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Allgemeine Erklärung über Bioethik und Menschenrechte - Unesco

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36<br />

<strong>Bioethik</strong> fruchtbar gemacht werden können, um die ethische Infrastruktur weltweit<br />

zu verbessern <strong>und</strong> zu stärken, da nun ein gemeinsames Rahmenwerk zu den ethischen<br />

Prinzipien definiert ist.<br />

Henk ten Have, M.D., Ph.D., ist Direktor der Abteilung für die Ethik von Wissenschaft <strong>und</strong><br />

Technik, UNESCO, Paris, Frankreich.<br />

Anmerkungen:<br />

1<br />

Der vollständige Text findet sich unter: http://portal.unesco.org/shs/en/ev.php-<br />

URL_ID=1372&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html<br />

2<br />

Report of the IBC on the Possibility of Elaborating a Universal Instrument on Bioethics,<br />

Paris, 13 Juni 2003.<br />

3<br />

Faunce T.A., Will international human rights subsume medical ethics? Intersections in<br />

the UNESCO Universal Bioethics Declaration. Journal of Medical Ethics 31, 2005, 173–<br />

178.<br />

4<br />

Guide 1: Establishing Bioethics Committees. UNESCO 2005 (erhältlich auf Englisch,<br />

Französisch <strong>und</strong> Spanisch); Guide 2: Bioethics Committees at Work: Procedures and Policies.<br />

UNESCO 2005 (erhältlich auf Englisch). Eine ausgezeichnete Analyse von Nationalen<br />

Ethikräten wurde von Deutschlands Nationalem Ethikrat vorgelegt. Siehe: Michael<br />

Fuchs: Nationale Ethikräte. Hintergründe, Funktionen <strong>und</strong> Arbeitsweisen im Vergleich,<br />

Berlin 2005.<br />

5<br />

In Zusammenarbeit mit dem UNESCO-Lehrstuhl für <strong>Bioethik</strong> an der Universität Haifa in<br />

Israel wurde eine Reihe hilfreicher Bände veröffentlicht: A. Carmi: Informed consent<br />

(2004), D. Keidar: Classroom communication (2005); A. Carmi, D. Moussaoui <strong>und</strong><br />

J. Arboleda-Florez: Teaching ethics in Psychiatry: Case-vignettes (2005).<br />

6<br />

Siehe: http://www.unesco.org/shs/ethics/geo<br />

7<br />

Die Erklärung von Dakar zur Ethik <strong>und</strong> <strong>Bioethik</strong>, siehe:<br />

http://portal.unesco.org/shs/en/ev.php-URL_ID=8500&URL_DO=DO_TOPIC&URL_<br />

SECTION=201.html

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