Lückentext

Werkzeug 4
Lückentext
Begriff:
— In Fachtexten werden gezielt fach- oder sprachdidaktisch sinnvolle Lücken eingebaut,
die von den Schülern durch Einsetzen geschlossen werden.
Hinweise:
— Ein Lückentext kann dienen zur
— praktischen Anwendung und Festigung des Fachwortschatzes
— wiederholenden Betrachtung und Zusammenfassung eines Stoffgebietes
— Förderung des Leseverständnisses in der Zielsprache Deutsch.
— Lückentexte können mündlich und schriftlich bearbeitet werden.
— Schwierigere Lückentexte sollten durch eine Wortliste (Werkzeug 1) unterstützt
werden. Diese kann entfallen, wenn die Begriffe beispielsweise im Lehrbuch
enthalten sind. In diesem Fall dient der Lückentext zur Wiederholung und
Festigung des Lehrbuchtextes.
— Zur Wortschatzerweiterung können auch alternative Formulierungen zusätzlich
zu den bekannten benutzt werden.
— Eine Nummerierung der Sätze erleichtert die Besprechung.
— Ein Lückentext kann eng konstruiert sein (nur ganz exakte Begriffe passen).
oder so offen, dass er eigene freie Formulierungen erlaubt.
— Lückentexte eignen sich besonders gut zur Partnerarbeit:
Ein Schüler trägt vor und der Partner füllt die Lücken aus.
— Zur Förderung des Hörverständnisses kann an jeden Schüler je ein Lückensatz
verteilt werden, den er vorliest. Die Mitschüler sollen die Lücke ausfüllen. Der
Schüler mit der richtigen Antwort liest den nächsten Lückensatz vor.
— Schüler können durch Abkleben von Wörtern bzw. Satzteilen in Texten (auf Folie)
oder durch Wegwischen (auf Folie, an der Tafel) eigene Lückentexte produzieren
und Mitschüler zum Lösen auffordern.
— Man kann auch Papierschnipsel auf die Folie streuen, wodurch Wortendungen,
Wörter oder Satzteile auf dem OHP verdeckt sind.
— Lückentexte können leicht mit entsprechender Computersoftware erstellt werden.
Alternativen können in der Klasse ausgetauscht werden (Binnendifferenzierung).
— Lückentexte unterliegen der Gefahr der Mehrdeutigkeit. Diese Gefahr wird verringert,
wenn der Lückentext auf einer bekannten Vorlage basiert (z.B. Lehrbuch).
— Medien:

Werkzeug 4 - Lückentext
Zellteilung einer Pflanzenzelle
Aufgaben:
1. Fülle die Lücken im Text aus. Nutze die Wortliste.
2. Schreibe in die Klammern die passenden Buchstaben aus der Abbildung.
3. Schreibe den Text in dein Heft.
(1 )
( 2 )
( 3 )
( 5 )
( 4 )
Wortliste:
-e Größe, -n -r Bau, o. Pl. wachsen
-s Gewebe, - -e Zellmembran, -en sich teilen
-e Zellteilung, -en -e Funktion, -en sich bilden
-r Zellkern, -e -e Zellwand, -“e
Text:
Zellen leben und ...................................................... ( ). Haben sie eine
bestimmte ................................................ ( ), ............................................. sie sich.
Bei der ........................................ teilt sich zuerst der .............................. ( ).
Dann entsteht eine neue............................................. ( ).
Bei Pflanzen bildet sich auch eine neue ............................................. ( ).
Zellen mit gleichem ............................................. und gleicher ...............................
nennt man .......................................... (z.B. -s Speichergewebe, - / -s Nervengewebe, -).