Abschlussbericht zu NeFA - Studienseminar für das Lehramt an ...

Anhang 3: Online-Test zum NeFA-Modul 3 (Beratung)
Der Online-Test ist ein konstitutives Element des E-Learnings. Er fordert eine erneute reflektierte Beschäftigung
mit allen Themen des Moduls unter der Perspektive der Selbstüberprüfung und er ist ein
Teil der Zertifizierung.
Der Test ist so konzipiert, dass zu jedem Thema drei Teilaufgaben gestellt werden.
– Die 1. Teilaufgabe ist eine Wissensfrage, deren Beantwortung sich aus der Lektüre der Online-
Lektionen ergibt.
– Die 2. Teilaufgabe fordert ein Beispiel, eine Stellungnahme, eine Bewertung oder Argumentation.
– Die 3. Teilaufgabe fragt nach Vorschlägen, Argumenten, Programmideen für die Ausbildung.
Obwohl der Schwierigkeitsgrad und der Bearbeitungsaufwand unterschiedlich sind, wird jede Aufgabe
mit vier Rohpunkten belegt. Die Korrektur erfolgt so, dass die inhaltliche Richtigkeit und die „Überzeugungskraft“
der Argumentation bewertet werden.
Für die Bearbeitung des Online-Tests bitten wir um Berücksichtigung folgender Punkte:
1. Bitte speichern Sie dieses Dokument auf Ihrer Festplatte und beantworten Sie anschließend
die Fragen kurz und prägnant in das untenstehende Formular.
Von den 27 zur Auswahl gestellten Aufgaben sind 15 zu beantworten, davon zu jedem Thema mindestens
eine Aufgabe.
Jede Aufgabe bringt die gleiche Rohpunktzahl. Der Test ist bestanden, wenn Sie 60% der möglichen
Rohpunkte erreicht haben
2. Die Abgabefrist für den Online-Test endet am 3.12.2006 um 24:00 Uhr. Bitte schicken Sie diese
Datei bis zum 3.12.2006, 24:00 Uhr innerhalb der Lernumgebung als Anhang zu einer Mail
an Herrn Leisen.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg für die Bearbeitung der Aufgaben.
Ihre NeFA-Tutoren
Name:
3.1 Beratungskonzepte
3.1.1 Geben Sie die Merkmale an, durch die Beratung in der Ausbildung gekennzeichnet ist.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.1.2 Bewerten Sie das kommunikationstheoretische Beratungskonzept von Schulz v. Thun für
Ihre Tätigkeit als Ausbilder.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.1.3 Entwerfen Sie für die Beratungssituation „Führen des Beratungsgesprächs nach § 11
Ausbildungsordnung“ eine kurze Beratungsstrategie.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.2 Kriterien guter Beratung
3.2.1 Nennen Sie (mindestens) fünf Merkmale guter Beratung.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.2.2 Welches Merkmal erscheint Ihnen zentral? Begründen Sie Ihre Meinung.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.2.3 Erläutern Sie, wie Sie in einer Beratung der Forderung nach „Transparenz und Verlässlichkeit“
gerecht werden können.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.3 Videogestützte Unterrichtsreflexion
3.3.1 Nennen Sie fünf Argumente der videogestützten Unterrichtsreflexion als Chance.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
3.3.2
3.3.3
Sie führen in Ihrer Ausbildungstätigkeit eine videogestützte Unterrichtsreflexion durch.
Nennen Sie drei Empfehlungen, an die Sie sich unbedingt bei der Beratung halten wollen.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
Skizzieren Sie einen aus Ihrer Sicht praktikablen Vorschlag zur videogestützten Unterrichtsreflexion
in Ihrem Kollegium oder in Ihrer Ausbildungstätigkeit.
Tragen Sie hier Ihre Lösung ein.
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