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PPT-Präsentation Purzelbaum KiTa - Konzept und ... - Suisse Balance

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<strong>Konzept</strong>: <strong>Purzelbaum</strong> in der<br />

Kindertagesstätte (<strong>KiTa</strong>)<br />

Angebot: Coaching für<br />

Projektleitende<br />

Das <strong>Konzept</strong> wurde entwickelt mit Unterstützung von<br />

Agenda<br />

Entwicklung von „Burzelbaum“ bis „<strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> + “<br />

<strong>Konzept</strong> „<strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> + “<br />

Coaching für Projektleitende<br />

Aufbaumodule für ges<strong>und</strong>e Gesamtverpflegung in der <strong>KiTa</strong><br />

Plattform <strong>Purzelbaum</strong> plus<br />

1


Entwicklung<br />

• 2004 - 2006 > Pilot Burzelbaum in Basel-Stadt<br />

• Ab 2007 Coaching für Projektleitenden <strong>Purzelbaum</strong> (PB) im<br />

Kindergarten<br />

• 2008 Coaching für Youp’là bouge (PB in <strong>KiTa</strong>) in der Romandie<br />

Die Ges<strong>und</strong>heitsförderung Schweiz empfiehlt PB im Rahmen der<br />

«kantonalen Aktionsprogramme für ein ges<strong>und</strong>es Körpergewicht»<br />

• Ab 2009 über nimmt RADIX die Multiplikationsrechte von PB<br />

• Multiplikation in der ganzen Schweiz<br />

• Ab 2010 erste Umsetzung auf <strong>KiTa</strong>-Stufe im Kanton Luzern<br />

• 2011 Adaption des <strong>Konzept</strong>s auf <strong>KiTa</strong>-Stufe durch RADIX<br />

unter der Leitung von Corinne Caspar (RADIX, Bern)<br />

<strong>Purzelbaum</strong> in der Schweiz<br />

2


Überblick Projektstruktur<br />

Basisprojekt <strong>und</strong> Aufbaumodul<br />

Organisationsstruktur <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

z.B. Amt für Bildung<br />

3


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Vision<br />

Die Kindertagesstätten sind bewegungsfre<strong>und</strong>lich <strong>und</strong><br />

bewegungsfördernd eingerichtet. Das Ernährungsangebot<br />

(Zwischenmahlzeiten inkl. Zmorge) in den<br />

Kindertagesstätten ist ausgewogen <strong>und</strong> ges<strong>und</strong>.<br />

Die ErzieherInnen sind motiviert, vom Projekt überzeugt<br />

<strong>und</strong> ermöglichen den Kindern vielseitige<br />

Bewegungserfahrungen, Sinneseindrücke <strong>und</strong> ges<strong>und</strong>e<br />

<strong>und</strong> ausgewogene Ernährung. Sie sind Vorbilder punkto<br />

Bewegung <strong>und</strong> Ernährung.<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Ziele im Bereich Bewegung<br />

• Innen- <strong>und</strong> Aussenräume sind bewegungsfre<strong>und</strong>lich<br />

ausgestattet <strong>und</strong> ausgestaltet.<br />

• Gemeinsame Haltung im Team entwickelt<br />

bezüglich Bewegungsförderung<br />

• <strong>Konzept</strong>/Leitfaden zur Bewegungsförderung überprüft <strong>und</strong> allenfalls<br />

angepasst <strong>und</strong> setzen diesen um.<br />

• Kenntnis über motorische Entwicklung im Säuglings- <strong>und</strong><br />

Vorschulalter <strong>und</strong> Wissen über die nachhaltige Wirkung von<br />

Bewegung auf die Gesamtentwicklung des Kindes<br />

• Eltern erhalten zentralen Botschaften bezüglich Bewegungsförderung<br />

der Kinder mit konkreten Umsetzungsanregungen<br />

4


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Ziele im Bereich Ernährung<br />

• Zwischenmahlzeiten (inkl. Zmorge) in<br />

den <strong>KiTa</strong>s sind ausgewogen <strong>und</strong> ges<strong>und</strong><br />

• Gemeinsame Haltung im Team entwickelt<br />

bezüglich ausgewogener <strong>und</strong> ges<strong>und</strong>er Ernährung<br />

• Die Eltern erhalten zentrale Botschaften bezüglich ausgewogener <strong>und</strong><br />

ges<strong>und</strong>er Ernährung erhalten.<br />

> Empfohlen wird eine Ausweitung der ges<strong>und</strong>en Verpflegung auf das<br />

Mittagessen mit den Projekten „schnitz <strong>und</strong> dr<strong>und</strong>er“ oder „fourchette<br />

verte“ anzugehen.<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Zielgruppen<br />

• primäre Zielgruppe<br />

Kinder von 0 – 5 Jahren (3 Monate bis Kindergarteneintritt), welche<br />

regelmässig eine Kindertagesstätte besuchen.<br />

• sek<strong>und</strong>äre Zielgruppen<br />

<strong>KiTa</strong>-Leitende <strong>und</strong> ErzieherInnen<br />

Eltern<br />

<strong>KiTa</strong>-Vorstände<br />

Ev. Gemeinden <strong>und</strong> Kantone<br />

5


Youp là bouge<br />

http://www.ca-marche.ch/index.php?rubrique=240&langue=F<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Massnahmen in der <strong>KiTa</strong><br />

• Commitment im Team / Situationsanalyse<br />

• Weiterbildung der Erzieherinnen<br />

• Umgestaltung der <strong>KiTa</strong> (inkl. Aussenräume)<br />

• Anpassung der Ernährung<br />

• Elternarbeit<br />

• Fachlicher Austausch<br />

• Evaluation<br />

• Verankerung<br />

6


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Commitment im Team / Situationsanalyse<br />

• Commitment im Team für die Umsetzung<br />

des <strong>Konzept</strong>s<br />

• Bestimmung von Austauschgefässen <strong>und</strong><br />

Ansprechpersonen (möglichst <strong>KiTa</strong>-Leiterin <strong>und</strong> eine<br />

Mitarbeitende)<br />

•Situation in der <strong>KiTa</strong> erfassen<br />

• Organisationsstruktur der <strong>KiTa</strong><br />

•Alter der Kinder<br />

• Zusammenarbeit mit Eltern<br />

• Bedarf <strong>und</strong> Bedürfnis bezüglich Fachwissen in den Bereichen Bewegung <strong>und</strong><br />

Ernährung<br />

• Räumlichkeiten (innen <strong>und</strong> aussen)<br />

• Angebote bezüglich Bewegung <strong>und</strong> Ernährung<br />

•etc<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Weiterbildung der Erzieherinnen<br />

In den ersten 3 Monaten des Projekts<br />

1.Einfluss von Bewegung auf die<br />

Gesamtentwicklung des Kindes<br />

2. Bewegungsbaustelle/ offene Bewegungs-<br />

Settings<br />

Im 2. Jahr des Projekts<br />

3. Ges<strong>und</strong>e <strong>und</strong> ausgewogene Ernährung in der <strong>KiTa</strong><br />

7


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Umgestaltung der <strong>KiTa</strong><br />

• Raum für alle Altersstufen schaffen, damit<br />

die Kinder ihrem natürlichen<br />

Bewegungsdrang nachgehen können<br />

• Offene Bewegungsangebote, damit Kinder<br />

Erfolgserlebnisse sammeln können<br />

• Orte für Entspannung <strong>und</strong> Ruhe schaffen<br />

Wichtig, dass dieser Schritt mit dem Team besprochen wird <strong>und</strong> die<br />

Tagesstrukturen mit gedacht werden.<br />

Es gilt sich in den Prozess einzulassen, mehr Bewegung im <strong>KiTa</strong>-Alltag<br />

zuzulassen.<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Anpassung der Ernährung<br />

• Im Team das in der WB erworbene<br />

Wissen über die Ernährung mit der<br />

Situation in der <strong>KiTa</strong> vergleichen<br />

• Im Team Änderungen besprechen <strong>und</strong><br />

umsetzen – ges<strong>und</strong>e <strong>und</strong> ausgewogene<br />

Zwischenmahlzeiten <strong>und</strong> Zmorgen anbieten – Ausnahmen besprechen<br />

• Veränderungen immer wieder reflektieren<br />

• Die ErzieherInnen sind den Kindern ein Vorbild<br />

8


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Elternarbeit<br />

• Eltern werden über das Projekt<br />

<strong>und</strong> dessen Ziele <strong>und</strong> Massnahmen<br />

informiert<br />

• Eltern erhalten Informationen über<br />

die Wichtigkeit von ausreichend Bewegungsmöglichkeiten <strong>und</strong><br />

ausgewogener Ernährung für Kinder<br />

• Eltern erhalten Anregungen ,wie sie die Projektideen auch zuhause<br />

umsetzen können<br />

• Nach Möglichkeit findet eine bewegte Eltern-Kind-Aktivität statt<br />

Elternarbeit des Projekts wird der bestehende Elternarbeit in der <strong>KiTa</strong><br />

angepasst<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Fachlicher Austausch<br />

In der Projektgruppe<br />

• Einstieg, Übersicht, Weiterbildung<br />

• Umgestaltung, Ernährung<br />

• Transfer in Alltag<br />

• Gestaltung <strong>und</strong> Planung der Elternarbeit<br />

• Reflexion <strong>und</strong> Verankerung<br />

> Inhalte des Projektes vermitteln <strong>und</strong> Möglichkeit zum Austausch bieten –<br />

Prozess begleiten<br />

<strong>KiTa</strong>-Intern<br />

• Commitement <strong>und</strong> Situationsanalyse<br />

• Projektthemen werden diskutiert, reflektiert <strong>und</strong> umgesetzt – <strong>und</strong> wieder<br />

reflektiert, diskutiert <strong>und</strong> angepasst!<br />

Inhalte des Projekts der <strong>KiTa</strong> anpassen, umsetzten <strong>und</strong> immer wieder<br />

reflektieren. Zeit für Erfahrungsaustausch anbieten.<br />

Prozess begleiten<br />

9


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Evaluation / Verankerung<br />

Selbstevaluation<br />

> innerhalb der Projektgruppe <strong>und</strong> <strong>KiTa</strong> intern<br />

Integration des Projekt in <strong>KiTa</strong>-Alltag?<br />

Verhalten der Kinder?<br />

Projektverlauf<br />

Verankerung<br />

• Nutzen <strong>und</strong> Entwicklung im <strong>KiTa</strong>-Alltag reflektieren<br />

• Erfahrungen zeigen, dass KGs <strong>und</strong> <strong>KiTa</strong>s die<br />

Veränderungen beibehalten<br />

• Bedürfnis nach Erfas, WB, Tagungen, Infos<br />

• Plattform <strong>Purzelbaum</strong> plus kann dies im Auftrag<br />

des Kantons organisieren <strong>und</strong> anbieten<br />

<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Zeitplan<br />

10


<strong>Konzept</strong> <strong>Purzelbaum</strong> <strong>KiTa</strong> +<br />

Budget<br />

Leistung<br />

Notwenige Leistungen<br />

Ungefähre Kosten in CHF<br />

Projektleitung<br />

Coaching durch RADIX für Projektleitung<br />

ca. 20- 25% Arbeitspensum = 40‘000.-<br />

7‘000.-<br />

Gestaltungsmaterial für <strong>KiTa</strong>s<br />

(Mittelwert = ca. 1'000.-/<strong>KiTa</strong>)<br />

Material Öffentlichkeitsarbeit<br />

(Flyer, Broschüren, <strong>Purzelbaum</strong>-Plakat etc.)<br />

3 Halbtage Weiterbildung 3‘200.-<br />

12‘000.-<br />

5‘000.-<br />

Optionale Leistungen<br />

Zusatzmaterial<br />

--> T-Shirts (30 pro <strong>KiTa</strong>- Stk. ca. 12.--), Abziehbilder<br />

Unvorhergesehenes, Diverses<br />

--> Verpflegung Elterninfo, Attraktion an <strong>Purzelbaum</strong>fest<br />

Notwendige Gesamtkosten 67‘200.-<br />

4‘000.-<br />

1‘000.-<br />

Selbstevaluation, Kurzbericht 2‘000.-<br />

Optionale Gesamtkosten 6‘000.-<br />

TOTAL notwendig + optional für 12 <strong>KiTa</strong>s 73‘200.--<br />

TOTAL notwendig + optional für 1 <strong>KiTa</strong> 6‘100.--<br />

Coaching für Projektleitende PB <strong>KiTa</strong><br />

Ziel:<br />

Professionelle Durchführung des Projekts im eigenen<br />

Kanton (Gemeinde, Schule) durch fachk<strong>und</strong>ige Begleitung<br />

<strong>und</strong> Unterstützung der Pilot-Projektleitung Burzelbaum Basel<br />

Anleitung, Anpassung, Weiterentwicklung, Vernetzung, Coaching,<br />

Moderation…..<br />

Angebot:<br />

10 Treffen innerhalb von ca. 2 Jahren; Dauer jeweils ca. 3 St<strong>und</strong>en<br />

Austausch, praxisnahe, kompetente Beratung <strong>und</strong> Unterstützung<br />

Abgabe von Unterlagen zur Praxisbegleitung (auch digital)<br />

Logo <strong>und</strong> Illustrationen des Pilotprojekts<br />

Bei Bedarf telefonische Beratung<br />

Weitere Informationen unter www.purzelbaum.ch<br />

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Coaching für Projektleitende PB <strong>KiTa</strong><br />

Meilensteing<br />

<strong>Konzept</strong>e<br />

Situationsanalysen > Anpassung <strong>Konzept</strong>e<br />

Begleitung der Erzieherinnen<br />

Weiterbildungskonzept<br />

Umgestaltung der <strong>KiTa</strong>s<br />

Sicherheit<br />

Ernährung<br />

Elternarbeit<br />

Psychologische <strong>Konzept</strong>e<br />

Evaluation<br />

Verankerung<br />

Plattform <strong>Purzelbaum</strong> plus<br />

Multiplikation<br />

• Langfristigkeit<br />

Weiterentwicklung<br />

12


Plattform <strong>Purzelbaum</strong> plus<br />

Vernetzung<br />

etc.<br />

Kooperationen<br />

weitere Projekte multiplizieren<br />

Herzlichen Dank <strong>und</strong> eine gute Heimreise !<br />

13


Kontakt<br />

RADIX<br />

Schweizerisches Kompetenzzentrum für<br />

Ges<strong>und</strong>heitsförderung <strong>und</strong> Prävention<br />

Colette Knecht, Leitung Plattform <strong>Purzelbaum</strong> plus<br />

Habsburgerstrasse 31 - 6003 Luzern<br />

041 210 62 10 - knecht@radix.ch<br />

www.purzelbaum.ch<br />

www.radix.ch<br />

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