School Shooting - Universität Vechta

School Shooting - Ursachen und Hintergründe zu extremen Gewalttaten an deutschen Schulen
Bestehende Forschungsergebnisse
eines „classroom avengers“. McGee und DeBernado zogen den Begriff eines
„classroom avengers“ für die Bezeichnung eines Amokläufers an Schulen heran.
Verifiziert wurden die Ergebnisse durch ein Interview. Befragt wurde ein Schüler,
der von seiner Schule als möglicher Risikoschüler eingestuft wurde. 51
Das Ergebnis dieser Studie beschreibt ein umfangreiches Täterprofil mit
demografischen, historischen, klinischen bis hin zu kontextbezogenen Faktoren.
Allerdings weisen McGee und DeBernado in ihrer Studie mehrmals darauf hin,
dass dieses Profil nicht als generalisierbar gilt. 52
Nach der Ansicht von McGee und DeBernado, handelt sich bei dem Täter um
einen psychisch gesunden und unauffälligen männlichen Jugendlichen, der
allerdings an depressiv suizidalen Stimmungen leidet. Er stammt aus einer eher
mittelständischen ländlichen Gegend und seine Beziehungen in seinem sozialen
Netzwerk sind auf den ersten Blick eher unauffällig, bei genauerer Betrachtung
jedoch als schädigend und dysfunktional zu beschreiben. Er gilt als introvertiert
und vorhandene Freunde sind meist ebenso soziale Außenseiter. Die
Schulleistungen sind normal und in den meisten Fällen durchschnittlich . Als
Hauptgrund ist Rache zu sehen, sekundäre Motive sind Status und
Aufmerksamkeit und/oder Berühmtheit. Schon lange vor der eigentlichen Tat
setzt sich der Täter gedanklich mit der Umsetzung auseinander und spielt für sich
dieses Szenario durch. Auf Grund dessen erfolgt die Tatausführung
wohldurchdacht und vorbereitet, der Umgang mit Waffen ist aus eigenen
Erfahrungen vertraut und die benutzten Waffen stammen in den meisten Fällen
aus dem Elternhaus. Bedeutend ist weiterhin die letzte Phase vor der Tat. 53
„Within two weeks to 24 hours prior to the shooting rampage, the Classroom
Avenger has been exposed to multiple psycho – social stressors, precipitants or
triggering events.” 54
Diese Stressoren können zudem real, aber auch fiktiv sein und werden in der
Regel sogar Dritten mitgeteilt. Schwerwiegende psychische Erkrankungen oder
andere gewalttätige oder deviante Verhaltensweisen im Vorfeld waren in keinem
der von McGee und DeBernado untersuchten Fälle vorzufinden.
51
Vgl. ebenda, S.13ff.
52
Vgl. ebenda, S.1.
53
Vgl. ebenda, S.7ff.
54
Ebenda, S.9.