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Universität Augsburg Institut für
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efeuert werden. Des Weiteren wurde
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2.3.7 Dampfarten, Dampferzeuger, Ü
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1 Einführung 1 Einführung Hier so
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1.3 Historisches zur Energieversorg
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1.3 Historisches zur Energieversorg
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2.1.2 Energieerhaltung und Erster H
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2.1.6 Zweiter Hauptsatz der Thermod
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2.1.7 Kreisprozesse (Carnot-, Dampf
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2.1.8 Das h-s- bzw. Mollier-Diagram
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2.2 Grundlegendes zur Energieversor
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2.2.2 Die Netzfrequenz des Stromnet
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2.2.3 Grund-, Mittel- und Spitzenla
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2.2.5 Netzlastprognosen für Strom
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2.2.5 Netzlastprognosen für Strom
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2.2.6 Bedarfsprognosen für Wärme
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2.2.7 Fernwärme und Fernwärmenetz
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2.2.9 Energiespeicher Die Förderun
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2.3 Kraftwerkstechnik und Kraftwerk
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2.3.2 Energieumwandlung in Kraftwer
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2.3.5 Dampfkraftwerke Kommt in eine
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2.3.6 Verbrennungstechnik und Feuer
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2.3.8 Turbinen 2.3.8 Turbinen Die D
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2.3.8 Turbinen Abbildung 19: Wasser
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2.3.11 Kraft-Wärme-Kopplung (KWK)
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2.3.13 Nutzung der Abwärme einer M
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2.3.14 Heizwerke 2.3.14 Heizwerke D
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2.3.16 Wasserkraftwerke (Laufwasser
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- Seite 61 und 62: 2.4 Überblick über die Energiever
- Seite 63 und 64: 2.5 Regionale Energieversorgung in
- Seite 65 und 66: 2.5.1 Bau eines Wasserkraftwerks am
- Seite 67 und 68: 2.5.2 Neue Speichertechnologie -
- Seite 69 und 70: 2.5.3 Kraft-Wärme-Kälte-Kopplung
- Seite 71 und 72: 2.5.5 Smart Grid - Intelligentes St
- Seite 73 und 74: 3.2 Irreführende, aber gebräuchli
- Seite 75 und 76: 3.3 Bemerkung zur Einheit Wattstund
- Seite 77 und 78: 3.4 Das Thema als wissenschaftsprop
- Seite 79 und 80: 3.6 Unterrichtsvorschlag zur Netzfr
- Seite 81 und 82: 3.6.3 Erweiterungsmöglichkeiten Ar
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- Seite 87 und 88: 3.8.2 Vorschlag für einen Stundenv
- Seite 89 und 90: 3.8.3 Versuch zu Dampfturbine und D
- Seite 91 und 92: 3.8.3 Versuch zu Dampfturbine und D
- Seite 93 und 94: 3.8.4 Erweiterungsmöglichkeiten 3.
- Seite 95 und 96: 3.9.2 Vorschlag für einen Stundenv
- Seite 97 und 98: 3.9.3 Versuch zur Wasserturbine Abb
- Seite 99 und 100: 3.10 Unterrichtsvorschlag zur regio
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