Katalog Abschlussarbeiten
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Jugendlicher in der Adoleszenz<br />
1. Staatsprüfung 2001 Koch, Susanne Die Entwicklung einer religiösen Identität bei Jugendlichen –<br />
Mögliche Risiken durch Glaubensgemeinschaften<br />
1. Staatsprüfung 2005 Steffen, Berit Die Entwicklung frühkindlicher Bindungserfahrungen in<br />
Spielbeziehungen<br />
Diplom 2000 Grigel, Birte Die Lust am Limit – Eine Untersuchung zu den<br />
psychologischen Motiven und Hintergründen im Extrem-<br />
Abenteuer- und Risikosport<br />
1. Staatsprüfung 2007 von der Ohe, Anna Die medikamentöse Therapie des Aufmerksamkeits-Defizit<br />
Syndroms bei Kindern und Jugendlichen<br />
Diplom 2006 Kobarg, Kerstin Die Tiergestützte Pädagogik. Der Einsatz von Tieren bei der<br />
Förderung von schulischen und außerschulischen<br />
Entwicklungs- und Lernfortschritten bei Kindern.<br />
1. Staatsprüfung 2003 Neumann, Ines Du allein schaffst es – aber du schaffst es nicht allein.<br />
Bewältigung in der Selbsthilfegruppe.<br />
Haußer<br />
Haußer<br />
ja<br />
Haußer ?<br />
Haußer<br />
nein<br />
nein<br />
? nein<br />
Diplom 2002 Schülein, Heinrich Einflüsse der audiovisuellen Medien auf die Jugendsexualität Haußer ?<br />
Diplom 2002 Szameit, Ute Einstellung von Schülerinnen und Schülern zur Schule. Eine<br />
Befragung von Neuntklässlern in den verschiedenen<br />
Schularten des deutschen Schulsystems.<br />
Bachelor 2011 Baxmeier, Sabine Endstation Amok – Eine psychologische Analyse des<br />
Amoklaufs an Schulen<br />
Bachelor 2011 Duwe, Jessica Entstehung und Entwicklung von Todesvorstellungen bei<br />
Kindern<br />
Diplom 2008 Hauke, Soeren Entwicklung von Bindungsverhalten und Bindungsstörungen<br />
im Kindes- und Jugendalter aus der Sicht der<br />
Bindungstheorie<br />
Diplom 2008 Böttcher, Julia Entwicklung von Moralvorstellungen. Eine Untersuchung bei<br />
Kindern im Alter von 9-13 Jahren anhand der<br />
Gewaltdarstellungen des Filmes König der Löwen<br />
Oertel<br />
Haußer<br />
nein<br />
ja<br />
Haußer ?<br />
Haußer<br />
Haußer<br />
Haußer<br />
nein<br />
nein<br />
ja