Laborschule Bielefeld - Sw-cremer.de
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Arbeitsschwerpunkte ● 3. Pädagogische Diagnostik und individuelle Förderung Methoden der pädagogischen Diagnostik und darauf basierende, individuell zu erstellende Förderkonzepte Evaluation der Laborschule ● „Frühstart Mathematik“ – Diagnose und individuelle Förderung von Vorschulkindern ● Individualisierung im Anfangsunterricht der Fremdsprachen ● Begleitung und Evaluation des Schulversuchs „ Jahrgangsgemischte Gruppen der Jahrgänge 3/4/5“ ● Absolventenstudie - „PISA meets Laborschule“ ( Max-Plank-Institut für Bildungsforschung)
„PISA meets Laborschule“ (2000) Kompetenzerwerb und Persönlichkeitsentwicklung: Eine Untersuchung an der Laborschule Bielefeld im Rahmen von PISA • Instrumente: Items aus den PISA-Tests, Fragebögen u. Skalen aus nationalen und internationalen Schulvergleichsstudien, um insbesondere für den Bereich der politischen Bildung aussagekräftige Befunde zu erhalten • Umfang: alle 15-jährigen Schüler/innen der Laborschule sowie der gesamte 9. Jahrgang wurden an zwei Schultagen getestet • Untersuchte Kompetenzen: Fachleistungen im Bereich Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften; Kooperation und demokratische Kompetenz; Schulzufriedenheit
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„PISA meets <strong>Laborschule</strong>“<br />
(2000)<br />
Kompetenzerwerb und Persönlichkeitsentwicklung:<br />
Eine Untersuchung an <strong>de</strong>r <strong>Laborschule</strong> <strong>Bielefeld</strong> im Rahmen von PISA<br />
• Instrumente: Items aus <strong>de</strong>n PISA-Tests, Fragebögen u. Skalen<br />
aus nationalen und internationalen Schulvergleichsstudien, um<br />
insbeson<strong>de</strong>re für <strong>de</strong>n Bereich <strong>de</strong>r politischen Bildung<br />
aussagekräftige Befun<strong>de</strong> zu erhalten<br />
• Umfang: alle 15-jährigen Schüler/innen <strong>de</strong>r <strong>Laborschule</strong> sowie <strong>de</strong>r<br />
gesamte 9. Jahrgang wur<strong>de</strong>n an zwei Schultagen getestet<br />
• Untersuchte Kompetenzen: Fachleistungen im Bereich Lesen,<br />
Mathematik und Naturwissenschaften; Kooperation und<br />
<strong>de</strong>mokratische Kompetenz; Schulzufrie<strong>de</strong>nheit
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