Dies Academicus 2011 - Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Inhalt der Dissertation
Untergliedert in die Zeitabschnitte 1848 bis 1852/53 sowie 1862 bis 1918 beleuchtet
Elke Brünle in ihrer Dissertation sowohl die formulierten Bildungsziele der württembergischen
Arbeiterbildungsvereine und ihrer jeweiligen nationalen oder überregionalen
Dachorganisation als auch die bibliothekspraktische Realität auf lokaler Ebene in den
Vereinen. Kern der Untersuchung, die auf der Auswertung zahlreicher verstreut überlieferter
Quellen beruht, ist die Beschreibung aller für das Königreich Württemberg belegbaren
Bibliotheken, Schriftenangebote und Lektürebemühungen von Arbeiterbildungsvereinen
mit der Bibliothek des Stuttgarter Vereins im Zentrum.
„Im Fall des Arbeiterbildungsvereins Stuttgart ist die Quellenlage besonders gut“, erläutert
Brünle. „Dies erlaubt eine lückenlose Darstellung von dessen Bibliothek von ihrer
Gründung im Revolutionsjahr 1848 an bis zum Ende des Ersten Weltkrieges, einschließlich
ihrer inoffiziellen Fortexistenz während der Reaktionszeit und ihrer Wiederbelebung
1863.“ Daneben können auch die Bibliotheken der Arbeiterbildungsvereine Ulm, Reutlingen
und Rottweil ausführlich beschrieben werden.
Auf der Basis dieser und 34 weiterer Lokalstudien nimmt Brünle für die genannten Zeiträume
eine ausführliche und jeweils einem identischen Raster folgende Beschreibung
der qualitativen und quantitativen Merkmale der Vereinsbibliotheken vor (inhaltliche
Zusammensetzung, Nutzung, Rezeption der Schriften, Bestandsgröße, räumliche Unterbringung,
Finanzierung, Organisation und Verwaltung). Dabei betrachtet sie auch die
vereinsinterne und lokale Bedeutung sowie die Wirksamkeit dieser Bibliotheken. Soweit
es die wenigen bekannten Quellen zulassen, zieht die Autorin zudem Vergleiche zu Bibliotheken
von nichtwürttembergischen Arbeiterbildungsvereinen.
Die Zusammenschau der gewonnenen Erkenntnisse eröffnet einen differenzierten Blick
auf die Kontinuitäts- und Entwicklungslinien der Bibliotheksarbeit und der Lektürepraxis
in den württembergischen Arbeiterbildungsvereinen während des gesamten Untersuchungszeitraums
und in Einzelaspekten auch auf einen vagen nationalen Querschnitt.
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