September.pdf - Gemeinde Ufhusen

SEKUNDARSCHULKREIS ZELL
gleichzeitig intensiv betreiben, auf jeden Fall soll die Lehrperson den Lehrplan
einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermassen zu berücksichtigen
sind wie jene, die halt etwas länger brauchen.
Mit einem Bild als Beispiel: „ Die Lehrperson hat die Aufgabe, eine Wandergruppe
mit Spitzensportlern und Behinderten bei Nebel durch unwegsames
Gelände in nordsüdlicher Richtung zu führen, und zwar so, dass alle bei bester
Laune und möglichst gleichzeitig an drei verschiedenen Zielorten ankommen.“
Wenn ich meinen Beruf gerne mit dem eines Gärtners vergleiche, ist es
vielleicht eine zu romantische oder sentimentale Interpretation. Die Arbeit der
Lehrperson (sie unterrichtet UND erzieht) gleicht für mich der eines Gärtners,
der verschiedene Pflanzen pflegt. Eine Pflanze liebt den strahlenden Sonnenschein,
die andere den kühlen Schatten; die eine liebt das Bachufer, die andere
die dürre Bergspitze. Die eine gedeiht am besten auf sandigem Boden, die
andere im fetten Lehm. Jede muss die ihrer Art angemessene Pflege haben,
anderenfalls bleibt ihre Vollendung unbefriedigend.
So gilt es doch, allen Anforderungen gerecht zu werden: den Eltern und denen,
die unsere Schule leiten, den Schulentwicklern und denen, die unsere
Schüler in die Berufe abnehmen - und nicht zuletzt müssen auch Lernfähigkeit,
Lernbereitschaft und Lernunterstützung für die Schülerinnen und Schüler
selbst mit in Betracht gezogen werden. Das alles geht nicht ohne Mitarbeit der
Eltern – reden Sie also mehr mit und weniger über Lehrpersonen, interessieren
Sie sich für den Erfolg und Misserfolg beim Lernen. Ihre Sprösslinge verdienen
es, die Lehrpersonen auch! Vor allem aber sind es ihre Kinder, die wir
als Lehrpersonen vor uns haben!
Barbara von Arx, Kindergärtnerin, Lehrerin, Weiterbildnerin aus Herrenschwanden
BE
Sie sagte es treffend, treffender als viele Worte sollen diese Gedanken Start
ins Schuljahr sein:
Teil rede vo ihrne Chind
Teil rede über ihri Chind
Teil rede zu ihrne Chind
Und Teil rede mit de Chind
Teil rede vo ihrne Lehrer
Teil rede über ihri Lehrer
Teil rede zu ihrne Lehrer
Und Teil rede mit de Lehrer
Franz Gassmann, Werkschullehrer Verantw. Öffentlichkeitsarbeit Schule Zell
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