Religionsunterricht Religionsunterricht für die Oberstufe planen und ...
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Religiöse Entwicklung in der<br />
Sek<strong>und</strong>arstufe II (vgl. Reil S. 121)<br />
• Entstehung eines „exekutiven Ichs“:<br />
– Zurücktreten der Autoritäten<br />
– Selbstverantwortlichkeit<br />
– Kritische Distanz zu bisher selbstverständlich<br />
hingenommen Wertvorstellungen<br />
– Fähigkeit Bedeutung von Symbolen von den symbolischen<br />
Me<strong>die</strong>n zu lösen <strong>und</strong> sie in Begriffen auszudrücken<br />
– Einsicht in <strong>die</strong> Komplexität der Wirklichkeit <strong>und</strong> <strong>die</strong> damit<br />
verb<strong>und</strong>ene Notwendigkeit Kompromisse einzugehen<br />
– Interesse <strong>für</strong> soziales <strong>und</strong> politische Engagement
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