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Handbuch für den Berufsbildungsbereich der ... - aktionbildung

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<strong>Handbuch</strong> <strong>Berufsbildungsbereich</strong> Wismarer Werkstätten gGmbH Revision 1.1, 23.09.2002<br />

4. Ausbildungsschwerpunkte<br />

Schwerpunkt <strong>der</strong> "Ausbildung" ist die Vermittlung von fachtheoretischen Kenntnissen und praktischen<br />

Fähigkeiten und Fertigkeiten auf folgen<strong>den</strong> Gebieten:<br />

� Ausbildungs- und Arbeitsstätte WfbM<br />

� Arbeitsschutz, Unfallverhütung und Umweltschutz<br />

� Grundlagen <strong>der</strong> Holzbe- und Holzverarbeitung in<br />

Theorie und Praxis<br />

� Umgang mit Werkzeugen und Maschinen in Theorie und Praxis<br />

� Projektarbeit, Praktika und Exkursionen<br />

5. Ausbildungsinhalte<br />

Die Bildungsinhalte sind in einem Ausbildungsrahmenplan dokumentiert. Die Planung <strong>der</strong> zeitlichen und<br />

inhaltlichen Gestaltung <strong>der</strong> "Ausbildung" durch die Fachkraft zur Arbeits- und Berufsför<strong>der</strong>ung bedarf<br />

<strong>der</strong> Abstimmung des Ausbildungsrahmenplanes mit <strong>den</strong> Individuellen Bildungsplänen <strong>der</strong> jeweiligen<br />

"Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>".<br />

Die herzustellen<strong>den</strong> Werkstücke sollen zu Ausbildungsbeginn vorwiegend arbeitsintensiv sein, um möglichst<br />

dauerhaft ausgeprägte praktische Grundfertigkeiten auszubil<strong>den</strong>. Im weiteren Verlauf <strong>der</strong> "Ausbildung"<br />

sollen Werkstücke gefertigt wer<strong>den</strong>, bei <strong>der</strong>en Herstellung Vergleiche mit <strong>der</strong> Arbeit im<br />

Werkstattbereich und in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes angestellt wer<strong>den</strong> können. Dies<br />

bedeutet Fertigung von Werkstücken mit mo<strong>der</strong>nen, vertretbaren Mitteln in verschie<strong>den</strong>en Formen <strong>der</strong><br />

Arbeitsorganisation (Einzel- und Teamarbeit, Arbeitsteilung bei Herstellung kleiner Serien).<br />

Der umzusetzende Ausbildungsrahmenplan wird ausführlich im Punkt 7 dargestellt.<br />

6. Prüfung und Zertifikation<br />

Die "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>" wer<strong>den</strong> am Ende ihrer Ausbildungszeit einer Prüfung unterzogen, die eine praktische<br />

Arbeit und eine mündliche Abfrage von Kenntnissen umfasst. Sie soll <strong>den</strong> zeitlichen Rahmen eines<br />

Ausbildungstages nicht überschreiten.<br />

Die Prüfungskommission setzt sich wie folgt zusammen:<br />

� 1 Vertreter Geschäftsleitung/Hausleitung<br />

� 1 Fachkraft zur Arbeits- und Berufsför<strong>der</strong>ung<br />

� 1 Mitglied des Werkstattrates<br />

� Leiter berufliche Bildung<br />

� als Gäste gela<strong>den</strong> wer<strong>den</strong> Vertreter <strong>der</strong> Kostenträger<br />

Die Prüfungskommission ist während <strong>der</strong> gesamten Prüfung anwesend und bewertet die Arbeit jedes<br />

"Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>".<br />

Nach Beendigung <strong>der</strong> "Ausbildung" erhalten die "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>" ein Zertifikat, in welchem Ausbildungsinhalte<br />

und das Ergebnis <strong>der</strong> Abschlussprüfung genau dokumentiert wer<strong>den</strong>.<br />

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