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Nr. 10 / 17.05.2013 - Marquartstein

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<strong>Marquartstein</strong> - 16 -<br />

<strong>Nr</strong>. <strong>10</strong>/13<br />

In allen Räumen der Schule stehen die Musiklehrer Rede und<br />

Antwort, führen ihre Instrumente vor, lassen die Kinder selbst<br />

probieren und herausfinden, was ihnen am besten liegt.<br />

Am vergangenen Samstag war es wieder so weit. Zur Einstimmung<br />

gab es ein Kinderkonzert in der Aula. Über 150 neugierige<br />

Kinder, Eltern und Großeltern fanden sich ein. Lediglich<br />

die Begrüßung ist üblicherweise Aufgabe des Musikschulleiters<br />

Wolfgang Diem; ansonsten gehört die Bühne den musizierenden<br />

Kindern, alle zwischen sechs und zwölf Jahre alt. Auch<br />

die Ansagen übernehmen die Kinder in „ihrem“ Konzert selbst.<br />

Und dann ging es munter los. Das Kinderkonzert wurde eröffnet<br />

von einem achtköpfigen Querflöten-Ensemble. Es wird unterrichtet<br />

von Sandra De Crescenzo, die auch den Kinderchor leitet:<br />

17 Mädchen und Buben sangen mehrere Lieder, und zwar<br />

in der lebhaften, mit Bewegungen verbundenen Weise, die den<br />

Kindern offenkundig besonderen Spaß macht. Weiter ging es<br />

mit Posaune, Blockflöte, Geige, Klarinette, Ziach, Harfe, Klavier,<br />

Cello, Waldhorn, und den Schluss machte ein ganz junges<br />

Blasmusik-Quintett. Kaum lassen sich bessere Botschafter<br />

für die Vielfalt der Instrumente denken, die an der Musikschule<br />

Grassau unterrichtet werden, als die im Kinderkonzert selbst<br />

musizierenden Musikschülerinnen und Musikschüler.<br />

ug<br />

Das Projekt ist auf zwei Jahre ausgerichtet. Sabine Huber wird<br />

Zither unterrichten und damit auch das gemeinsame Singen<br />

verbinden. Die Flötenstunden übernimmt Caroline Schmid,<br />

ebenfalls Lehrerin an der Musikschule Grassau. Mindestens<br />

eine Wochenstunde steht für das Projekt zur Verfügung. Alle<br />

künftigen Erstklässler werden noch weitere Informationen erhalten.<br />

Wer Fragen hat oder sich jetzt schon anmelden möchte,<br />

kann gerne anrufen: Sabine Huber (Tel. 0179/7760593) oder<br />

Caroline Schmid (Tel. 0151/15613995).<br />

So macht’s Spaß: Zither lernen in der Gruppe<br />

Grund- und Mittelschule Grassau<br />

Die achtjährige Celina Schmidt ist Posaunenschülerin von Hans<br />

Schmuck (Foto: Thomas Mix)<br />

Mit von der Partie beim Kinderkonzert der Musikschule Grassau:<br />

Thomas Lackerschmid an der Ziach und Thomas Schmid<br />

an der Harfe (Foto: Thomas Mix)<br />

„Ein herzliches<br />

Dankeschön“- unter<br />

diesem Motto<br />

wurde die Technik-<br />

Gruppe von Herrn<br />

Nicklaser der GM<br />

Grassau zum<br />

Übungsprojekt der<br />

Soziales-Gruppe/<br />

M<strong>10</strong> von Frau Pertl<br />

eingeladen. Die<br />

Technik-Gruppe<br />

stellte mit handwerklichem<br />

Knowhow moderne<br />

und zweckmäßige<br />

Fingerfood-Tabletts<br />

für die Schulküche her. Natürlich mussten diese auch gleich<br />

zum Einsatz gebracht werden. So lud die Hauswirtschaftsgruppe<br />

zu einem kleinen Stehempfang in der Schulküche ein.<br />

Die Gäste wurden mit einem Begrüßungs-Cocktail empfangen.<br />

Durch kleine Happen wie z. B. Kräuterbackhähnchen-Spieße,<br />

selbst hergestellte Pasteten und gefüllte Canneloni wurde das<br />

Buffet zu einer willkommenen Abwechslung zum Technikunterricht.<br />

Abgerundet wurde der kleine Imbiss mit den trendigen<br />

und ansprechenden Fingerfood-Desserts wie Cup Cakes und<br />

Cake Pops. Werden die neuen Fingerfood-Tabletts auch bei<br />

der Prüfung zum Einsatz kommen?! Wir werden berichten.<br />

Neues aus der Musikschule Grassau<br />

Für die Schulanfänger in Staudach ist zum kommenden Schuljahr<br />

ein interessantes musikalisches Pilotprojekt der Musikschule<br />

in Zusammenarbeit mit der Grund- und Mittelschule<br />

Grassau geplant. Sabine Huber, die an der Musikschule Zither<br />

und Hackbrett unterrichtet und die außerdem seit dem Frühjahr<br />

Jugendreferentin des Deutschen Zithermusik-Bundes ist, hat<br />

ein Konzept erarbeitet, nach dem ABC-Schützen gruppenweise<br />

die Instrumente Zither oder Flöte erlernen können.

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