennen und zu bearbeiten 

durch den 

• Erwerb von Basistechniken effektiver Kommunikation 

Inhalte 

• Grundlagen und Ziele von Projektarbeit 

• Projektorganisation 

• Rollen in Projekten 

• Projektphasen 

• Widerstand in der Projektarbeit / Umgang mit schwierigen Typen 

• Arbeitspräferenzen im Team Management System (TMS)© 

Methoden 

Information und Diskussion, Einzel- und Kleingruppenübungen, Projektsimulation 

Kursleitung 

Prof. Dr. Daniel Wrede arbeitet seit langem als Trainer, Dozent und Coach. 

Datum, Ort 

Donnerstag, 12.09.2013 

von 09:00 bis 16:00 Uhr 


Anmeldefrist 




Seite 15 

4.2 Like a Native? 

The Way to Natural-Sounding English 

Would you like to learn some short cuts to natural-sounding English? Making 

even small changes to the way you pronounce or inflect particular sounds, can 

make a big difference to the way you are received by your English listener(s). In 

this applied phonetics course you will learn practical methods for 

communicating with fluency, nuance and authenticity when speaking in your 

‘English voice’. 

Contents 

• Standard English (RP) – recognize and master key differences in the 

English and German vowel and consonant systems 

• Creating fluency – discover how to use linking sounds, weak vowels and 

assimilation to 'make it flow' 

• Intonation, Rhythm & Stress – are you ‘stepping’ or ‘gliding’? Learn to use 

the music of English to fine-tune your meaning 

• Matching register and tone in different social and professional situations 

Teaching methods 

This will be an active and interactive workshop with the accent on group and 

partner work, and on learning-by-listening-and-speaking. Wide use will be made 

of texts drawn from English poetry, theatre, the print media and political 

speeches, in order to provide opportunities for the participants to put acquired 

knowledge directly into practice. The workshop is open to anyone with a 

language level of B2 (Intermediate) or above, and should be of special interest to 

those who have to teach, present or attend conferences in the English language. 

Course Leader 

Julian Harley is a Voice, Speech and Accent Trainer (MA) and Theatre Pedagogue 

(BA) with over 25 years international experience in the fields of actor training, 

education and business. He gives courses, workshops and one-to-one coaching 

in both English and German for professional voice users who want to maximize 

their communicative and expressive potential. 

Date & Venue 

Monday 30.09.2013 

from 09:00-12:30 

University of Vechta, Building R, Room R 023 

Registration by 


Seite 14 16 Fort– und Weiterbildung 2/2013 


4.3 Gedächtnistraining 

Sind Sie der motorische, der visuelle, der kommunikative oder der auditive Lerntyp? 

In diesem Seminar erfahren Sie, welchem Lerntyp Sie am ehesten entsprechen, 

um dieses Wissen künftig einzusetzen. Sie legen für sich eine persönliche 

Lern-Erfolgsstrategie fest, um besser lernen zu können. 

Sie bekommen verschiedene Übungen zur Entspannung des Körpers und zur Aktivierung 

des Gehirns gezeigt. Sie haben die Möglichkeit einige Übungen auszuprobieren 

und lernen viele praktische Hilfsmittel für das Alltagsgeschäft kennen. 

Inhalte 

• Welcher Lerntyp bin ich? 

• Lernmethoden und Erfolgsstrategien 

• Gehirn- und Gedächtnistraining 

• Brain- Gym Übungen 

• Merktechniken (Aufgaben und Namen merken können) 

• Lernspiele 

• Tipps und Tricks am Arbeitsplatz 

Methoden 

Input, Gespräche, praktische Übungen, Gehirnjogging 

Kursleitung 

Susanne Dorka ist Diplompädagogin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung 

und als selbständige Dozentin in der beruflichen Weiterbildung tätig. Die Schwerpunkte 

der Arbeit sind Rhetorik und Motivationskurse. 

Datum, Ort 


von 09:00 bis 16:00 Uhr 


Anmeldefrist 


Methodenkompetenz Seite 17 


4.4 Zeit- und Selbstmanagement in der Lehre 

Lehrende haben viele Aufgaben zu bewältigen: die Gestaltung und Planung der 

eigenen Forschung und Lehre, Mitarbeit in Gremien, Betreuung von Studierenden, 

die Pflege von Kontakten zu Fachkollegen und so fort. Zeitmanagement 

und Selbstorganisation zählen deshalb zu wichtigen Arbeitstechniken, um alle 

anfallenden Aufgaben erfolgreich zu bewältigen. 

Pauschale Tipps helfen dabei jedoch wenig - vielmehr ist es wichtig, die individuellen 

Rahmenbedingungen und die eigene "Zeit-Persönlichkeit" zu analysieren 

und daraus Handlungsoptionen für die persönliche Zeitplanung und das 

Selbstmanagement abzuleiten. 

Die Teilnehmer/innen erarbeiten aktiv konkrete und hilfreiche Strategien zur 

effektiven und persönlich zufriedenstellenden Organisation ihres Arbeitsalltags. 

Im Fokus steht dabei immer der Transfer ins die aktuelle Arbeits-/ 

Lebenssituation. Methoden der Selbstmotivation, zur Stressprävention und 

Stressbewältigung werden ebenfalls kurz behandelt. 

Im Vorfeld erhalten die Teilnehmer/innen per Mail eine Aufgabe, mit deren Ergebnis 

im Workshop weitergearbeitet wird. 

Ziel 

Die Teilnehmer/innen sollen zum Abschluss des Workshops einen Hinweis darauf 

haben, welche Präferenzen Sie in Bezug auf Zeit- und Selbstmanagement 

haben. Sie sollen sich und ihre Arbeitsweise wertschätzen und reflektieren, was 

sie gegebenenfalls ändern wollen. Dafür haben die Teilnehmer/innen verschiedene 

Methoden und Herangehensweisen ausprobiert und können entscheiden, 

welche davon sie künftig nutzen möchten. 

Inhalte 

• Präferenzen erkennen 

• Zeitanalysemethoden 

• Methoden aus dem Projektmanagement 

• Zeitplanungstechniken 

Kursleitung 

Bianca Sievert ist als Trainerin im Bereich berufsqualifizierende Kompetenzen 

und Laufbahnberatung tätig. Sie hat zuvor 10 Jahre im Bereich Hochschuldidaktik 

und Career Service an einer deutschen Hochschule gearbeitet. 

Datum, Ort 


von 10:00 bis 17:00 Uhr 


Anmeldefrist 




4.5 Hochschuldidaktische Weiterbildung 

Anknüpfend an die bundesweite Modularisierung hochschuldidaktischer Fortbildungsangebote 

beteiligt sich die Universität an einem Zertifizierungsprogramm 

der Universitäten Osnabrück, Oldenburg und Bremen. 

Das Programm umfasst drei Module: 

Modul I: 

Modul II: 

Modul III: 

Basismodul 

1. Methodenvielfalt und Förderung aktiven Lernens 

2. Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen 

3. Didaktisches Design von Lehr– und Lernveranstaltungen 

Aufbau und Vertiefung 

1. Lehrportfolio 

2. Lehre und Lernen von Kompetenzen in modularisierten Studiengängen 

3. Leistungsnachweise und Prüfungen 

Spezialisierung 

1. Evaluation und Feedback in Lehrveranstaltungen 

2. und 

3. Werkstattseminare 

Die Angebote mit näheren inhaltlichen und organisatorischen Informationen zu den 

Veranstaltungen der kooperierenden Universitäten Bremen, Oldenburg und Osnabrück 

finden Sie auf den Seiten 

http://www.uni-bremen.de/lehre-studium/hochschuldidaktik.html 

http://www.hochschuldidaktik.uni-oldenburg.de/17349.html 

http://www.uni-osnabrueck.de /13541.html 

Sie finden Links zur externen Hochschuldidaktik auch auf den Seiten der Organisationsentwicklung 

auf der Homepage der Universität Vechta. 

Die Fortbildungen finden an den Universitäten Bremen, Oldenburg bzw. 

Osnabrück statt. 

Bitte melden Sie sich direkt an den jeweiligen Universitäten an und senden Sie eine 

Kopie an Frau Dr. Kocar (Stabsstelle Organisations– und Personalentwicklung). 

Die Eigenkosten belaufen sich auf 60 € pro Kurs. Der Anteil der Universität beträgt 

ebenfalls 60 € pro Kurs und Person.



Seite 19 

5. Mobilität zu Fort- und Weiterbildungszwecken 

Zum weiteren Ausbau der Internationalisierung der Hochschulen ermöglicht 

ERASMUS Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen von Hochschulpersonal an europäischen 

Hochschulen und an ausländischen Unternehmen / Einrichtungen. 

Sie haben damit die Chance, eine unserer Partnerhochschulen zu besuchen und 

sich einzelne Abteilungen, wie z. B. die Haushalts– oder Finanzabteilung, die Institute, 

Studierendenbüros, das International Office, Bibliotheken oder die 

Pressestelle, genauer anzusehen. Es können aber auch an anderen Universitäten 

oder Unternehmen im europäischen Ausland (EU sowie Norwegen, Liechtenstein, 

Türkei und Schweiz) Fortbildungsmaßnahmen besucht werden. 

Der persönliche Kontakt mit den Kolleginnen / Kollegen aus dem europäischen 

Ausland ist eine Bereicherung für den Einzelnen und die Hochschule insgesamt. 

Sie erhalten Anregungen für Ihre Arbeit, lernen das Personal der Partnerorganisation 

persönlich kennen und knüpfen wichtige Kontakte für eine weitere Zusammenarbeit. 

Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen können zwischen fünf Tagen und bei vorhandenen 

Mitteln bis zu sechs Wochen unterstützt werden. 

Die ERASMUS-Förderung umfasst: 

Erstattung von Fahrt– und Aufenthaltskosten, Sonderzuschüsse für Hochschulpersonal 

mit besonderen Bedürfnissen 

Vorteile 

• Aufenthalt auf der Basis eines vorab erstellen Arbeitsprogramms 

• Fachlicher Austausch und neue Perspektiven 

• Stärkung der eigenen Kompetenzen 

• Ausbau und Vertiefung von Netzwerken 

• Förderung der Zusammenarbeit von Hochschulen und Unternehmen 

Nähere Informationen 

Judith Peltz, ERASMUS-Hochschulkoordinatorin, Leiterin des International 

Office


6. Externe Anbieter 

Neben den internen Weiterbildungsangeboten, die Sie dieser Broschüre entnehmen 

können, ist die Universität auch Kooperationspartner der Hochschulübergreifenden 

Weiterbildung (HüW). Dieser Verbund bietet zentrale hochschulspezifische 

Fortbildungen zu Themenfeldern an, die nur für die jeweiligen Fachleute von 

Interesse sind und daher an einzelnen Hochschulen nicht genügend Teilnehmende 

finden würden. Hinzu kommt noch der Austausch mit den Kolleginnen und Kollegen 

anderer Einrichtungen, der so gezielt gefördert wird. 

Das landesweite Fort- und Ausbildungsprogramm Niedersachsens wird vom Studieninstitut 

des Landes Niedersachsen (SiN) organisiert. Der Schwerpunkt liegt hier 

- neben den klassischen Ausbildungsangeboten wie den Angestelltenlehrgängen - 

bei der Information über verwaltungsrelevanten Veränderungen wie beispielsweise 

Veränderungen der rechtlichen Rahmenbedingungen. 

Angebote zur Ausweitung der EDV-Kompetenz sind der Schwerpunkt des Angebotes 

des Landesbetriebes für Statistik und Kommunikationstechnologie Niedersachsen 

(LSKN), der Fortbildungen zu Betriebssystemen, Datenbanken und dem 

Inter- bzw. Intranet anbietet. 

Detaillierte Informationen zu einzelnen Aufgabenfeldern der Verwaltung bieten 

die Veranstaltungen des Niedersächsischen Studieninstituts für kommunale Verwaltung 

e.V. (NSI), die aber in einigen Bereichen auch für Hochschulen interessant 

sind. 

Angebote zum Ausbau der internationalen Kompetenz bietet die Internationale 

DAAD Akademie (DA) an, gezielt konzipiert für die unterschiedlichen Beschäftigtengruppen. 

Auf unserer Internetseite http://www.uni-vechta.de/oepe finden Sie die Links zu 

den Programmen der einzelnen Anbieter sowie Hinweise auf Zusatzangebote oder 

noch freie Restplätze in einzelnen Veranstaltungen. 

Insgesamt haben Sie so die Möglichkeit, aus einem umfassenden Angebot von Fort 

- und Weiterbildungen die für Sie passenden Veranstaltungen auszuwählen, gern 

können wir auch gemeinsam über Perspektiven sprechen.


Seite 21 

Anmeldung 

Wenn Sie an Veranstaltungen dieses Programms teilnehmen möchten, füllen 

Sie bitte pro Veranstaltung ein Anmeldeformular aus und senden dies auf dem 

Dienstweg (über Ihre/n Vorgesetzte/n) an die Stabsstelle Organisations– und 

Personalentwicklung (Postfach 56) der Universität Vechta. 

Eine Kopie der Anmeldung senden Sie bitte elektronisch an Utta Wüst. 

Die Anmeldeformulare und eine Programmübersicht stehen Ihnen im Internet 

zur Verfügung (http://www.uni-vechta.de/oepe). 

Anmeldungen zu allen Veranstaltungen sind ab sofort bis zum 

angegebenen Anmeldeschluss möglich. Melden Sie sich bitte möglichst frühzeitig 

an. 

Eine Teilnahmeinformation erhalten Sie rechtzeitig vor Beginn der 

Veranstaltung. Sollten Sie eine zugesagte Teilnahme nicht wahrnehmen können, 

informieren Sie uns bitte umgehend, um evtl. anderen Interessierten die Teilnahme 

zu ermöglichen. Bei regelmäßig stattfindenden Kursen wird bei zweimaligem 

unentschuldigtem Fehlen der zugesagte Platz gestrichen, um Personen 

der Nachrückerliste die Gelegenheit zur Teilnahme zu bieten. 

Falls uns keine Abmeldung vorliegt, werden Sie sicherlich Verständnis 

dafür haben, dass wir die Gründe der Nichtteilnahme erfragen. 

Für evtl. Rückfragen und weiteren Informationen stehen wir Ihnen jederzeit gerne 

zur Verfügung: 

Utta Wüst: 04441 15 321, E-Mail: utta.wuest@uni-vechta.de 

Zum Schluss: 

Wir möchten Ihnen auch zukünftig ein attraktives Fortbildungsprogramm anbieten, 

das an Ihren Interessen ausgerichtet ist. Deshalb unsere Bitte: Lassen Sie 

uns darüber sprechen. 

Auf Ihre Kritik, Ihre Wünsche und Ihre Anregungen sind wir angewiesen.

Seite 22 


Zur Zeit in Planung 

• Spezielle Aspekte der Kommunikation 

• Angebote für junge Beschäftigte 

• ... 

• ... 

• ... 

Ihre Vorschläge / Anregungen

Fort– und Weiterbildung 2/2013 Seite 21 

Seite 23 

Kalender 

September Oktober November 

Dezember 

01 So 01 Di 01 Fr 01 So 

02 Mo 02 Mi 02 Sa 02 Mo 

03 Di 2.1 / 2.2 03 Do 03 So 03 Di 

04 Mi 04 Fr 04 Mo 4.3 04 Mi 

05 Do 2.4 05 Sa 05 Di 05 Do 

06 Fr 06 So 06 Mi 06 Fr 

07 Sa 07 Mo 3.1 07 Do 07 Sa 

08 So 08 Di 08 Fr 08 So 

09 Mo 09 Mi 09 Sa 09 Mo 3.3 

10 Di 10 Do 10 So 10 Di 

11 Mi 11 Fr 11 Mo 11 Mi 

12 Do 4.1 12 Sa 12 Di 12 Do 

13 Fr 13 So 13 Mi 13 Fr 

14 Sa 14 Mo 14 Do 14 Sa 

15 So 15 Di 15 Fr 15 So 

16 Mo 16 Mi 16 Sa 16 Mo 

17 Di 17 Do 17 So 17 Di 

18 Mi 18 Fr 18 Mo 4.4 18 Mi 

19 Do 19 Sa 19 Di 19 Do 

20 Fr 20 So 20 Mi 20 Fr 

21 Sa 21 Mo 21 Do 21 Sa 

22 So 22 Di 22 Fr 22 So 

23 Mo 1.1 23 Mi 23 Sa 23 Mo 

24 Di 24 Do 24 So 24 Di 

25 Mi 2.3 25 Fr 25 Mo 25 Mi 

26 Do 26 Sa 26 Di 26 Do 

27 Fr 27 So 27 Mi 27 Fr 

28 Sa 28 Mo 28 Do 3.2 28 Sa 

29 So 29 Di 29 Fr 29 So 

30 Mo 4.2 30 Mi 30 Sa 30 Mo 

31 Do 31 Di 

Bei den wöchentlich stattfindenden Kursen wurde nur der Beginn eingetragen.

KONTAKT 

Dr. Lydia Kocar 

Tel.: 04441 15 254 

E-Mail: lydia.kocar@uni-vechta.de 

Utta Wüst 

Tel.: 04441 15 321 

E-Mail: utta.wuest@uni-vechta.de

Fort- und Weiterbildung 2/2013 - Universität Vechta

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