Neue Medien in Schule und Unterricht - studiumdigitale - Goethe ...
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Workshopreihe <strong>Neue</strong> <strong>Medien</strong> <strong>in</strong> <strong>Schule</strong> & <strong>Unterricht</strong> – <strong>Goethe</strong>‐Universität Frankfurt – Herbst/W<strong>in</strong>ter 2011/2012<br />
Workshopreihe <strong>Neue</strong> <strong>Medien</strong> <strong>in</strong> <strong>Schule</strong> & <strong>Unterricht</strong> – <strong>Goethe</strong>‐Universität Frankfurt – Herbst/W<strong>in</strong>ter 2011/2012<br />
Fächerübergreifende Angebote – eLearn<strong>in</strong>g‐Methoden WEM 03<br />
Gestaltung von Tests <strong>und</strong> Aufgaben<br />
Referenten Dr. Alexander Tillmann, David Weiß (<strong>studiumdigitale</strong>) Ruth Kurschat (HRZ)<br />
Inhalt Wie können Tests <strong>und</strong> Aufgaben lerneffektiv gestaltet <strong>und</strong> e<strong>in</strong>gesetzt werden?<br />
Welche Testformen unterstützen verschiedene Lernplattformen <strong>und</strong><br />
Autorentools? Welche Feedbackmöglichkeiten können Lernenden gegeben<br />
werden, um sie <strong>in</strong> ihrem Lernprozess zu unterstützen?<br />
Diesen <strong>und</strong> weiteren Fragen zur Gestaltung von Testszenarien geht dieser<br />
Workshop nach. Im ersten Teil beschäftigen sich die Teilnehmenden mit dem<br />
didaktischen Konzept, dem E<strong>in</strong>satz von Testformen <strong>und</strong> dem Zusammenspiel<br />
von Tests mit anderen Prüfungsformen <strong>und</strong> Leistungsnachweisen.<br />
Im zweiten Teil erlernen die Teilnehmenden <strong>in</strong> praktischen Übungen <strong>und</strong> anhand<br />
verschiedener Lernplattformen wie OLAT <strong>und</strong> Moodle oder <strong>in</strong> Autorentools wie<br />
z.B. der LernBar oder Hot Potatoes, wie sie eigene Fragenkataloge <strong>und</strong><br />
Fragensett<strong>in</strong>gs zusammenstellen <strong>und</strong> auswerten können.<br />
Zielgruppe Am E<strong>in</strong>satz <strong>Neue</strong>r <strong>Medien</strong> <strong>in</strong> der Lehre <strong>in</strong>teressierte LehrerInnen,<br />
Hochschullehrende, NachwuchswissenschaftlerInnen <strong>und</strong> DozentInnen.<br />
Voraussetzungen Autorenkenntnisse <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Lernplattform oder e<strong>in</strong>em Autorentool erwünscht,<br />
gr<strong>und</strong>legendes Verständnis der Bedienung e<strong>in</strong>es W<strong>in</strong>dows‐PCs <strong>und</strong> von<br />
W<strong>in</strong>dows‐Anwendungen erforderlich.<br />
Max. Teilnehmerzahl 12<br />
Term<strong>in</strong> 08.12.2011 / 10:00 – 17:00 Uhr<br />
Ort Raum 130, AfE‐Turm, Senckenberganlage 15 (s. Wegbeschreibung S. 51)<br />
Anmeldung erforderlich unter:<br />
http://anmeldung.<strong>studiumdigitale</strong>.uni‐frankfurt.de/workshopreihe/<br />
Materialien Onl<strong>in</strong>e‐Begleitung über die Lernplattform OLAT<br />
Fächerübergreifende Angebote – eLearn<strong>in</strong>g‐Methoden WEM 04<br />
Web 2.0 im <strong>Unterricht</strong><br />
Referent Ralph Müller<br />
(<strong>studiumdigitale</strong>)<br />
Inhalt Das Internet wird mehr <strong>und</strong> mehr zum „Mitmach‐Web“, das den Austausch<br />
zwischen Menschen, die Verknüpfung von Informationen <strong>und</strong> die Bereitstellung<br />
von so genanntem benutzergenerierten Inhalt (user generated content)<br />
vere<strong>in</strong>facht <strong>und</strong> fördert.<br />
Zahllose kle<strong>in</strong>e (140 Zeichen Kurz<strong>in</strong>formation mit Twitter) <strong>und</strong> große<br />
Anwendungen (komplette Office‐Funktionen mit google docs) ermöglichen<br />
e<strong>in</strong>en flexiblen E<strong>in</strong>satz auch im <strong>Unterricht</strong>sgeschehen.<br />
Die Teilnehmenden erhalten e<strong>in</strong>en Überblick über den praktischen E<strong>in</strong>satz von<br />
Community‐ <strong>und</strong> Kommunikationswerkzeugen.<br />
Zielgruppe Am E<strong>in</strong>satz <strong>Neue</strong>r <strong>Medien</strong> <strong>in</strong> der Lehre <strong>in</strong>teressierte LehrerInnen,<br />
Hochschullehrende, NachwuchswissenschaftlerInnen <strong>und</strong> DozentInnen.<br />
Voraussetzungen Gr<strong>und</strong>legende PC‐Kenntnisse wie E<strong>in</strong>satz von Office‐Produkten <strong>und</strong> Navigation<br />
<strong>und</strong> Recherche im Internet.<br />
Max. Teilnehmerzahl 12<br />
Term<strong>in</strong> 21.11.2011 / 10:00 – 16:00 Uhr<br />
Ort Raum 130, AfE‐Turm, Senckenberganlage 15 (s. Wegbeschreibung S. 51)<br />
Anmeldung erforderlich unter:<br />
http://anmeldung.<strong>studiumdigitale</strong>.uni‐frankfurt.de/workshopreihe/<br />
Materialien Onl<strong>in</strong>e‐Begleitung über die Lernplattform OLAT<br />
Veranstaltungs‐Nr. IQ‐00456398<br />
Veranstaltungs‐Nr. IQ‐00316726<br />
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