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Ufhuser Zeitung - Gemeinde Ufhusen

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Gewerbler und Lehrer arbeiteten Hand in<br />

Hand<br />

Eine achtköpfige Vorbereitungsgruppe<br />

unter Leitung von Markus Bettler hat das<br />

Projekt Lehrstellenparcours in rund zweijähriger<br />

Vorbereitungszeit von der Idee<br />

in die Tat umgesetzt. In der interdisziplinären<br />

Gruppe arbeiteten zwei Lehrpersonen,<br />

zwei Schulpflegemitglieder,<br />

eine Vertreterin des Elternrats und drei<br />

Mitglieder des Gewerbevereins mit. „Es<br />

war eine äusserst aktive und motivierte<br />

Sekundarschulkreis Zell<br />

Gruppe“, sagte Markus Bettler am Donnerstagabend.<br />

Und obwohl die Organisation<br />

mit den individuellen Zeitplänen<br />

sehr anspruchsvoll war, klappte die erste<br />

Ausgabe „viel besser als erwartet, eigentlich<br />

schon fast perfekt“. Falls auch<br />

die Feedbacks der Lernenden, der Lehrpersonen<br />

und der Betriebe so positiv ausfallen,<br />

wird in zwei Jahren – alternierend<br />

zur Zentralschweizer Bildungsmesse ZEBI<br />

– der nächste Lehrstellenparcours stattfinden.<br />

11<br />

Autorenlesungen an der ORST Zell<br />

Literatur nimmt im Deutschunterricht der<br />

Oberstufe eine wichtige Rolle ein. Neben<br />

der Auseinandersetzung mit vereinzelten<br />

Klassikern – von Dürrenmatt und Max<br />

Frisch bis hin zu Gotthelf – stehen dabei<br />

vor allem in der siebten und achten Klasse<br />

auch Jugendbücher neueren Datums auf<br />

dem Plan, die sowohl von der Geschichte<br />

als auch von der Sprache her näher bei<br />

den Jugendlichen sind und ihnen einen<br />

einfacheren Zugang bieten. Die Schüler<br />

sollen in erster Linie angeregt werden, zu<br />

lesen und sich so auch mit dem Inhalt eines<br />

Buches auseinanderzusetzen. Das gelingt<br />

in der Regel einfacher, wenn die Jugendlichen<br />

sich in den Geschichten wiederfinden<br />

können, wenn sie sich mit den<br />

Figuren in irgendeiner Art identifizieren<br />

können oder sie dazu veranlasst werden,<br />

sich mit Lebenssituationen von Gleichaltrigen<br />

zu befassen. Nicht selten bietet der<br />

Einsatz eines Jugendbuchs den Schülerinnen<br />

und Schülern auch die Möglichkeit,<br />

gewisse Aspekte aus einer anderen Perspektive<br />

zu sehen und so vielleicht einige<br />

ihrer Ansichten zu hinterfragen. Wenn<br />

eine Geschichte dann noch von der Autorin<br />

oder dem Autoren selber vorgetragen<br />

wird und man dadurch die Gelegenheit<br />

bekommt, den Menschen hinter dem Buch<br />

kennenzulernen und etwas mehr über den<br />

Beruf des Schriftstellers zu erfahren, hinterlässt<br />

das bei den Jugendlichen meist<br />

einen bleibenden Eindruck. Aus diesem<br />

Grunde ist es an der Schule Zell im Verlaufe<br />

der letzten Jahre zu einer Tradition geworden,<br />

jeweils im November Jugendbuchautoren<br />

einzuladen, sich den Schülerinnen<br />

und Schülern zu präsentieren und<br />

ihre neuen Werke vorzustellen.<br />

Für die Schülerinnen und Schüler der siebten<br />

Klasse war das in diesem Jahr die Ostschweizer<br />

Jugendkrimi-Autorin Alice Gabathuler.<br />

Bevor sie in die eigentliche Lesung<br />

einstieg, ging sie auf äusserst sympathische<br />

und sehr humorvolle Art und Weise<br />

auf die Schülerinnen und Schüler und<br />

ihre Fragen ein, erzählte aus ihrem Leben<br />

und ihrer Arbeit und davon, wie sie jeweils<br />

auf die Ideen für ihre Geschichten und vor<br />

allem ihre Figuren kommt. Sie kann eigentlich<br />

jedem Buch einen Songtitel zuordnen,<br />

der ihr vor und während des<br />

Schreibens als Inspirationsquelle diente.<br />

Beim Buch „Freerunner“, das sie vorstellte,<br />

war der auslösende Song „Blinded by<br />

the Sun“ von Everlast, und in der Geschichte<br />

wird denn auch ein Freerunner im<br />

Sprung von einem Lichtstrahl geblendet,

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