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J UNGB L Ä SER
J UNGB L Ä SER
Gut bei Puste
Ein tiefes „b“ für Barbara
Töne zum Einblasen, oft ein „gemeinsames tiefes b“. In der einen Gruppe werden
die „Hausaufgaben“ durchgespielt, in der anderen Gruppe werden Stücke
für den bevorstehenden Auftritt vorbereitet, wobei auch eventuelle Fragen zu
deren Inhalt beantwortet werden. Aber immer gilt: keiner muss perfekt sein,
keiner muss alles können und schon gar nicht auf Anhieb. So rät Barbara Alban:
„Wenn du mal einen falschen Ton gespielt hast, dann ist er vorbei. Du kannst
aber den nächsten Ton gut machen.“ Trotzdem ist es schön zu hören, wenn sich
die Übungen gelohnt haben und man zurückblicken kann und denkt: Das, was
damals noch so schwierig war, klappt heute ohne Probleme. „Selber merken,
was man falsch gemacht hat, ist die halbe Miete“, so Barbara Alban. Auch ist
vor Auftritten mit dem großen Posaunenchor hilfreich zu wissen, dass noch
viele andere Bläser die gleiche Stimme mitspielen … Ann-Kathrin Hüther
„Wenn du mal einen falschen Ton gespielt
hast, dann ist er vorbei. Du kannst
aber den nächsten Ton gut machen.“
Bald sind es drei Jungbläser-Gruppen, die Barbara Alban unterrichtet.
Sie selbst spielt schon lange Posaune und hat davor Trompete und Flügelhorn
gespielt. Zum Einen motiviert es sie natürlich zu sehen, wie schnell die Kinder
lernen und zum Anderen ist ihr daran gelegen, den Posaunenchor mit Nachwuchs
zu versorgen.
Zu Beginn der Stunde machen die jungen Bläserinnen und Bläser
Atemübungen. Eine davon geht z.B. so: Man nimmt einen Tischtennisball und
die Kinder verteilen sich um den Tisch und versuchen durch Pusten, den Ball
nicht an ihrer Seite auf den Boden fallen zu lassen. Danach spielen sie ein paar
Fotos: Hartmann
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