Religionsunterricht Religionsunterricht für die Oberstufe planen und ...
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Psalm 22 im Unterricht<br />
AA:<br />
1. Klagepsalmen enthalten in der Regel vier verschiedene Elemente.<br />
Kennzeichnen Sie <strong>die</strong> Textstellen mit den entsprechenden Farben.<br />
Anrede<br />
Lob Gottes/ Hoffnung<br />
Rot<br />
Gelb<br />
„Jammern“ über das eigene Leid<br />
Anklage von Gott<br />
Blau<br />
Schwarz/Grau<br />
______________ hier: ‚Lernprodukte vergleichen‘ zur Plateaubildung, dann:<br />
2. Greifen Sie eine der eingangs genannten „klassischen“ Leidsituationen<br />
junger Menschen auf <strong>und</strong> suchen Sie Stellen in <strong>die</strong>sem Psalm, <strong>die</strong> einem<br />
Menschen in <strong>die</strong>ser Lage „aus der Seele sprechen“ könnten.<br />
__________________________________<br />
Phase ‚Lernzugewinn definieren‘:<br />
Jammern <strong>und</strong> Klagen haben (k)einen Sinn! - Äußern Sie sich dazu.
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