Handreichung - Gymnasium Heidberg

Gymnasium
Heidberg
Handout
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Ein Handout präsentiert den
Inhalt des mündlichen Vortrags in
gebündelter Kurzform. Es kann auch der
Unterstützung eines wissenschaftlichen
Vortrags oder Referats dienen.
Nimmt es die Funktion der
Ergebnissicherung ein, wird es im
Anschluss des Vortrags verteilt.
Im Folgenden erfahren Sie, wie Sie Ihre
Zuhörerinnen und Zuhörer mit einer
„Handreichung“, einem so genannten „Handout“,
bei Ihrem Vortrag unterstützen können.
Setzen Sie sich mit diesem Informationsblatt
intensiv auseinander, um sicherzustellen, dass das Handout auch wirklich den Anforderungen genüge leistet.
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Einsatz eines Handouts
Ein Handout kann grundsätzlich in
zwei Formen eingesetzt werden:
Das Handout wird vor dem Referat
verteilt. Dann können die Zuhörenden
während des Vortrags
einige Informationen mitlesen
und sich zudem noch leichter Notizen
zum Vortrag auf das Handout
oder einem weiteren Blatt
machen.
Das Handout wird nach dem Referat
verteilt und dient dazu, Informationen
zum Referat nachzulesen.
Begriffserläuterung
Handout (von engl.: (to) hand out
= „aushändigen“) und Thesenpapier
sind referatsbegleitende Papiere.
Ein Handout als Tischvorlage
soll als „roter Faden“ für den
Vortrag dienen.
Es ist ein prägnant formuliertes,
eine Präsentation inhaltlich begleitendes
oder – im Falle Ihrer
Präsentationsleistungen am
Gymnasium Heidberg – ergänzendes
Informationspapier.
Handout und Vortrag ergänzen
einander. Bei der Länge des
Handouts wird auf Übersichtlichkeit
und knappe Form geachtet.
Es soll die freie Rede unterstützen
und/oder für die Zuhörer die
wichtigsten Aussagen des Referats
zusammenfassen, sich eng
an die mündliche Präsentation
anlehnen und keine zusätzlichen
Informationen enthalten, die nicht
im Vortrag enthalten sind.
Um die Zuhörer nicht zu verwirren,
sollte ein Thesenpapier an
der Gliederung des Referats orientiert
sein.
Bestandteile
Titel der Veranstaltung, Datum,
Thema der Sitzung, Name der
Referenten und Referentinnen.
Die Nennung des Themas.
Die konkrete Frage- bzw. Aufgabenstellung,
die dem Referenten
gestellt wurde.
Gliederung des Referats und die
wichtigsten Details und Thesen in
Stichworten, die den argumentativen
Aufbau der mündlichen Präsentation
deutlich machen.
Es sind solche Informationen aufgeführt,
die das Verständnis des
Vortrags erleichtern, jedoch nicht
wiederholen,
- Frage/Problemstellung und
Fazit,
- evtl. Definitionen,
- möglichst Ausblick.
Eine problemorientierte Fragestellungen
zur geleiteten Plenumsdiskussion.
Auflistung der verwendeten Literatur
und ggf. Webverzeichnis.
Das Handout sollte nicht mehr als
eine DIN A4-Seite umfassen und
für alle Zuhörer kopiert werden.
Das Handout für Ihre Präsentationsleistungen
bezieht auch die
im Verlauf der Diskussion erfassten
Aspekte mit ein.
Kriterien für ein gutes Handout
1. Der vorgegebene Umfang (maximal eine DIN A4-Seite) wird eingehalten.
2. Das Blatt ist angemessen gestaltet und gut lesbar. Ein klare, gut
lesbare Schrift (in der Regel die Schriftart Arial oder Times New
Roman) ist unbedingt zu bevorzugen. Denn verspielte, schörkelige
Schriften mögen zwar in gewisser Weise schön wirken, sie erschweren
aber sehr häufig das schnelle Erfassen des Textes.
3. Der Text ist fehlerfrei, klar und eindeutig formuliert. Rechtschreibkontrollen
sollten genutzt und die Schreibweise (und Aussprache!)
unbekannter Wörter und Namen sollte unbedingt überprüft werden.
4. Die aufgeführten Informationen sind sachlich richtig und in einem
sinnvollen Zusammenhang dargestellt.
5. Das Handout enthält (möglichst) ein visuelles Element (Foto, Landkarte,
Zeichnung ...), das provokativ bzw. informativ und gleichzeitig
einprägsam sein sollte.
6. Das Handout bringt, wenn dies angemessen (oder gefordert) ist,
ein kurzes Zitat aus einer Quelle oder der Sekundärliteratur.
7. Das Handout enthält Thesen oder Fragen, die Ausgangspunkt für
eine nachfolgende Diskussion sein können (vgl. oben).
8. Das Handout bezieht die Schwerpunkte der inhaltlichen Diskussion
mit ein, die im Anschluss an den Vortrag stattgefunden hat.